第三章社会主义初

第三章社会主义初级阶段的经济

教学内容：第三节遵循客观经济规律，促进科学发展第三章社会主义初级阶段的经济

教学目的和要求：通过本节的学习，认识和掌握在社会主义初级阶段如何坚持科学发展观，促进经济的科学发展。第三章社会主义初级阶段的经济

教学重点：

1、科学发展观的含义

2、如何坚持科学发展观第三节遵循客观经济规律，促进科学发展一、社会主义初级阶段的经济发展必须遵循客观规律1、改革开放后出现的新问题（教材58页）人口、资源、环境问题城乡差距和“三农”问题自主创新能力不足的问题区域经济发展不平衡的问题社会事业发展滞后的问题第三节遵循客观经济规律，促进科学发展2、认识和遵循初级阶段经济运行和发展的客观规律社会主义初级阶段的经济形态具有明显的过渡性。生产力的多层次性和所有制的多样性，决定了许多不同经济层次、不同经济阶段的规律，会共同作用，交织在一起，因而呈现出复杂的情况。经济进一步发展的制约因素：1、缺乏核心技术，创新不足我国钢产量居世界首位，但高精尖的不多，每年不得不花大量外汇进口，我国机床厂数量也居世界首位，年产三四十万台，但一般机床占一半以上，而精密自动化多功能的工作母机产量甚微，也不得不每年花大量外汇从国外进口。多年以来，我国化纤制造装备100％靠进口，石油化工装备、集成电路芯片制造装备80％以上靠进口，轿车工业装备、数控机床、精密仪器仪表装备、纺织机械70％以上靠进口。经济进一步发展的制约因素：发达国家电子元器件片式化率达70％，我国不到10％。化学制药，美国能生产15万种，德国6万多种，日本4．4万种，我国只能生产4千种。生物工程专利，美国占世界的59％，欧洲占19％，日本占17％，我国不到5％。这就是他们用不到我国1／10的劳动力，1／2的资源，生产出来的产品价值却比我们高达几倍、几十倍的原因。经济进一步发展的制约因素：2、能耗高、效益差我国万元产值的能耗比发达国家高4—10倍，33种主要产品单位资源消耗量高46％，万元工业产值用水量高10倍。这些年来，我们经济总量增长了10多倍，但矿产资源的消耗却增长了40多倍。粗放发展不仅过度消耗资源，还带来了严重的环境污染，每年因污染造成的直接经济损失达5000多亿元。经济进一步发展的制约因素：3、人均资源少资源禀赋状况：人力资源丰富，自然资源紧缺、资本资源紧俏，生态环境脆弱。最为突出的是自然资源的人均占有量大大低于世界平均水平。耕地，占世界平均水平的42%，淡水，27%，森林，20%，石油，11%，天然气，3%。经济进一步发展的制约因素：4、资源紧张、生态环境恶化2006年，中国经济增长10.7%，按现行汇率初步测算，中国GDP总量占世界的比重约5.5%，但重要能源资源消耗占世界的比重却较高，比如能源消耗24.6亿吨标准煤，占世界的15%左右；钢消费量为3.88亿吨，占30%；水泥消耗12.4亿吨，占54%。经济进一步发展的制约因素：5、经济结构失衡我国投资份额占GDP的比例由改革初期的25%左右上升到2004年的超过44%，超过世界各国经济发展史上的最高水平。美国从来没超过20%，日本最高是1960-1970年间的32%。带来问题：一是投资与消费结构扭曲，二是对提高人民生活水平和缩小贫富差距产生负面影响。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展二、坚持科学发展观

1、科学发展观的含义坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展科学发展观是历史唯物论的发展观，回答了在社会主义初级阶段，中国要实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是高举中国特色社会主义伟大旗帜必须坚持和贯彻的重大战略思想。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展2、理解科学发展观必须把握的含义

1、第一要义是发展。不断地解放和发展生产力才能为解决前进中的问题和矛盾创造物质基础；

2、核心是以人为本。社会主义国家经济发展的根目的是促进广大人民群众的共同富裕、促进人的全面发展。做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展3、基本要求是全面协调可持续。科学发展是社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设的统一的发展。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展4、根本方法是统筹兼顾统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。统筹中央与地方关系。统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。统筹国内和国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展三、科学发展观要求坚持社会主义基本经济制度

