安全生产基础知识宣传教育手册安全生产

安全生产根底学问宣传教育手册1、安全生产治理根本学问包括哪些内容安全生产治理根本学问包括括安全生产、安全生产法律学问、安全生产根本治理制度、事故应急救援病、安全技术学问、事故调查处理等。1.我国的安全生产方针是"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，落实安全生产责任制。2.安全生产责任制程中对安全生产层层负责的制度。安全生产安全等。事故按其性质：可分为特大、重大、较大、一般四种。企业为什么要坚持"管生产必需管安全"的方针亡事故；其次，企业的最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一，无视安全，片面追求产量、产值，是无法到达最优化目标的。造成无法弥补的损失。哪些状况下除追究直接责任外还应追究领导责任领导人员，安全责任制不落实，造成安全工作无人过问。对贯彻上级和本单位提出的安全要求和反事故措施不利；对频发的重大事故不能有力制止；对职工的安全考核不严，造成不会操作，不懂安全规程者；现场规章制度不健全；现场安全防护装置不健全；重大设备缺陷未组织准时消退；违章指挥，强令工人冒险作业。三级安全教育企业必需对工人进展安全生产的厂级教育、车间级教育、班组级教育；对调换工种，实行技术、工艺、设备、材料的工人，必需进展岗位、工艺的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。企业单位对干部职工进展防火安全教育概括起来主要有两个方面：一是思想生疏方面，二是防火、灭火学问技能方面。预防事故的根本原则事故可以预防防患于未然3铲除可能的事故缘由〔全面处理的原则。违章作业生产、施工中，凡违反国家、部或主管上级制订的有关安全的法规、规程、条例、指令、规定、方法、有关文件，以及违反本单位制订的现场规程、治理制度、规定、方法、指令而进展工作，称之为违章作业。验电地刀闸等恶性事故的发生。树枝接触带电导线时，为什么要制止人员接近?树枝接触裸导线时，树枝、树身会带电，危及人身安全，所以要防止人员接近。当绝缘导线接触树枝时，树枝会磨损导线绝缘层，树枝会直接接触导线金属局部，使树枝、树身带电。13.保护接地属连接，降低接点的对地电压，避开人体触电危急。为什么绝缘靴、绝缘手套等胶制品，不行与石油类的油脂接触？低绝缘材料的绝缘，并过早老化、失效。电气设备上工作，保证安全的技术措施〕〕〕〕5〕装设遮拦电流通过人体造成死亡的缘由到破坏，呼吸停顿，从而造成死亡。怎样使触电者快速脱离电源切断电源。如切断电源有困难，可用枯燥的木棍、竹竿或其他绝缘物体将电源挑开，或用带绝缘物体的钢丝钳剪断电线，使触电人脱离电源。假设有人在较高处触电，应快速拉开电源开关，同时实行保护措施，防止切断电源后触电人从高处坠落。电气设备凹凸压是如何划分的？380伏是否是高压？为什么？高压：设备对地电压在250V以上者；低压：设备对地电压在250V以下者；380伏因对地电250伏，所以属高压。漏电保护器的功用是什么？适用范围是什么？50HZ380V250A。为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求?答：上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。架设临时线路的要求是什么？答：架设临时线路时，必需经安技部门批准，在规定使用期满后应马上撤除。102.5米，有5004---5米，与建筑物、树林或其它导线距离一般不得小于2米。起重设备"十不吊"的内容是什么？1〕斜吊不吊；超载不吊；散装物装的太满或捆扎不牢不吊；指挥信号不明不吊；吊物边缘锐利无防护措施不吊；吊物上站人不吊；埋在地下的构件不吊；安全装置失灵不吊；光线阴暗看不清吊物不吊；六级以上强风不吊。什么叫担忧全行为？说出几类担忧全行为。答：担忧全行为指能造成事故的人为错误。如操作错误，无视安全，无视警告，使用无安全装置设备，手代替工具操作，未戴安全帽等。机械损害的主要缘由有哪些？1〕工、夹具、刀具不结实、不牢靠，导致物体飞出；设备有缺陷，防护罩、防护挡板等缺损或被任意撤除；操作现场杂乱，道路不通畅；金属切削飞溅；违章操作等。机械设备的哪些部位应装设防护装置和安全装置？答：在机械设备的传动带、明齿轮，接近于地面的连轴节、皮带轮、转动轴、飞轮、砂轮和电锯等危急局部，都要装设防护装置。对压力机、碾压机、压延机、电刨机、剪板机等压力机械的旋压局部都要有安全装置。焊工在焊接时应留意哪些事项？1〕防止飞溅金属造成灼伤和火灾；防止电弧光辐射对人体的危害；防止某些有害气体中毒；在焊接压力容器时，要防止焊接发生爆炸；高空作业时，要带安全带和安全帽；留意避开触电事故。什么叫职业性危害因素？职业性危害因素分哪几类？答：在生产过程和生产环境中存在的可能危害人体安康的因素称之为职业性危害因素。不良气象条件、特别气压、非电离辐射、电离辐射、噪音和振动等，三是生物因素，主要是微生物和寄生虫对人体所起的危害。粉尘对人体有哪些危害？1〕局部作用，即对皮肤、角膜、粘膜等产生局部刺激作用，产生一系列病变；中毒作用，即吸入有毒性粉尘，能在支气管和肺泡壁上溶解后吸取，引起中毒现象；职业性呼吸系统疾病，包括尘肺、粉尘冷静症和呼吸系统肿瘤等。