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文档简介

大班美术教案《绘画熊猫》大班美术公开课教案《绘画熊猫》

教学内容：绘画《熊猫》

教学目标：

1、教会幼儿如何采用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿维护熊猫。

3、通过绘画活动多样幼儿想象力，进一步增强幼儿的动手能力。

教学准备工作：

熊猫积木一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

教学过程：

一、问答导入课题：

1、问答导入：

像是熊比熊大，像是猫比猫小，

香甜可口鲜竹笋，东郊竹林里。

2、根据幼儿提问带出绘画课题。

二、讲课：

1、出来示范点画，回答鼓励幼儿讲出熊猫的形体特征：

大朋友们认真啊，看一看我身上中藏着哪些图形宝宝，它们分别就是我的什么部位？

2、恳请幼儿说道说道熊猫的偏好“讨厌喝什么？讨厌玩玩什么？”

师根据幼儿提问，适度在范画上迎上动态熊猫。

3、融合教材展开德育：

熊猫宝宝就是我们的国宝，就是世界上珍贵的稀有动物，小朋友一定必须维护它，爱惜它。

4、根据儿歌，师示范点画法；（帮忙熊猫画张二者）

我就是一只大熊猫，

恳请你先图画我的头，它就是一个小圆圈，

耳朵就是个半圆形，短在头顶的两侧，

眼睛就是个椭圆形，在我调皮的小脸上，

鼻子就是个小圆圈，它在这个边线上，

恳请别忘了我的嘴，短在鼻子的下面，就是两个美丽的小弧线，

除了我的胖身体，必须和脑袋相连接不好，

谁去帮忙我看看，看一看我还缺什么?

恳请你帮忙我图画一图画，图画上我的胳膊、腿。

（1）熊猫宝宝灵机一动小朋友们帮忙它图画二者，大朋友们愿吗？恳请大朋友们搞好准备工作，告诫幼儿特别注意绘画姿势。

（2）幼儿民主自由画，师重复绘画儿歌并巡回演出指导，同时鼓励幼儿展开缔造。

（3）告诫幼儿著重画面布局。

5、涂色：

教师明确提出直观的涂色建议，幼儿民主自由上色。

6、小结：

对绘画不好的幼儿展

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