广东省高考英语听说考试精品课件语调、重读与非重读详解精品课件

集体大合唱：Youraisemeup（东厦英语节）WhenIamdownand,ohmysoul,sowearyWhentroublescomeandmyheartburdenedbeThen,IamstillandwaithereinthesilenceUntilyoucomeandsitawhilewithmeYouraisemeup,soIcanstandonmountainsYouraisemeup,towalkonstormyseasIamstrong,whenIamonyourshouldersYouraisemeup…TomorethanIcanbe（重复）Youraisemeup...tomorethanIcanbe.小课程——【模仿朗读】讲解者：

Ken/Stephen学生英语节红色字体部分为笔记内容请将红色字体的内容补充到学案相应的位置上十一、语调(一)

升调和降调1.降调：降调表示语义完结，语气肯定。一般陈述句、命令祈使句和特殊问句等用降调。一般疑问句是疑问句的一种。它是只用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是：be/助动词/情态动词+主语+其他成分通常回答为：肯定：Yes，主语+提问的be/助动词/情态动词.否定：No，主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式.补充例：A:Areyoureadyyet?B:Yes,I’mready.命令祈使句：例：Gobacktoyourseat.Putyourcoaton.特殊问句:以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊问句。常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。例：Whydidyouchangeyourmind?Whatonearthhashappenedtohim?补充十一、语调(一)

升调和降调2.升调：升调的基本含义是“未结束”、“不肯定”。一般疑问句用升调。一般疑问句的结构是：be/助动词/情态动词+主语+其他成分通常回答的结构有两种，分别是：肯定：Yes，主语+提问的be/助动词/情态动词.否定：No，主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式.回顾十一、语调(一)升调和降调1、降调：语义完结，语气肯定，常用于一般陈述句、命令祈使句和特殊问句。2、升调：“未结束”、“不肯定”，常用于一般疑问句。笔记十一、语调(一)

升调和降调英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。降升调在英语中也比较常用。它常表示“对比”、“态度保留”和“有言外之意”。十一、语调(一)

升调和降调升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。十一、语调(一)升调和降调3、降升调（常用）：“对比”、“态度保留”和“有言外之意”。升降调：语气强烈、惊奇、自满得意升降升调：自信、欢快、洋洋得意4、语调与重读关系密切笔记十一、语调(一)

升调和降调此外语调与重读关系密切，重读词常带有语调。七、重读与非重读

一般来说句子中的词重读与否与这些词在句中意思上的重要性密切相关。实词一般重读而虚词不重读。因为实词，如名词、动词、形容词、副词、数词等一般传达主要的意思，而虚词如介词、连词、冠词等主要起语法作用。总之，“实词多重读、虚词非重读”“有意义的词重读、意义小的词非重读”“重读兼顾节奏”七、重读与非重读1、实词（意思）：名词、动词、形容词、副词、数词2、虚词（语法）：介词、连词、冠词3、实词多重读、虚词非重读4、有意义的词重读、意义小的词非重读5、重读兼顾节奏笔记九、节奏重读音节重而慢，非重读音节快而弱；非重读音节越多，读得越快；轻重相间成节奏。补充这点我暂时不解释看看就好朗读下面的句子，注意划线部分的发音。（下划线部分是重读部分）1.Mymother

worksinanurserywhichliesintheWest

District.Therearehundredsofchildrenwhoarelovely.2.Thegirlintheredcoatwasonablackbikejustnow.Itseemedthatshewasinahurrytodealwithsomethingurgent.1.Mymother

worksinanursery

whichliesintheWest

District.Therearehundredsofchildren

whoarelovely.（1）蓝色句子是一个什么从句？答：定语从句。（2）其先行词是哪个？（3）红色句子是一个什么从句？答：定语从句。（2）其先行词是哪个？句子分析答：

