新闻学理论教程课件-杨保军第三版

新闻学理论教程作者：杨保军出版社：中国人民大学出版社目录绪论新闻学与新闻理论第一章新闻活动的本质与演变第二章新闻活动系统的构成第三章新闻活动者第四章新闻传收内容绪论新闻学与新闻理论123

新闻学科的性质与结构新闻理论的基本内容与目的

新闻理论的学习目的与学习方法

新闻学：历史仅有百余年的年轻学科性质：人文色彩浓厚的社会科学研究对象：人类的新闻活动、新闻传播业，及它们与人类其他领域的关系任务：发现和揭示新闻现象的特征规律，为新闻实践提供知识和智慧学科结构：历史新闻学、应用新闻学、理论新闻学、交叉新闻学新闻学新闻理论基本内容：新闻本体论、新闻业态论、新闻关系论以及贯穿三论的新闻精神论学习目的：比较系统的掌握新闻学的基本知识、新闻理论的基本体系；初步领会各种既有见解、观念、学说；大致了解观察、分析新闻现象的基本方法；培养认识和指导新闻传播实践的理论能力。第一章：新闻活动的本质与演变123新闻活动的本质新闻活动的历史演变新闻活动的产生传播与新闻传播传播：人与人之间进行的信息交流与分享活动新闻传播：传播新闻的活动传播新闻传播传播包含新闻传播新闻活动的起源

新闻活动与人类社会共生，与一般传播同步

产生于原始社会的尚不成熟的人类语言是过渡状态的标志新闻活动的本质新闻活动

认识活动信息交流活动精神（文化）交往活动具有多元功能的信息活动新闻活动的历史演变前口语传播时代前口语传播时代前口语传播时代，是指人类语言还未产生之远古时代的传播。口语传播时代口语传播时代指的是以口头语言为标志的传播时代文字传播时代文字时代是指人类利用书面文字开始新闻传播的时代，也就是一般史称的手抄新闻时代，它以印刷新闻传播时代的开始为下限。12一、前新闻业时代3敦煌进奏院状远古时代的传播

菲迪皮茨

新闻活动的历史演变印刷传播时代人类新闻传播革命性的变化说始于印刷新闻的诞生。印刷新闻使新闻传播成为一种相对独立的信息传播类别电子传播时代主要是指以广播和电视为主体的电子传播。19世纪中后期到20世纪初期一系列的重要发明，标志着电子新闻传播时代的到来。传统网络传播时代网络传播将人类的传送与收受整体上带入主动的时代、互动的时代。实际上，网络媒介已经开始改变传统的新闻传播格局，对传统的新闻传播观念、新闻传收方式等，产生了巨大的影响。二、新闻业时代123三、后新闻业时代web2.0

web

1.0以门户网站等技术为代表，强调内容的组织与提供；而web

2.0技术以Wiki等自服务模式为主，强调自服务和内容由使用都自已生成。

新闻活动的历史演变第二章新闻活动系统的构成1234新闻传播的类型与要素构成新闻传输的环节构成新闻传收的基本矛盾构成新闻传输模式的构成新闻传播的基本类型123人际传播组织传播大众传播新闻传收系统的要素构成三要素说：四要素说：五要素说：传播内容新闻传播者新闻收受者传播者传播内容传播媒介接收者传播者传播内容传播媒介接收者反馈新闻传收的基本流程基本流程一：

新闻信息源→新闻传播者(传播者自身就是信息载体)→新闻收受者。这是人际传播方式中新闻传播的基本流程。基本流程二：

新闻信息源→新闻传播者→新闻传播媒介→新闻收受者。这是以物理传播媒介(最典型的就是大众传播媒介)作为新闻信息载体的传播流程。

新闻传播的基本环节采选新闻信息的环节创制新闻文本(作品)的环节传递新闻文本的环节信息反馈环节信息反馈采选信息创制文本传送文本收受文本新闻传播模式的构成第一：“点—点”模式。

在“点—点”传播模式中，“点”是对新闻传播者和收受者在同一量化标准下的几何抽象，这种抽象的前提是新闻传播者和收受者必须具有基本的对等性。第二：“点—面”模式。

在“点—面”传播模式中，“点”和“面”同样是对传播者和收受者的一种抽象，将传播者抽象为“点”，将收受者抽象为“面”，其基本根据是传播者与收受者在量上的巨大差别，在质上的不同存在方式。·第三：“面—面”模式

这是该书对网络新闻传播、手机新闻传播中多人与多人之间传与收现象尝试做出的模式描述。这种现象创造了新的新闻传收、信息传授模式——面到面的传收模式。第三章新闻活动者123

