四年级应试阅读

欢迎来到月芽之家月芽儿歌2015年寒假精品阅读课程四年级应试阅读第一讲新的学期新的开始四年级应试阅读学什么呢？第一章培养良好的阅读习惯第二章掌握方法：一气呵成读文段第三章重视基础知识第四章明确阅读理解三步骤第五章选择正确的字词第六章理解文章标题的含义第七章判断人物描写的方法及其作用第八章常见修辞的表达作用（一）第九章常见修辞的表达作用（二）第十章常见修辞的表达作用（一）第十一章如何做答案直接源于原文的题目第十二章巧用原话答题第十三章联系上下文答题课程内容：课堂结构介绍国学诵读——《千字文》文苑长青——名人轶事月芽点津——阅读方法、技巧美文赏析——理解、练习文学常识——积累国

学

诵

读你知道吗？《千字文》根据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502

—549

年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复的汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。

《千字文》每4

字一句，共250

句，一千个字，通篇用韵，朗朗上口。tiān

dì

xuán

huáng

yǔ

zhòu

hóng

huāng

天地玄黄宇宙洪荒注释：苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。

rì

yuè

yíng

zè

chén

xiù

liè

zhāng日月盈昃辰宿列张注释：太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。

hán

lái

shǔ

wǎng

qiū

shōu

dōng

cáng

寒来暑往秋收冬藏注释：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。

tiān

dì

xuán

huáng

yǔ

zhòu

hóng

huāng

天地玄黄宇宙洪荒rì

yuè

yíng

zè

chén

xiù

liè

zhāng日月盈昃辰宿列张hán

lái

shǔ

wǎng

qiū

shōu

dōng

cáng

寒来暑往秋收冬藏读一读，背一背！文苑长青林语堂，你认识吗？动动小手，翻到课本第1页林语堂中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家。1895年生于福建漳州平和县坂仔镇一个基督教牧师家庭。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。林语堂于1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名。曾创办《论语》《人世间》《宇宙风》等刊物，作品包括小说《京华烟云》《啼笑皆非》。散文和杂文文集《人生的盛宴》《生活的艺术》以及译著《东坡诗文选》《浮生六记》等。1966年定居台湾。1976年在香港逝世，享年80岁。林语堂的故事

结婚时，当着众宾客的面，林语堂拿出婚书，对新婚的妻子说：“婚书只有在离婚的时候才有用，我们一定用不到。我把它烧了！”举座哗然。

林语堂在杭州玉泉购买一铜雀瓦，付款后对摊主说这是假的。摊主严词诘问：“你为什么要买假古董？”林则回答：“我就是专门收藏假古董的。”如何才能绑住重达五吨的大象？

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地、渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，他们也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。良好习惯不良习惯温馨提示习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。第一章培养良好的阅读习惯语文阅读“三读法”

所谓的“三读”就是指“初读”“品读”和“赏读”。

“初读”

主要是弄清楚文章写什么。让学生把文章“读通”，着重点是整体感知，通过“析题目、抓要素”，从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，根据文章的体裁特点，抓住诸如时、地、人等要素，用简法中的语句说出文章的主要内容，弄清文章的大意，理清文章的脉胳。“品读”

主要是弄清楚怎样写，要求学生把文章“读懂”，着重点是整体分析，从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，体会文章遣词造句，布局谋篇的巧妙。

“赏读”

就是弄清楚文章为什么这么写，这一步要求学生“读深”、“读熟”，重点是整体领悟，领悟作者的写作目的，找出贯穿全文的“红线”，进而掌握文章的中心思想，用了哪些表现手法，从欣赏的角度看文章写得好不好，为什么好，领会作者为什么要这样写，进而消化吸收。

月芽指津

要想培养阅读理解的能力，首先从养成良好的阅读习惯开始！老师悄悄告诉你什么是阅读理解？小学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的意思。怎么才能养成良好的阅读习惯呢？1、集中注意力，阅读时做到“心到、眼到、笔到”；2、自主阅读，独立思考；3、快速阅读，快速感知文字信息；4、在规定的阅读时间，一定按时按量完成。从今天就开始改变吧！你一定会获益匪浅！文段赏析课本第2页——《倒淌河》倒淌河

在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的……地质学家揭示了它倒流的奥秘。

当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道逐渐干涸（hé）成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼（wā）下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。1．在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于_________，由____向____流入________，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。2．这是一篇________文，主要介绍了_______

的形成过程。3．这条河为什么叫做“倒淌河”？

动动脑：日月山东西青海湖说明倒淌河在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成由东向西流去，与大部分河流由西向东流相反，所以叫“倒淌河”。P3《野草》野草朋友，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽。然而你想过没有，是谁将无垠（yín）的地毯编织？啊，是野草。平凡小小的野草，谁料到却有如此顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”饱经严冬摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它到处遍及。不如牡丹的娇艳，不及梅花的瑰丽，只是紧紧地贴着土地。不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远深深地扎根大地。不论在高山荒野，还是坡洼碱（jiǎn）地，只要哪里有一抔（póu）泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。清晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片宁寂。随着太阳渐渐升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的丁啷声。远远望去，牧人们骑在紫骝（liú）驹（jū）上，正对晨曦。一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。朴素的野草，是你养育了草原上的牧畜。不，是养活了整个草原上的人类！我愿是一株野草，做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土，永远把这平凡的野草培育。野草，我赞美你这普普通通的名字。1．联系上下文，解释词语。不屈不挠：

2．野草有着鲜明的特点：

野草对人类有着重大贡献：3．你认为作者想通过这篇短文表达怎样的思想感情？

不屈服，不气馁，形容小草生命力的顽强。

平凡普通、生命力顽强、心甘情愿付出。养育了草原上的牲畜，养活了整个草原上的人类。对野草生命力顽强、为人类无私奉献精神的赞美之情。文学常识

jī