nursery.答：

children.1.Mymother

worksinanurserywhichliesintheWest

District.Therearehundredsofchildrenwhoarelovely.单词积累（1）nursery苗圃（2）lie位于（=locate）（3）WestDistrict西区笔记问：蓝色句子是一个什么从句？答：宾语从句。2.Thegirlintheredcoatwasonablackbikejustnow.Itseemedthatshewasinahurrytodealwithsomethingurgent.句子分析单词积累（1）inahurry匆忙（2）urgent紧急笔记朗读下面的句子，注意划线部分的发音。（下划线部分是重读部分）3.TherearemanykindsoffastfoodrestaurantsintheUnitedStates.Thegreatestinnumbersellhamburgers,Frenchfriesandsoon.单词积累（1）fastfoodrestaurant快餐店（2）greatest最大的笔记3.TherearemanykindsoffastfoodrestaurantsintheUnitedStates.Thegreatest

innumbersellhamburgers,Frenchfriesandsoon.朗读下面的句子，注意划线部分的发音。（下划线部分是重读部分）4.Whenyoungpeoplegettheirrealjobs,theymayfacealotofnew,confusingsituations.Theymayfindthateverythingisdifferentfromthewaythingswereatschool.4.Whenyoungpeoplegettheirrealjobs,theymayfacealotofnew,confusingsituations.Theymayfindthateverythingisdifferentfromthewaythingswereatschool.句子分析（1）蓝色句子中的confuse为什么要加-ing？答：非谓语（表主动）。（2）红色句子是一个什么从句？答：宾语从句。4.Whenyoungpeoplegettheirrealjobs,theymayfacealotofnew,confusingsituations.Theymayfindthateverythingisdifferentfromthewaythingswereatschool.单词积累（1）realjobs真正的工作（2）face面对（3）confusingsituations混乱的状况笔记朗读下面的句子，注意划线部分的发音。（下划线部分是重读部分）5.Hollywood,asuburbofthecityofLosAngelesinCalifornia,issituatedbetweenarangeofmountainsandthePacificOcean.5.Hollywood,asuburbofthecityofLosAngelesinCalifornia,issituatedbetweenarangeofmountainsandthePacificOcean.句子分析问：蓝色部分在句子中充当什么成分？答：同位语。5.Hollywood,asuburbofthecityofLosAngelesinCalifornia,issituatedbetweenarangeof

mountainsandthePacificOcean.单词积累（1）Hollywood好莱坞（2）suburb郊区（3）LosAngeles洛杉矶（4）California加利福尼亚笔记5.Hollywood,asuburbofthecityofLosAngelesinCalifornia,issituatedbetweenarangeof

mountainsandthePacificOcean.单词积累（5）arange（=serious）of一系列（6）PacificOcean太平洋补：（7）theAtlantic(Ocean)大西洋（8）IndianOcean印度洋（9）theArcticOcean北冰洋笔记十一、语调(二)

常用句式的语调1.陈述句的语调：例：Johnswimswell(↘).Anniswritingaletter(↘).降调十一、语调(二)

常用句式的语调2.一般疑问句与答语的语调：例：A:Areyoureadyyet?(↗)B:Yes,I’mready(↘).升调降调十一、语调(二)

常用句式的语调3.特殊问句的语调：例:Whydidyouchangeyourmind(↘)?Whatonearthhashappened(↘)tohim?降调Whatonearthhashappened(↘)tohim?句子分析问：蓝色句子是一个什么从句？答：主语从句。十一、语调(二)

常用句式的语调4.选择问句的语调：(1)例：Doyouwantcoffee(↗)ortea(↘)?WasitSally(↗)orHelen(↘)?前升后降十一、语调(二)

常用句式的语调4.选择问句的语调：(2)例：Wouldyoulikecoffee(↗)ortea(↗)...?Doyouwanttoeatanapple(↗)orapear(↗)...?升调十一、语调(二)

常用句式的语调5.反意问句的语调：(1)例：She’scomingtomorrow,isn’tshe(↗)?Youweren’tthereonWednesday,wereyou(↗)?升调十一、语调(二)

常用句式的语调5.反意问句的语调：(2)例：A:Youdon’tlikethiscolor(↘),doyou(↘)?(See,Iknowyousowell.)B:No,Idon’t.(Youareright.)降调十一、语调(二)