新闻活动者的一般构成及总体关系新闻传播者23

新闻收受者新闻传收主体间的关系

源主体、控制主体与影响主体新闻活动者按照职业活动标准的界定

从事新闻职业的人按照参与性标准的界定

参与到新闻传收系统中的人：几乎所有的社会成员因此，从广义上说，新闻活动的主体可区分为五类：新闻源主体、新闻传播主体、新闻收受主体、新闻控制主体、新闻影响主体

控制主体信源主体传播主体收受主体影响主体新闻传播主体构成及特征(一)高位主体所谓高位主体主要是指新闻资产的所有者、经营者和管理者。高位主体是新闻传播总体目标的设计者和确立者。高位主体是新闻传播活动规范的主要制定者。高位主体同时也是新闻活动的指导者和监督者。(二)本位主体所谓本位主体是指直接从事新闻传播活动的主体，即人们通常所说的新闻工作者或传播者，它是新闻传播活动的核心力量。在新闻传播活动中，本位主体是新闻生产力的主要承担者。在新闻传播活动中，本位主体是新闻价值的主要发现者、创造者和传播者。本位主体是具有自身利益追求的主体。传播主体高位主体本位主体资产所有者媒体经营者媒体管理者核心主体（记者编辑等）非核心主体（技术人员、推销人员等）高位主体与本位主体的关系首先，高位主体和本位主体在新闻传播的组织结构中所处的地位具有明显的差别，处于不同的层次。

高位主体是新闻传播总体目标的设计者和确立者、规范的主要制定者。同时也是新闻活动的指导者和监督者。而本位主体则是在高位主体的主导下从事具体的新闻传播活动。其次，在新闻传播活动中，高位主体和本位主体的利益追求与价值目标具有一致性。再次，高位主体与本位主体之间也存在着利益的不一致性或冲突性。新闻收受者新闻收受主体的构成按照接触新闻媒介的频率，或者说按照接触新闻媒体的稳定程度，可以把收受主体划分为：稳定型收受主体和偶然型或变动型(非稳定型)收受主体。按照接触新闻媒体类别的多少，可以将收受主体划分为：单一型收受主体与复合型收受主体。按照对一定新闻媒体接触的实际程度可以把收受主体划分为：现实型收受主体与潜在型收受主体。按照新闻传播媒体确立或形成的服务对象特征，可以将收受主体划分为：目标型收受主体与边缘型收受主体。收受主体的特征大众化的存在特征自主化的接触特征个性化的需求特征多样化的人性特征收受主体的地位与作用第一，收受主体是后在主体。第二，收受主体的新闻需要是新闻传播的根本动力。第三，收受主体是新闻活动的积极参与者。第四，收受主体是反馈信息的主要来源。

传播主体与收受主体关系的历史演变(一)传受不分的混沌关系典型的特征就是人们还没有“传”与“受”的角色意识是一种持续性的存在，将伴随人类历史的始终(二)传受分立的对应关系传播者和收受者于新闻传播媒介两端，分立对应而存在。传播主体意识与收受主体意识的强化和自觉，传与受的矛盾，显化为新闻传播的主要矛盾(三)传受和谐的一体化关系新的传播媒介改变着人们传统的新闻传播观念集中体现就是改变了传播主体与收受主体关系源主体、控制主体与影响主体源主体：

拥有新闻信息并且实际介入或参与新闻报道得以形成的个体或组织主体。新闻来源，新闻传收活动的逻辑起点控制主体：

严格主体是国家，进一步说就是政府影响主体：

对新闻传播主体的传播内容、传播方式起着或大或小的影响作用主要通过各种利益关系尤其是经济利益关系

第四章新闻传收内容123

新闻的形态新闻的界定

新闻的功能

新闻的形态

一、新闻的历史形态新闻的历史形态，是从人类新闻传播活动的历史向度上，考察新闻作为一种意识形式与人类其他意识形式的历史存在关系。新闻信息与其他信息在人类信息传播史上有一个从混沌不分到相对分离、分立的过程，也有一个从分离、分立再到统一共存的过程与其他信息不分的混沌形态与其他信息分离的独立性态与其他信息共存的统一形态二、新闻的过程形态(一)本源形态的新闻

传播形态的新闻的本源是客观存在的自然信息(二)传播形态的新闻

传播形态的新闻是人们真正面对的新闻，它把新闻事实世界的客观存在以符号化的方式呈现在人们的面前(三)收受形态的新闻

收受形态的新闻是指经过新闻收受者“消费”的新闻

新闻的界定一、新闻的本质与特性其一，新闻是一种真实的信息。其二，新闻是一种新鲜的信息。其三，新闻是及时传播的信息。其四，新闻是公开传播的信息。新闻的定义两种不同的