新课标高考有机化学试题特点及复习策略尤五洲

新课标高考有机化学试题特点

及2013复习策略哈三中尤五洲一、试题的呈现形式与分值新课标卷理综化学试题立足基础，注重测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况，考点均为高中新课程核心知识和主干内容。Ⅰ卷题主要以基础知识、基本技能为考查重点，始终以考查能力为主导，抓住学科知识的内在联系，考查考生分析问题和解决(解答)问题的能力。因此一般2道选择题共12分，主要是必修Ⅱ中几种有机物的反应类型、同分异构体的种类等知识。Ⅱ卷重在考查考生对基本原理的理解、运用所学知识分析生产生活中实际问题和解决(解答)化学问题的能力、实验与探究能力。所以选做题中的有机化学基础15分的有机合成路线涉及到物质名称、结构简式、有机反应方程式及其类型、限定条件写同分异构体的结构简式、核磁共振等内容。2012年的II卷必做实验题14分还考了溴苯的制取。二、近六年高考有机化学试题分析1、选择题二、近六年高考有机化学试题分析2、选修5：有机化学基础二、近六年高考有机化学试题分析选修5试题填空要求对照二、近六年高考有机化学试题分析三、2013年高考有机化学复习策略（一）认真研读《考试大纲》《考试说明》，提高复习的实效性I、新课标《考试说明》内容及要求的变化

II、2012版《考试大纲》与《考试说明》的对照III、题型示例中有4道题涉及了有机化学

I、新课标《考试说明》内容及要求的变化必考部分：（四）常见有机物及其应用新课标《考试说明》该部分必考内容要求比较低，只突出烃及其衍生物部分典型代表物的主要性质与重要应用，不要求用同系列原理拓展到类属，也不要求从官能团的角度去分析物质性质及其反应机理，凸显必考内容的“基础性”要求，具体包括以下内容：1、了解有机化合物中碳的成键特征。2、了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3、了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4、了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5、了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。6、了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。7、以上各部分知识的综合运用。I、新课标《考试说明》内容及要求的变化选考部分：（二）有机化学基础新课标《考试说明》包括“有机化合物的组成与结构”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”四部分，变化的主要内容有：1、增加“了解确定有机化合物结构的某些物理方法”；2、将“了解烷烃的命名原则”调整为“能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物”；3、增加“能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响”；4、将“初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生成高分子化合物的简单原理”调整为“了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体”；5、新课标《考试说明》更加突出有机化学知识在生活、生产中的应用。如：“结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题”“举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用”“能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用”“了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用”“了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用”“了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献”等。II、2012版《考试大纲》与《考试说明》的对照II、2012版《考试大纲》与《考试说明》的对照III、题型示例中有4道题涉及了有机化学

例1：背景材料：(1)2006年春季，宁夏大部分地区进行了人工降雨；(2)为预防甲状腺肿大，在食用盐中加入碘酸钾(KIO3)；(3)为了减少汽车尾气对空气的污染，用乙醇代替汽油作为汽车的燃料；(4)莽草酸是合成治疗禽流感的药物——达菲(Tamifiu)的原料之一，它的一种异构体a的结构简式如图所示。下列说法正确的是A．AgI和于冰都可用于人工降雨B．用米汤检验含碘食盐中是否含有碘元素C．乙醇和汽油都是可再生能源D．1mola能与4molNaOH完全反应例3（07宁夏8）下列除去杂质的方法正确的是①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；③除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。A．①② B．②④ C．③④ D．②③III、题型示例中有4道题涉及了有机化学

III、题型示例中有4道题涉及了有机化学例17（09年海南18-4）以下是某课题组设计的合成聚酯类高分子材料的路线：

已知：①A的相对分子质量小于110，其中碳的质量分数约为0.9；②同一碳原子上连两个羟基时结构不稳定，易脱水生成醛或酮：③C可发生银镜反应。请根据以上信息回答下列问题：(1)A的分子式为

；(2)由A生成B的化学方程式为

，反应类型是

；(3)由B生成C的化学方程式为

，该反应过程中生成的不稳定中间体的结构简式应是

；(4)D的结构简式为

，D的同分异构体中含有苯环且水解产物之一为乙酸的有

(写结构简式)。III、题型示例中有4道题涉及了有机化学例18（2010新课标38）PC是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料,由于其具有优良的耐冲击和韧性,因而得到了广泛的应用。以下是某研究小组开发的生产PC的合成路线：已知以下信息：①A可使溴的CCl4溶液褪色：②B中有五种不同的化学环境的氢：③C可与FeCl3的溶液发生显色反应：④D不能使臭的CCl4溶液褪色，其核磁共振氢谱为单峰。请回答下列问题：（1）A的化学名称是