常用句式的语调6.感叹句的语调：(1)例：Whatabeautifulflower!(↘)Whatalovelygirl!(↘)降调十一、语调(二)

常用句式的语调6.感叹句的语调：(2)例：A:Johncamefirst(↗↘)!B:Whatwonderful(↗↘)news!It’sunbelievable(↘).降调前升后降Whatabeautifulflower!(↘)Whatalovelygirl!(↘)Whatwonderful(↗↘)news!句子分析（1）观察以上三个句子，可以发现它们都包含了哪个语法点？答：它们都是省略句。Whatabeautifulflower!(↘)Whatalovelygirl!(↘)Whatwonderful(↗↘)news!句子分析（2）它们分别省略的内容是什么？答：Whatabeautifulflower（itis）!Whatalovelygirl（sheis）!Whatwonderfulnews（itis）!十一、语调(二)

常用句式的语调7.祈使句的语调(1)例：Gobacktoyourseat(↘).Don’tmakeanymistakes(↘).降调十一、语调(二)

常用句式的语调7.祈使句的语调(2)例：Don’tworry(↗).。

TurndowntheTV(↗),please.升调十一、语调(二)

常用句式的语调7.祈使句的语调(3)例：Put(↘)yourcoaton(↗).Don’t(↘)eatsomuchsugar(↗).前降后升Don’t(↘)eatsomuchsugar(↗).It’sunbelievable(↘).单词积累（1）sugar糖（2）unbelievable难以置信的笔记十一、语调(二)常用句式的语调1.

陈述句2.

一般疑问句与答语3.

特殊问句4.

选择问句5.

反意问句6.

感叹句7.

祈使句笔记十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：(1)例：Goodmorning(↘).Howdoyoudo(↘)?问候降调十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：(2)例：Goodmorning(↗).Howareyou(↗)?问候升调十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：例：Goodbye(↗)!Goodnight(↗)！告别升调十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：(1)例：Thankyou(↘).Thanksalot(↘).道谢降调十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：

(2)例：Thankyou(↗).Thankyouvery(↗)much.道谢升调十一、语调(二)

常用句式的语调8.问候、告别、道谢与道歉时的语调：例：Sorry(↗).

I’m(↘)sorry(↗).道歉升调前降后升十一、语调(一)升调和降调(二)常用句式的语调8.

问候、告别、道谢与道歉时（1）问候（2）告别（3）道歉（三）长句的语调（见学案）笔记十一、语调（三）长句的语调1.Ilikemath(↗),science(↗)andhistory(↘).Sallyhasalotoftalent(↗),experience(↗)andambition(↘).前升后降1.Ilikemath(↗),science(↗)andhistory(↘).Sallyhasalotoftalent(↗),experience(↗)andambition(↘).单词积累（1）talent天赋（2）ambition野心笔记十一、语调（三）长句的语调2.Aftereating(↗),Ialwayscleanmyteeth(↘).Enteringtheclassroom(↗),Isawanoldmansittinginfrontofme(↘).前升后降Enteringtheclassroom(↗),Isawanoldmansittinginfrontofme(↘).句子分析问：蓝色句子中的enter为什么要加-ing？答：非谓语（表主动）。单词积累（1）enter进入笔记十一、语调（三）长句的语调3.Whathesaidyesterday(↗)isnottrue(↘).Thewomaneatingahamburger(↘)isJack’smother(↘).前升后降降调3.Whathesaidyesterday(↗)isnottrue(↘).Thewomaneatingahamburger(↘)isJack’smother(↘).句子分析（1）红色句子是一个什么从句？答：主语从句。（2）蓝色句子中的confuse为什么要加-ing？答：非谓语（表主动）。十一、语调（三）长句的语调4.Heopenedthedoor(↗)andMarywalked(↘)in.Thebigappleisyours(↗)andthesmalloneismine(↘).前升后降Thebigappleisyours(↗)andthesmalloneismine(↘).句子分析问：句子中的one指什么？答：apple。十一、语调（三）长句的语调5.Wemustleave(↘)noworwe’llbelateforthetrain(↘).I’llgotoAmerica(↘)andMarywillgotoChina(↘).降调5.Wemustleave(↘)noworwe’llbelateforthetrain(↘).单词积累or否则（比较：otherwise）笔记十一、语调(一)升调和降调(二)常用句式的语调（三）长句的语调（四）语调表格笔记

