小学生好习惯养成一日歌

养成教育诗歌文集——庆云堡镇中心小学校本教材

主编：蒋秀娟——庆云堡镇中心小学校本教材

主编：蒋秀娟1教材编写说明编写意图苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”因此，在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主，把行为教育的养成教育落到实处，扎扎实实地扎好学生的养成教育。为了孩子的未来负责，为我校学生在基础教育阶段养成良好的习惯，打下一生的好根基，我们不仅把养成教育放在德语的重点，而且将养成教育贯穿于教育教学的全过程之中，把无处不在的养成教育重视起来并进行深入探索和研究。在研究过程中收集整理、有改编、有创编的养成教育儿歌。目的在于让学生耳熟能详，熟读成诵，自现其意，强化学生规范自己的行为，最终达到养成良好习惯的目的。2一、认真学习勤思考1.课前预习学习好，有诀窍，课前预习很重要；

初读书，要细心，勾画圈点标记号；

碰生字，查字典，生字生词不放掉；

有疑问，多动脑，独立思考最重要；

身边人，是智囊，善于请教是法宝；

做笔记，写卡片，带着问题去课堂；

定时间，分轻重，薄弱学科要优先；

勤预习，乐思考，快乐学习效果好。32.认真听课成绩好，有诀窍，认真听课很重要。

书展开，笔在手，课前准备要做好。

眼看清，耳听好，上课专心不说笑。

勤动手，多动脑，精力集中质量高。

师教导，要记着，同学之间多探讨。

勇挑战，善思考，学生守则心记牢。

敢提问，会创造，方法科学效率高。43.课后复习月儿弯弯照窗前，小小书桌作我伴。课堂老师认真讲，句句理解记心间。及时复习效果好，线条清晰记得牢。遇有不明读课本，请教家长和同学。趁热打铁可成器，莫等冷却从头来。学习最忌夹生饭，日积月累成负担。高楼大厦平地起，学习好坏靠复习。点点滴滴不忽视，门门功课学得好。54.做好作业风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。

课上认真听仔细，融会贯通最重要。

课后作业用心做，加深理解有创新。

动口动手还动脑，张开想象重思考。

方法对头思路巧，事半功倍效果好。

基础扎实不含糊，独立作业莫应付。

完成作业须检查，良好习惯有神功。

每天及时交作业，老师讲评要细听。

提高成绩在作业，能力培养重实践。65.写好汉字

写汉字，如做人，一笔一划须认真。

初习字，要规范，心正字端诚为本。

身坐直，肩要平，神定气闲意志坚。

头宜正，足下安，气贯笔尖墨生金。

练汉字，修品格，字如其人自成体。76.课外阅读天地人情智慧光，宇宙奥妙书中藏。

穿越时空去探访，小小少年读书郎。

学海无涯乐为舟，墨香作伴书中游。

读书最贵好奇心，神思飞翔童话国。

一曝十寒不可取，制定计划在于恒。

书有好坏和难易，师长指导重选择。

课外阅读视野宽，潜移默化为智慧。887.思考创新白日为何依山尽?城乡夜晚灯火明，

黄河哪里入海流?万家齐颂爱迪生。

若要欲穷千里目，常慕千羽翔天际，

思维更上一层楼。莱特铁翼驾长风。

小朋友，勤思考。长怀思维无价宝。

多给头脑做体操。已知人脑胜电脑。

世间万物多美好，处处皆是创造地。

都靠前辈来创造，莫让后人笑今朝。98.质疑请教勤学习，爱思考，好奇心，不可少

看世界，多奇妙，善读书，贵生疑

为什么?追根由，是什么?要弄清

会比较，善分析，不迷信，有主见

知不知，已为知，好学习，贵请教

问同学，问老师，问父母，问兄长

问词典，问自然，学学问，问是宝

有问题，是聪慧，敢提问，见勇气

好习惯，要养成，勤学习，善思考10二、自理自立科学生活

1.自理自立

旭日东升朝霞暖，早起临镜衣裤穿。

被子自叠鞋自穿，

洗脸刷牙吃早饭。

行前拖鞋归归位，

开开心心上学去。自理自立爱劳动，勤奋进取多努力。手帕袜子红领巾，

不要帮忙自己洗。洗脚洗头剪指甲，择菜洗碗倒垃圾。文具样样准备齐，自己睡觉不怕黑。不靠爹娘来荫庇，不求好运满天飞。国事家事我有责，创造幸福靠自己。112.合理睡眠太阳公公把床照，穿衣叠被上学校。中午天气暖洋洋，我要休息睡小觉。晚上娱乐适度好，轻松快乐不吵闹，写完作业洗漱毕，九点上床休息了。不贪睡，不熬夜，早起早睡要定时。合理睡眠精神爽，身体健康学习好。123.个人卫生杯和碗，不乱动，饮食器具要专用。