1、科学发展包括经济制度的科学发展。社会主义基本经济制度是贯彻落实科学发展观，形成科学发展方式，实现社会主义初级阶段的社会科学发展的决定性的环节。只有公有制的经济基础，才有可能使人们之间形成共同的经济利益，从而形成促进科学发展的共同行动。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展2、以人为本要求坚持社会主义基本经济制度。科学发展观的核心是以人为本。实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，都必须建立在巩固和完善社会主义基本经济制度的基础上。要真正做到发展为了人民，就必须维护和完善占主体地位的公有制，因为这是真正能够实现大多数人根本利益的经济基础。第三节遵循客观经济规律，促进科学发展3、全面、协调和可持续发展要求坚持社会主义基本经济制度。统筹兼顾，实现全面、协调和可持续发展，实质上是对社会发展中的各种自发力量的合理控制。社会主义公有制有助于形成共同的意志和共同的理想。习近平提出五大发展理念十八大以来，习近平同志提出创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，这是具有高度战略性、纲领性和引领性的理性认识。习近平提出五大发展理念创新是引领经济社会发展的第一动力，摆在国家发展全局的核心位置，既是对科技是第一生产力的进一步深化，又使创新进入了理论、制度、文化等综合层面；协调是经济社会持续健康发展的内在要求，旨在实现全方位的均衡协调发展，增强发展整体性和协调性；绿色是实现中华民族永续发展和人民对美好生活追求的重要体现，既是对人类文明发展经验教训的历史总结，又是引领中国长远发展的战略谋划；习近平提出五大发展理念开放是国家繁荣发展的必由之路，从全球视野思考中国发展问题，是基于改革开放成功经验的历史总结，也是拓展经济发展空间、提升开放型经济发展水平的必然要求；共享是中国特色社会主义的本质要求，全面建成小康社会的必然结果，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。习近平提出五大发展理念五大发展理念着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，是内在联系、相互贯通、相互促进的有机整体。习近平提出五大发展理念在经济发展过程中，正确的发展理念是保证经济正常发展的重要指导思想，发展理念出现偏差，发展的方向就会出现偏差，经济发展就很难达到强国富民的目的，实现现代化乃至实现中华民族的伟大复兴就有可能落空，甚至有可能掉入“中等收入陷阱”资料：中等收入陷阱所谓的“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。世界银行《东亚经济发展报告（2007）》提出了“中等收入陷阱”（MiddleIncomeTrap）的概念，基本涵义是指：即“鲜有中等收入的经济体成功地跻身为高收入国家，这些国家往往陷入了经济增长的停滞期，既无法在工资方面与低收入国家竞争，又无法在尖端技术研制方面与富裕国家竞争”。（世界银行高收入标准是12616）资料：中等收入陷阱一个经济体从中等收入向高收入迈进的过程中，既不能重复又难以摆脱以往由低收入进入中等收入的发展模式，很容易出现经济增长的停滞和徘徊，人均国民收入难以突破1万美元。进入这个时期，经济快速发展积累的矛盾集中爆发，原有的增长机制和发展模式无法有效应对由此形成的系统性风险，经济增长容易出现大幅波动或陷入停滞。大部分国家则长期在中等收入阶段徘徊，迟迟不能进入高收入国家行列。资料：中等收入陷阱人民论坛杂志在征求50位国内知名专家意见的基础上，列出了“中等收入陷阱”国家的十个方面的特征：包括经济增长回落或停滞、民主乱象、贫富分化、腐败多发、过度城市化、社会公共服务短缺、就业困难、社会动荡、信仰缺失、金融体系脆弱等。资料：中等收入陷阱2013年我国人均国内生产总值达到6767美元，已经进入中等收入偏上国家的行列。当今世界，绝大多数国家是发展中国家，存在所谓的“中等收入陷阱”问题。像巴西、阿根廷、墨西哥、智利、马来西亚等，在20世纪70年代均进入了中等收入国家行列，但直到2007年，这些国家仍然挣扎在人均GDP3000至5000美元的发展阶段，并且见不到增长的动力和希望成功跨越中等收入陷阱的典型国际上公认的成功跨越“中等收入陷阱”的国家和地区有日本和“亚洲四小龙”，但就比较大规模的经济体而言，仅有日本和韩国实现了由低收入国家向高收入国家的转换。日本人均国内生产总值在1972年接近3000美元，到1984年突破1万美元。韩国1987年超过3000美元，1995年达到了11469美元。从中等收入国家跨入高收入国家，日本花了大约12年时间，韩国则用了8年。陷入中等收入陷阱的代表拉美地区和东南亚一些国家则是陷入“中等收入陷阱”的典型代表。一些国家收入水平长期停滞不前，如菲律宾1980年人均国内生产总值为671美元，2006年仍停留在1123美元，考虑到通货膨胀因素，人均收入基本没有太大变化。还有一些国家收入水平虽然在提高，但始终难以缩小与高收入国家的鸿沟，如马来西亚1980年人均国内生产总值为1812美元，到2008年仅达到8209美元。阿根廷则在1964年时人均国内生产总值就超过1000美元，在上世纪90年代末上升到了8000多美元，但2002年又下降到2000多美元，而后又回升到2008年的8236美元。拉美地区还有许多类似的国家，虽然经过了二三十年的努力，几经反复，但一直没能跨过1万美元的门槛。一些经济体陷入“陷阱”的原因分析

第一，错失发展模式转换时机。第二，难以克服技术创新瓶颈。第三，对发展公平性重视不够。第四，宏观经济政策出现偏差。第五，体制变革严重滞后。中国面临中等收入陷阱存在的问题

首先，我国收入分配差距的扩大伴随着各社会群体收入的绝对增加（但这种所谓的绝对增加是