（2）B的结构简式为

（3）C与D反应生成E的化学方程式为

（4）D有很多同分异构体中含有苯环的有

种，其中在核磁共振中出现两组峰，且面积之比为3:1的是

（写出结构简式）。三、2013年高考有机化学复习策略（二）、研究近年高考命题，把握复习的重点2013年有机试题命题趋势三、2013年高考有机化学复习策略（三）第一轮复习：回归教材，整合必修2和选修5的知识

三、2013年高考有机化学复习策略（四）第二轮专题分类复习（1）以知识点的联系为专题将零散知识系统化例如：归纳一些常见的物理性质①常温常压下呈气态的有：C原子数为1～4的链烃、一氯甲烷、甲醛等。②不溶于水且比水轻的有：苯、甲苯、乙酸乙酯等。③不溶于水且比水重的有：溴苯、硝基苯、溴乙烷、四氯化碳等。④易溶于水的有：碳原子数少于3的醇、醛、酸、有机钠盐、苯酚（可溶于热水）等。⑤既能溶于水，又能溶于有机溶剂的有：乙醇、乙醛、乙酸等。三、2013年高考有机化学复习策略（1）以知识点的联系为专题将零散知识系统化又如：归纳一些简单有机物的常用检验方法①能发生银镜反应的有：醛、甲酸、甲酸某酯、甲酸盐、葡萄糖、麦芽糖等。②能与溴水反应而使之褪色的有：不饱和烃及其衍生物、苯酚、醛等。③因萃取使溴水褪色的有：四氯化碳、氯仿、溴苯、苯及其同系物、液态饱和酯等。④能使高锰酸钾酸性溶液褪色的有：不饱和烃及其衍生物、苯的同系物、含醛基的有机物等。⑤能与Na等活泼金属反应生成H2的有：醇、酚、羧酸等。⑥遇FeCl3溶液显紫色的有：酚类。⑦遇碘水显蓝色的有：淀粉。⑧遇浓硝酸显黄色的有：含苯环的蛋白质。三、2013年高考有机化学复习策略（2）按有机反应类型为专题将知识系统化归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出典型的化学反应方程式。例如①取代反应：包括卤代，硝化，卤代烃水解，醇的分子间脱水，酯化反应等；②加成反应：包括碳碳加成，碳氧加成等；③消去反应：包括卤代烃消去，醇的消去等；④氧化反应：包括烯、炔、苯的同系物的氧化，醇、醛的氧化等；⑤还原反应：包括醛、酮的还原，不饱和烃与氢气的加成等；⑥加聚反应：包括烯、炔的加聚，碳氧双键的加聚等；⑦缩聚反应：包括氨基酸，二元醇，羟酸等多官能团的缩聚。三、2013年高考有机化学复习策略（3）以解题规律为专题①确定有机物组成的计算方法：根据燃烧产物及耗氧量，根据最简式等。②确定官能团及数目：根据特征反应，C、H原子个数的关系以及反应物或产物的物质的量关系、反应前后的式量变化等。③有机推断的解题思路：第一步审题——你看到什么？第二步显形信息与隐形信息整合——你想到什么？你的依据是什么？第三步推断验证与规范解答——你的解题思路是什么？④同分异构体的书写规律三、2013年高考有机化学复习策略三、2013年高考有机化学复习策略三、2013年高考有机化学复习策略三、2013年高考有机化学复习策略（4）有机化学实验专题有机化学实验题可能源于课本，但不排除在课本实验的基础上进行改编。如：A．典型有机物的制取：①CH2=CH2②CH≡CH③C6H5－Br④CH3COOC2H5B．典型有机实验操作归类①水浴加热：ⅰ、银镜反应ⅱ、乙酸乙酯水解ⅲ、糖水解ⅳ、制硝基苯ⅴ、制酚醛树脂②温度计水银球位置：ⅰ、制乙烯ⅱ、石油蒸馏ⅲ、制硝基苯③导管冷凝回流：ⅰ、制溴苯ⅱ、制硝基苯ⅲ、制酚醛树脂④冷凝不回流：ⅰ、制乙酸乙酯ⅱ、石油蒸馏（冷凝管）⑤防倒吸：ⅰ、制乙酸乙酯ⅱ