早洗脸，晚泡脚，科学卫生保健康；

勤洗澡，常换衣，室内整洁要通风；

莫大意，要谨慎，公众场合要留心；

好心情，好言行，心理卫生更重要；

爱卫生，讲文明，神清气爽好儿童。13。4.强身健体学文化，长智慧，强身健体有神韵。

跳跳绳，跑跑步，迎着朝阳一日新。

伸伸手，踢踢腿，课间活动不能少。

锻炼身体贵持恒，讲究科学有方法。

持久有度好习惯，身体健康精神爽。每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子！14145.珍惜时间悄悄地，

他从我的身边离去，

正如我当初一样满不在乎。

如今，再找不到他的半点痕迹。

他曾经无数次的告诫我：

“珍惜我，我走了，就不会再回来。”

我说：“你走吧，象你这样的，多得是。”

于是，他，走了。

从此，我再也见不到他……156.条理有序好习惯，要养成，有条有理要记牢。

整齐有序春意生，杂乱无章让人烦。

物品放置有要领，分门别类是关键。

用一取一莫成堆，东西用过要归位。

做事情，计划好，有先有后有轻重。

理清次序不忙乱，事半功倍效率高，

生活有了好条理，轻松快乐进步多。

1616

1.言行礼貌小学生，讲文明，恰当称呼建感情。客人告别热情送，言行礼貌记心中。说话口气要和蔼，频频招手示尊敬。

坐正立直行稳健，态度亲切又真诚。一言一行有礼貌，谈吐举止树新风。见面握手互问候，人人夸我好学生。

注意用好礼貌语，微笑致意溢真情。三、文明礼貌遵守公德来来，吃水果吧！阿姨，我来给您削水果哦，你会削水果，我可要见识见识你的手艺呀！好，您稍等，很快就好！肯皮！17

礼仪礼节，可见修养。上课起立，下课致谢。

不卑不骄，举止大方。客来客往，起身迎送。

机智诚信，言行有礼。与人交谈，神情专注。

长幼有序，处事得体。拒绝别人，先致歉意。

出入校门，下车缓行。礼敬礼让，与人方便。

国旗升起，注目行礼。同学交往，自然有礼。

师长面前，示敬问好。习惯养成，自成品行。谈话中上课师生问好向国旗敬礼再见！遵守公德——2.礼仪礼节18

小学生，小学装，宜朴素，显纯真，如春芽，青青色，自然美，最可爱，有个性，不异装，文明人，在整洁。出入门，对镜照，面要洁，发不乱，整衣领，钮扣顺，见精神，看风貌，有朝气，多自信，为世界，增春色。社会公德——3.仪表仪容前不遮眼侧不遮耳后不及衣领前不过眉短发后不过衣领长发不披肩背双肩书包整洁朴素大方19社会公德——4.环境公德

小学生，要知道，废电池，别乱抛，倒垃圾，要分类，

环境公德很重要。污染环境太糟糕，垃圾不能一块混；

又爱花，又爱草，有利回收环境美，要把它们排好队，

不折树枝不乱摇。铲除有害黑魔妖，防止污染地下水。

花草树木是朋友，塑料袋，祸害大，一次性筷子不要用，

我们都要保护好。埋在土里都不化。节约木材不浪费。

小鸟小鸟喳喳叫，破坏土质生蚊蝇，每人节约一张纸，

好象对咱唱歌谣。毁坏绿地毁庄稼。13亿张一大堆。

你我共同一个家，回收利用少污染，地球资源要爱惜，

山青水绿多美好。保护环境靠大家。我们人人有责任。20社会公德——5.遵规守纪学生守则要牢记，按时上学早早起。上课铃响进教室，操场排队快、静、齐。课间活动讲安全，同学游戏莫争执。校外公约共遵守，交通规则不忘记。自制自律耐磨砺，诚实守法好孩子。2121

小学生好习惯养成一日歌(1)上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵22小学生好习惯养成一日歌(2)吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究23小学生好习惯养成一日歌(3)作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错放学歌排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘写字歌学写字，要记住

头要正，肩要平，身子坐直