新人教版九年级物理第十五章第一节两种电荷课件ppt(第15章第1节,151节)

电--使我们的生活变得更美好!电--使我们的生活变得更美好!电--使我们的生活变得更美好!电--使我们的生活变得更美好!电--使我们的生活变得更美好!电--使我们的生活变得更美好!电与我们的生活息息相关究竟电是什么呢？物理九年级第十五章电流和电路§15.1两种电荷HWS表演者站在绝缘台上，手触摸在高压静电球上，这时会出现“怒发冲冠”的景现。为什么呢？

日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢?如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。一、摩擦起电1.用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。2.带电的物体也叫做带电体。

带电体具有吸引轻小物体的性质。3.物体带电的方法：

摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，相互摩擦的两物体带等量的异种电荷；实质是电子的转移。

接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带同种电荷；实质是电荷的转移。

感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。4.常见摩擦起电现象：1.下列现象中，不属于摩擦起电现象的是（）A.将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引B.穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘C.擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落D.在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声C2.经常使用的电风扇，扇叶表面往往会有一些灰尘，你能解释吗？答：电风扇的扇叶上经常粘有灰尘，这是因为电风扇工作时，扇叶上带电，而具有了吸引轻小物体如灰尘的性质。

想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时相互排斥丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互吸引

人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥，没有第三种结果。阅读材料二、两种电荷正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。符号：+负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。符号：－1.自然界中只存在两种电荷。同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引2.电荷间的相互作用规律头发为什么散开了？头发带了同种电荷相互排斥三、检验物体是否带电的方法1.利用物体带电的性质及电荷间相互作用规律来判断（1）两物体相互吸引，则可能带异种电荷，或一个带电，另一个不带电。（2）两物体相互排斥，则肯定带同种电荷。3.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A.带正电B.带负电

C.不带电D.可能带负电，也可能不带电4.用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电DD5.甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙（带电）吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A.一定不带电B.不能带正电C.一定带负电D.不带电或带负电D6.加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是()A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.C.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.C2.使用验电器来检验（1）结构：金属球、金属杆、金属箔片、外壳（2）原理：同种电荷互相排斥张开角度越大，所带电荷越多。（3）作用：检验物体是否带电，粗略判断所带电荷的多少，但不能说明所带电荷的种类。2.电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10-7C

，一片雷雨云带电的电荷大约有几十库仑。四、电荷量1.电荷的多少叫电荷量，符号是Q。

库仑在1736年6月14日生于法国昂古莱姆．库仑家里很有钱，在青少年时期，他就受到了良好的教育。著有《电力定律》、《电气与磁性》等书。不仅在力学和电学上都做出了重大的贡献，做为一名工程师，他在工程方面也作出过重要的贡献．；用带正电的玻璃棒接触验电器金属球后，验电器金属箔片因带正电而张开一定角度，这时再用带负电的橡胶棒接触验电器金属球，会看到验电器金属箔片张开的角度减小。这表明正负电荷放在一起会相互抵消。3.电中和现象如果正负电荷量恰好相等，验电器金属箔片将会完全合拢，即正负电荷完全抵消。放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫“电中和”现象。注意：中和并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使异种电荷相互抵消。7.用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球后，发现验电器的金属箔片张开的角度更大了，说明验电器（）A.原来带负电，后来带正电B.原来带正电，后来带负电C.先后都带正电D.先后都带负电若金属箔片先完全合拢后又张开，说明验电器（）DB8.两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（

）

A.正、负电荷都消失了，两物体都不带电

B.正、负电荷中和了，两物体都不带电

C.正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小

D.以上说法都不对B1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。五、原子及其结构1.物质是由分子或原子构成的原子由原子核和核外电子组成，原子核位于原子中心，带正电；核外电子带负电，在原子核的电力吸引作用下绕核高速运转。2.原子的核式结构原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电电子是带有最小电荷的粒子，称为元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C1C=6.25×1018e任何带电体所带电荷都是e的整数倍。3.元电荷原子结构示意图:+11氢原子26+8氧原子在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电(对外显示)吗？想一想：这个氧离子带电吗？4.电中性电中性就是原子带等量正、负电荷时，对外不显带电的性质。注意：“电中性”和“电中和”的区别“中性”指原子或整个物体对外不显电性，电中性的物体仍带电荷，只不过所带正电荷与负电荷的数目相等。“中和”指两个带等量异种电荷的物体，接触时发生了电荷的转移，电子从带负电的物体转移到带正电的物体上，最后两个物体都呈电中性。9.一个物体没有带电，是因为（

）

A．物体内部没有电荷

B．物体内部没有电子

C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等

D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等C————————————++++++++++++++++++++++++------------

摩擦起电的原因为什么两个物体相互摩擦时，能使物体带电呢？—————++++++++++++———————++++++++++++-------------

摩擦起电的原因六、摩擦起电的原因1.不同种物质的原子核束缚电子的本领强弱不同当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。2.失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电3.摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，只是电子发生了转移，在转移过程中，电荷总量保持不变4.不同材料的物体相互摩擦后，分别带等量的异种电荷，同种材料的物体相互摩擦不能起电10.橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（

）

A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上

B.毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上

C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上

D.橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上11玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（

）

A．玻璃棒和丝绸都带正电

B．玻璃棒和丝绸都带负电

C．玻璃棒带正电，丝绸带负电

D．玻璃棒带负电，丝绸带正电AD七、导体和绝缘体如：各种金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液、杂质水、潮湿的空气、木头等1、导体：善于导电的物体导体容易导电是靠导体内部有大量能自由移动的自由电荷。其中，金属容易导电是因为金属内部有大量能自由移动的自由电子。酸碱盐的水溶液容易导电是因为溶液内部有大量能自由移动的带正电的阳离子和带负电的阴离子。如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水、干燥的空气、木头等2、绝缘体：不善于导电的物体绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。（1）从左往右下，导电能力越来越弱，绝缘能力越来越强；（2）从右往左，导电能力越来越强，绝缘能力越来越弱；（3）导体和绝缘体之间没有绝对界限。在高温下玻璃成为导体。玻璃4、导体和绝缘体是同等重要的电工材料3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在条件改变时，绝缘体也会变成导体12.关于绝缘体，下列说法正确的是()A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C13.关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（

）

A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电

B．只有导体才能做电工材料

C．纯水是绝缘体D．水银不易导电C14.为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电？答：玻璃是绝缘体，摩擦起电后，电荷不易跑掉，而金属棒是导体，摩擦起电后，电荷很快通过人体释放到大地，所以拿在手中的金属棒不能带电。可以用绝缘体包裹金属棒一端，然