新疆乌鲁木齐市中考语文真题试题(含答案)

3疆乌鲁木齐市2023年中考语文真题试题一、〔本大题共5小题，共15分．每题3分〕1．以下词语巾加点字的注音，全部正确的一项为哪一项〔 〕闼绰〔chuò〕 挫折〔cuò〕 锋芒毕露〔lù〕 万恶不赦〔shè〕畸形〔jī〕 拂晓〔fó〕 骇人听闻〔hài〕 引吭高歌〔háng〕湖泊〔bó〕 瓦砾〔lì〕 屏气凝神〔bǐng〕苦心孤诣〔yì〕污秽〔huì〕 冗杂〔rǒng〕 浑身解数〔xiè〕 咬文嚼字〔jué〕2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔 〕A．布置取缔眼花瞭乱油然而生B．秘诀简练充耳不闻直截了当C．污垢引申自出心裁不行名状D．就绪提纲不醒人事来势汹汹以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项〔 〕A．今年是世界反法西斯战斗成功70周年，这成功是全部爱好和平的人们浴血奋战换来的，他们的英雄事迹，值得我们永久牢记。B．过去数十年，七国集团在国际事务中的话语权严峻下滑。七国集团的存在真的符合本国最大利益吗？集团内部对此也是。C．2023D．中考前夕，九年级的同学们全力备考，甚至到了、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时问，为实现自己的梦想奋力拼搏。依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的—项是〔 〕人生难免会孤独．但孤独的味道却不尽一样。胸渊明“采菊东篱下”的孤独是 的，苏轼“人有悲欢离合”的孤独是 的柳宗元“独钓寒江雪”的孤独是 的李白“我歌月徘徊”的孤独 的……；唯有直面孤独．才能品出别样人生。孤傲潇洒浪漫豁达潇洒浪漫豁达孤傲浪漫豁达孤傲潇洒潇洒豁达孤傲浪漫5．以下与课文有关的内容的搭配，不正确的一项为哪一项〔 〕A．《孙权劝学》——《资治通鉴》——司马光——宋代B．《范迸中举》〕——《儒林外史》——吴敬梓——清代C．《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代D．《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔一—印度二、〔3124〕6—8怎样读书顾颉刚第一件事，是要养成特别方面的兴趣。的意义。读书的其次件事，是要分别书籍缓急轻重，知道哪几部书是必需细读的得这个法子，只有多看书目，争论一点名目学。么问题，就自己争论一下。不怕动手，肯写肯翻，便可以养成自己的创作力。几年之后，对是这个意思。再有两件事情，也是应当留意的。其一，不行以有成见。以前的人由于成见太深了，只值得争论，就是我们人类，再争论一万年也还是争论不尽。至于应用的范围却何等样小，是依据我们所需要而走的。昨天需要的东西，今日不要了，就丢了。今日需要的东西，明天不需要不同，我们岂不是剩了两只手呢!我们不能一味拿有用无用的标准来判定学问的好坏；就是某种像是没有用的学问，只要我们有争论的兴趣，也是可以争论下去为我们所用的。其二，是应当多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的地方格外之多。我们是对其他各科用的。我们要对自己争论的一科极尽精微，又要对别人争论的各科略知一二。这并不是贪多务博，只由于一种学问是不能独立的原因。〔选自《读者》2023年第6期〕6．以下对文章中心论点概括正确的—项是〔 〕A．读书的第一要务是要培育特别方面的兴趣。B．读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。C．读书要有自己舶推断力，多赏识，少成见。D．读书要留意做好五件事，就可以取得成效。7．以下理解和分析不符合原文意思的—项是〔 〕A．一个人只要对某一方面的学问有特别的兴趣，就能宠爱读书并且会读书；反之只能面对浩瀚书海不知所措。B．读书要学会区分书的轻重缓急，有些和自己所争论的学问有关的书要重点细读，有些书则可以略读或备查。C．读书要擅长思考、顾疑，对于某种学问，有疑心就查检，有问题就争论，天长日久，便呆以驾驭运用这一门学问了。D．世界上的事物都有争论的价值，不行心存成见；学问也不是孤立的，自己争论的要极尽精微，其他的也应略知一二。8．规划列分析不正确的一项为哪一项〔 〕全文围绕怎样读书的话题，从一具人要培育特别方面的兴趣说起，有针对性地讲了读书做学问的方法和应留意的问题。全文构造清楚，层次清楚，每一段都论述一个有关怎样读书的问题，由浅入深，由小到大，循序渐进，规律严密。文章承受了多种论证方法，如在论述做学问要多赏识时，以显微镜和望远镜作比，生动说明白做学问时精与博的关系。文章的语言严谨文雅而又平朴通俗，作者娓娓道来，是一位前辈学者对后代学子的谆谆教导，读之有如坐春风之感。三、〔本大题共4小题，共18分，第9、10、12题各4分，第11题6分〕9．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项〔 〕酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的苦痛经受，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调。颔联用典贴切，感情浅薄，“闻笛赋”表达了诗人对岁月消逝、人事变迁的感慨，“烂柯人”表达了诗人对故友的思念。怀和奋勉进取的精神，同时喻含事物不断涌现的理趣。尾联点明馈赠原意，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。10—12曹刿论战《左传》“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，士气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”以下句子中加点的词，意思完全一样的一项为哪一项〔 〕A．