ABCD1duhduhduhlalalameemeemeehohoho2duhduhduhlalalameemeemeehohoho笔记

ABCD3duhduhduhlalalameemeemeehohoho4duhduhduhlalalameemeemeehohoho笔记1duhduhduhduhduhduhduhduhduhduhduhduh2ABCimprecis-econditio-nalphab-et3123ahotdogahotdoghotdogstand4Dogseatbones.Theyeatbones.Theyeatthem.Givemeone.笔记十一、语调(一)升调和降调(二)常用句式的语调（三）长句的语调（四）语调表格（五）基本语调笔记补充：总结（基本语调）基本语调：升调（↗）降调（↘）升降调（∧）降升调（∨）平调（→）笔记朗读下面的句子，注意句子的语调。(“↗、↘”表示升、降调)1.Doyouthinkitisnecessarytoteachtrafficsafetyrulesfromprimaryschool?↗2.HowmanymannedspaceshipshasChinalaunchedfrom2003tonow?↘升调降调1.Doyouthinkitisnecessarytoteachtrafficsafetyrulesfromprimaryschool?↗句子分析（1）红色句子是一个句型？答：Itisnecessary（forsb）todosth.（对某人来说）做某事有必要。扩展：

Itis+adj.（forsb）todosth.（对某人来说）做某事……。2.HowmanymannedspaceshipshasChinalaunchedfrom2003tonow?↘单词积累（1）mannedspaceships

宇宙飞船（2）China中国（3）补充：china陶瓷，瓷器（4）launched推出笔记朗读下面的句子，注意句子的语调。(“↗、↘”表示升、降调)3.Howshallwegotothesmalltowntomorrow,onfoot,↗bybike↗orbybus↘?4.Hewasunselfish,↗modest,↗andalwaysputtingtheinterestsofothersbeforehisown.↘前升后降3.Howshallwegotothesmalltowntomorrow,onfoot,↗bybike↗orbybus↘?句子分析问：蓝色句子是一个什么样的疑问句？答：选择疑问句。4.Hewasunselfish,↗modest,↗andalwaysputtingtheinterestsofothersbeforehisown.↘单词积累（1）unselfish无私的（=selfless）（2）补充：selfish自私的（3）modest慷慨的，大方的（4）puttingtheinterestsof

把利益放在笔记朗读下面的句子，注意句子的语调。(“↗、↘”表示升、降调)5.Youmaydowhateveryoulike↗,gowhereveryouchoose↗andwithwhomeveryouplease.↘前升后降5.Youmaydowhateveryoulike↗,gowhereveryouchoose↗andwithwhomeveryouplease.↘单词积累（1）whatever无论什么（=nomatterwhat）（2）wherever无论什么（=nomatterwhere）（3）whomever无论谁（注意：≠nomatterwhom）笔记5.Youmaydowhateveryoulike↗,gowhereveryouchoose↗andwithwhomeveryouplease.↘单词积累（3）注意：whomever无论谁（≠nomatterwhom）笔记LinkingStephenKen学生连

读CONTENT辅+元元+元辅+辅连接音r总结笔记练习辅音+元音1辅+元辅音+元音元音+元音2元+元元音+元音辅音+辅音3辅+辅辅音+辅音连接音r4连接音r连接音r总结笔记5总结笔记总结笔记总结笔记总结笔记总结笔记总结笔记总结笔记总结笔记练习practice6朗读下面的句子，注意句子中连读的部分。（“͡”表示连读）1.Ifeel͡as͡if͡Iweretwentyyearsyoungerwhen͡Istayedwithyoungmenwhowerefull͡ofold͡ideas.2.There