暑期三下乡社会实践体会我和孩子一起成长

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文/梁蔓琪

来北川近十天了，我的心情就像远处的高山一样，恬静纯真之中杂揉着五味杂陈。

——题记

作为一位从小习惯有人陪伴的女生，我在开头这段北川之行之前就做好了充沛的心理打定。我早就想到了这一切举行绝不顺遂，我将面临繁重的生活环境以及巨大的才能挑战。可是来到北川后，这儿给我的感觉却不是脑袋中设想的那样，我需要重新规划自己的工作，重新为自己探索到合理的定位。

这儿苦吗？我的好多挚友在看完我传上网的照片后都不理解我之前所说的“支教”的正规性。他们对“支教”的概念只是一个个并不坚韧的平房，毫无保障的物质条件，置于其他的，他们几乎一无所知。一开头来到“幸福小学”的时候，我也不由自主的惊呆了，由于这个学校的根基设施貌似与大城市的小学大体一致，甚至更好。我供认那时的我切实有过落差，我对自己来到这能否实现人生价值产生了质疑，但是在未来几天的斟酌中，我察觉自己错了。5.12大地震之后，北川的一切都是新的，地震几乎带走了她的一切，北川人民只有靠重建才能恢复家园。

在成长营里，我主要负责的是三年级学生，这给了我一个很大的挑战。首先，我切实是越来越爱自己班上的42位小同学了！尽管他们是整个营会里最活跃，最淘气捣蛋的一群人，尽管他们每天都会制造出一大堆的问题来困扰我，我不得不说我的生活由于有了他们而变得更加喜悦。

孩子们是最单纯的，所以他们心里一旦有什么想法就会想尽一切方法去宣泄出来。于是，这些想法就成了一道道的阻碍，每天等候着我去将其解决。孩子们最近几天不断的有人想家了，他们哭着闹着的时候我的心里也很不是滋味。作为一名志愿者，我不远千里的来到四川这片使我喜悦的土地，但实际上我却有半年没有真正回过家，见过父母几面。我也很想家，在家的日子是多么的舒适呀！孩子们是多么的脆弱呀，他们经常生病，以后就带着鼻涕眼泪的来到办公室找我，身为班主任的我看着这样的场面就心疼。为了不让他们因生病而遭罪，我务必尽全力去照管他们，我有责任去保证他们有一个健康的身体！

但当我累的一塌糊涂的时候，我也会苦恼，但是我结果还是会用最初的信念抚慰自己。人们所“人性本善”，但经过这几天和孩子们的相处，我深刻的感受到孩子们的“邪恶”！他们这群小不点每天都想法子磨折我，他们可以悄无声息的扒拉在我身上，怎么甩也甩不掉。他们会在一大早跑到满是水的沙坑里玩泥巴，就等着我去把他们逮出来。我就没日没夜的奔波在教室，操场……然后抓人，训人，大道理给他们讲了一遍又一遍。尽管他们粘人，但我不得不说他们一个个在我心中就是心爱的娃娃。我这几天找过一个孩子谈话，他是班上最顽皮的一个，他根本上没有一节课能安分守己，要不在课上说话，要不肆意离开座位，愁死我了。我在那天晚上跟他聊了将近两个小时，那时的我觉得已经教导到位了，可过了一晚又毫不留情的打回原形。我当时觉得心灰意冷，那种挫败感使我的世界瞬间崩塌。我本以为那孩子是块无法被感动的石头，但是出乎我意料的是他其实还是得到了变更。约莫我在吃饭的时候，他主动为我端来了热汤，连续几天都是这样。说实在的，我真的很感动，我感觉自己的辛苦付出得到了应有的回报，这种感觉比蜜甜千倍万倍！

我们这儿是成长营，我们全体志愿者老师理应做的就是扶助孩子们得到成长。我们或许会汗流浃背，或许会讲课讲的口干舌燥，但是我们很喜悦，由于我们就是来把事情做好的。作为一名即将踏入社会的大学生，我觉得自己在成长营的磨练中得到了成长。固执的意志在一个个挑战下