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文档简介

大班美术教案《电话号码变变变》大班美术优质课教案《电话号码变变变》

活动目标：

1.尝试用涂抹一涂、提一加、变一变的方法设计电话号码。

2.用做图画的方式大胆整体表现自己的梦想，体验活动的快感。

活动准备工作：

白板软件、油画棒、铅画纸等。

活动过程：

一、谈话引入。

师：大朋友们当我们放暑假的时候，如果你想要你的小伙伴了，你可以怎么做呢？

小结：当你想起好朋友时，可以踢个电话给他，朋友确实很高兴。今天我们就去设计自己家的电话号码赠送给好朋友吧。

二、观赏装饰画，互动装饰电话号码的方法。

1.探讨电话号码。

1）电话号码由什么共同组成？哪些数字共同组成？

小结过渡阶段：所有的电话号码都就是由0-9其中的几个数字共同组成的。

2）这些数字和我们平时写下的数字一样吗？用双搓的办法来画出来空心数字。

过渡阶段：其实这些数字还可以显得更加的美观、可爱，一起来看一看吧。

2.可爱的电话号码

1）教师出具3幅电话号码装饰画，探讨：

a.你最喜欢哪组与电话号码？为什么讨厌这组与？

b.你讨厌它的什么？

c.还剩最后一组号码就是？这组与号码用的方法和其他两组哪里不一样？

小结：我们可以用涂抹一涂、提一加、变一变的方法使电话号码显得更有意思。

3.电话号码中的秘密1）（画家）其实这幅电话号码里除了一个小秘密，他长大后想要搞什么工作也中藏在电话号码里了？你能够看看出吗？

小结：调色盘、画笔、帽子等等都表明他长大想要搞画家。

2）（医生）除了一个小朋友，长大了要当医生，如果你去帮忙他设计电话号码，你可以用什么方法，使别人一看就晓得他长大后心愿就是什么？（可以用变一变的方法，1变为针筒，1变为胶囊，除了加一加的方法，在5的头上图画了一个十字。）小结过渡阶段语：原来我们可以将自己长大的心愿也设计至电话号码里，这样使好朋友更可以忘记你。

三、共同示范点设计电话号码李老师也设计了电话号码赠送给你们，你们以后要常和我联系哦。

1.（范例1：空心数字）恳请你用涂抹一涂、提一加、变一变的方法，去设计自己家的电话号码了。恳请幼儿和教师共同示范点。

2.我也将我现在搞的工作藏在电话号码里了，你能够看看出吗？恳请幼儿观测辨认出。

四、幼儿自己设计电话号码师：你想要设计自己的电话号码赠送给好朋友吗？

1.恳请你用涂抹一涂、提一加、变一变的方法，去设计自己家的电话号码，三种方法都必须使用哦。

2.恳请你设计的和别人不一样，可以大胆想象一下，自己将来想要搞什么工作，设计至电话号码里。

3.最后在右下角小小的刻下写下上自己的名字，你存有15分钟的时间去顺利完成哦，抓紧时间。

五、交流观赏电话号码

1.观赏探讨：

你家的电话号码就是多少？你就是用哪些方法去装饰的？大家去猜他以后的心愿吧！

2.相互获赠使

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