乡人曰 真不知马也B．又何焉 又令吴广之次所旁丛祠中C．牺牲玉帛，弗敢也 大王惠，以大易小，甚善D．公问其． 马无亡而入胡请将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。〔6分〕⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。⑵忠之属也。可以一战。战则请从。12．请联系上文，用自己的话说说曹刿这个物有哪些特点。〔4分〕四、〔526〕教师！教师！阎连科我又见着我的教师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。在今年正月的阳光里，我回家奔赴我三叔的喜丧事，也去赴我大伯三周年的庄重纪念。在这闲空间，张教师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，纠缠分说话行走，都会有草木开花，果实飘香。然对于我的教师张梦庚，却是清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。20的夹道中，经受了来自日本的刀光枪影，经受了国共拉锯征战的炮火硝烟，之后有了1949中国人都可想见其经受与结果的曲折变形，荒冷怪异。可是好在，他终归识字，厚有文化，能写自己的名姓和粗通算术计量，也原是生活的一局部。于是，教师就成了教师。一43个春秋的草木枯荣，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。不知道教师对他的人生有何样的感想与感慨强大的淹没。最终的结局，是我们毕业了，教师白发了；我们中年了，教师枯衰了。我们成们，过着回忆和忆旧的生活，想着那些他照旧记得、可他的学生们怕早已淡忘的过往。母亲捕获蚜虫。自然而然，教室里那一天是空落落，学生寥寥，教师无法授课而只能让大家我请同学们去帮助，又有什么错？〔màodié，指年纪八九十岁〕老人，给我一生哺育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，突然如泉水般汩汩地冒了出来。子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，最终也繁漫出了一片森林。时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着教师的时候，我就静里我在听我的心跳一样。宏大本身，其实正是一种被遮挡的大庸大俗吧。〔〕13．结合语境，说说以下句中加点词语的含义及其作用。〔6〕⑴望着他曾经管教、训斥、过的学生们，过着忆旧的生活。⑵或许正是自己今日把写作中那种敢于．，努力把不行能转化为可能的创作法的开头。请分析开头第一项在文章中的作用。〔4分〕请从人物描写或修辞运用的角度赏析文中画横线的句子。〔6分〕张梦庚教师有哪些特点？请结合文章内容概括。〔6分〕这篇文章中的教师和“我”给了你哪些启发？请任选一个说一说。〔4分〕五、〔本大题共2小题，共19分〕18．请按提示填写出空缺的句子。〔7〕⑴无可奈何花落去，。〔〕⑵ ⑴无可奈何花落去，。〔〕⑶人生自古谁无死， 。〔文天祥《过零丁洋》〕⑷苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清亮透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是“， 。”⑸杏花专列拉开了2023年吐鲁番旅游的序幕，当地百姓兴高采烈火，喜迎八方来宾，正如《论语》中所说“ ， ”。19．阅读下面的材料，完成后面的问题。〔12〕也让“起跑线”的争论再度被热炒。①或许，通过采访各类专家，让人们可以找到“真正起跑线”的答案。材料二：对家长说“孩子不能输在起跑线上”问题的调查结果材料三：②在孩子的成长过程中，最重要的教育资源其实是父母自身。“正本”必需点奔驰。从这个意义上讲，父母才是孩子成长的真正起跑线。材料四：④专家提示：将近78%以上的孩子有心事总会选择向朋友和同学诉说。由此可见，父母学要理解孩子的内心世界，才能让孩子更好地成长。⑴请依据以上材料，概括“真正起跑线”的内涵。〔2〕⑵请用一句话概括材料二图表中所包含的主要信息。〔不超过25〕〔4〕⑶以上材料中四个画线句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。〔6〕六、作文〔60〕从小学到初中，生活看起来简洁平凡，实际上却也多彩多味，布满了酸甜苦辣……请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章，不要500留意：文中不要消灭与考生有关的真实的人名、校名，不要套作，不得抄袭。2023年乌鲁木齐市初巾毕业生学业水平测试语文试题参考答案及评分标准1．A2．C3．C4．D5．C6．D7．A8．B9．B10．D⑴衣食这类养生的东西，不敢单独享受，肯定把它分给别人。⑵〔这是〕〔假设〕作战，就请允许我跟随着去。，机敏坚决。⑴悉心呵护和关爱，表现了教师对学生发自内心的质朴趋势的父亲般的爱。⑵大胆借鉴、仿照，这是作者自谦自嘲的说法，表达出他与众不同的语言。14．①开篇点题；②领起下文；③说明自己对教师的仰慕和倾慕之情；④突出“我”激动、快活的心情。15．人物描写角度：“望着……年迈的老树”中“望着”这一动作写出了对教师恋恋不舍之情。“我还观察……听自己的心跳一样”，心理描写表现出教师带给作者心灵的震撼，也说明作者对教师的敬重、爱戴之情早已渗入到灵魂深处。年迈而布满生命力的形象及对自己一生的呵护荫庇。“如同安静里我在听自己的心跳一样”以夸大的手法写出对教师的敬重、爱戴之情早已渗入到灵魂深处