一年级上册美术课外C班教案-动漫挂牌 全国通用

教案课题:动漫挂牌课次1课次课程分类时尚元素授课对象8岁班级创造C关键词地图重点：构图知识，色彩搭配难点：比例关系教学目标知识点目标：①了解动漫的历史②认识海绵宝宝和派大星2.技能目标：①彩铅画法的运用，掌握排线，明暗关系。②自主设计动漫人物的造型，注意颜色搭配，并增添装饰。3.智慧目标：①动画片虽然天天看，但很少有孩子了解他的历史，学习画动漫人物，增强学生的绘画兴趣，培养孩子们善于发现生活中的美与艺术。②提高孩子的动手能力，创想能力，以及故事创编的表达能力，提高孩子的色觉敏锐度。课前准备1、材料准备：素描纸，水粉，瓦楞纸详见创作ppt；2、教学ppt；3、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：同学们你们知道海绵宝宝吗？谁能描述一下海绵宝宝呢吗？导入：老师：什么是海报？戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖。

海报这一名称，最早起源于上海。旧时，上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。这是影剧院公布演出电影的名称、时间、地点及内容介绍的一种海报。这类海报有的还会配上简单的宣传画，将电影中的主要人物画面形象地绘出来，以扩大宣传的力度。动漫”，顾名思义，就是动画和漫画的合称。作为整体概念，早已超越了动画和漫画的传统范畴，延伸到包括电子游戏、网络游戏，以及此基础上开发出来的各类玩具、文具、服装、生活用品之中。“动漫”已不仅仅是一种艺术现象，它更是一种影响日常生活的方式，因此“动漫”已成为全球新兴的重要产业。编辑本段内容简介20世纪60年代，日本动漫宗师手冢治虫，最早把电影分镜头语言融入到漫画构图之中，不仅如此，他还把自己的漫画直接改编成了动画作品，其产品大获成功。此后日本动漫界纷纷效仿，形成了一股庞大的动漫综合创作力量。这种全新的动、漫画结合形式，在80年代传入中国，深受青少年观众和读者的喜爱。一夜间，中国及中国周边动漫市场几乎全部被其占领，使国产动漫产业濒临崩溃。作为全球行业霸主的美国迪斯尼公司，在东亚强大动漫创作力量的市场紧逼中，也只能退守“低幼”观众(读者)阵营。“动漫”，顾名思义，就是动画和漫画的合称。本书作者以严肃的学术态度，把动画与漫画两个领域在世界各国各历史时期的发展状况，以及为“动漫”作出重要贡献的国家、重量级大师和作品尽可能全面地呈献给读者，旨在方便从业人员和广大动漫爱好者们作纵向和横向、艺术语言和艺术方法上的比较，从中得到借鉴和启发。第二阶段：创作与表现导入：老师：接下来，船长大人开始设计你的动漫挂牌吧！详见《创作步骤PPT》备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你的动漫挂牌作品完成后让学生相互欣赏和评述。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是《动漫挂牌》，让孩子们对海报设计有进一步的了解，了解了海报构图，字体的设计，人物比例的把握。利用孩子们都喜欢的卡通形象，让他们快乐的创想设计，给予足够的创意空间，发挥孩子的独特创想思维，拓展孩子的知识面，扩散创意思维，丰富孩子的生活。体验动漫电影海报带给自己的乐趣。课后思考动漫和漫画是世界上各个地方都很喜欢的一种绘画表现形式。里面的故事情节和画面效果吸引了大批的绘画爱好