基准面多少米以上为登高作业？2米以上为登高作业。30.制定防火措施应以什么为依据？1〕防止人身伤亡；保证财产安全；确保生产顺当进展；预防火灾苗头。企业的安全生产目标是什么？答：实现无死亡、无重伤、无重大火灾、无重大设备事故、无重大交通事故。生产厂房及仓库应备有哪些必要的消防设备？答：备有消防栓、水龙带、灭火器、砂箱、石棉和其他消防工具。任何单位和个人都有责任维护消防设施，其中有哪三不准？答：不准损坏和擅自挪用消防设备、器材；不准埋压和圈占消防水源；不准占用防火间距、堵塞消防通道。火灾分为哪几个阶段？答：分三个阶段：初期增长阶段、充分进展阶段、衰减阶段。用电线路中发生火灾的主要缘由是什么？答：短路、电路超负荷、电路中产生大的接触电阻、保险装置不适合。主要是微生物和寄生虫对人体所起的危害。《安全生产治理学问》为安全工程师执业资格考试中的一个科目，本科目总分数为100分，70115260分，个别及格分数有波动，具体及格分数以当地人事考试中心公布的政策文件为准。主要介绍了安全生产治理的根本原理、主要方法和主要内容。全书共分八章，内容包括：安全生产治理根本理论，生产经营单位的安全生产治理，安全生产监管监察，安全评价，职业危害预防和治理，应急治理，生产安全事故调查与分析，安全生产统计分析。2、安全宣传教育的根本内容包括哪些方面1、大力宣传安全进展科学理念，特别要使地方各级政府和企业负责人结实树立安全进展理念。业、部门、单位，要乐观举办以安全进展为主题的研讨会、论坛、演讲会，结合本地区、本行业(领域)、本部门、本单位实际，深入争论探讨全面贯彻落实科学发展观，实现安全进展的思路、途径、方法和措施。国家安全监管总局将举办第四届安全进展高层论坛。连续与全国总工会联合开展“安康杯”“青年安全示范岗”推动安全进展理念进一步深入人心，指导实践，推开工作。2、强化安全生产法治宣传教育。各地区、各行业、各部门、各单位要结合“五五”普法，充分利用“安全生产月”主体的安全生产法律法规普及和宣传活动。持宣传先行、教育推动，强化执法，严格监视，到达学法、知法、守法、用法的目的。企业负责人和职工安全生产法律意识，提升从业人员依法维护生命安康权益的力量。3、20236月份组织开展第八个“安全生产月”集中宣传教育活动和安全生产集中采访报道“安全生产月”的有利契机，适时组织各种形式的询问效劳活动和安全生产集中采访报道活动留意实效。工群众增加安全生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关心安全生产的良好气氛。集中采访报道活动要留意发挥主要闻媒体和重要闻网站的作用道，形成全社会坚持安全进展、关注安全生产的热潮。国家安全监管总局将连续与中宣部、“安全生产月”活动和以江西、福建、浙江为主的安全生产万里行集中采访报道活动。4、认真做好中国成立60周年的宣传。通过主题宣传、成就宣传、典型宣传，充分展现6060艺演出等形式开展系列宣传活动。突出自1999年宣传安全监管监察体制改革创以来安全生产形势发生的深刻变化。做好煤1060周年的宣传工作。5公正执法、文明执法、廉洁执法，乐观推动在执法中效劳和在效劳中执法。总结、推广浙江省安全监管局“百名安监局进步千家企业、千名安监员破解万家企业难题”的安全效劳做法，将安全监管监察寓于安全效劳之中。内树典型，大力开展创优争先活动，为安全监管监察系统树立标杆，推动安全监管监察队伍建设。先进工作者。(2)安全生产根底学问宣传教育手册扩展资料工作目标“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，增加全社会安全意识。(领域)农民工得到全面培训，宽阔从业人员的安全防范意识和安全生产技能进一步提高。教育对象企业安全学问教育的对象主要是企业治理人员和生产岗位员工这两类人员的教育的侧重点不同，并以此划分出企业安全教育的两大类型：、治理人员：包括领导者、技术人员、行政人员、专职安全人员。、员工：包括入厂员工、特种作业人员、五作业人员、复工人员、调岗人员。3、农民工安全教育宣传手册里面的十大留意是哪些内容安全生产技能教育。安全生产技能是指人安全完成作业所需的技巧和力量，把握岗位操作防。安全生产技能的培训，是解决“应会”问题，即使农村劳动力到达“应会”，这是安全教育的重点。安全技能的教育实施可以通过“案例”模拟教学、“事故演练”、“事故模拟试验”等把课堂前移现场，使农民工身临其境，充当真正的实践者，让农民工在做中学、学中做。由本际操作训练，以到达娴熟的要求。一般安全生产技术学问教育。这是企业内部普及性教育，是从业人员都必需具有的根本安措施等。的专业安全生产技术学问。主要内容有：特种作业；机械设备；电、气、焊安全技术；防火防爆学问；职业危害等安全技术学问。安全生产意识教育。通过安全生产意识教育，制造一个“安全第一，预防为主”的气氛，潜“我要安全”应准时教育，进展个别指导。通过违章者外观行动的表现形式来追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全习惯，从而转变农民工以前的诸多陋俗。事故案例教育。通过实际事故案例〔最好是身边发生的事例〕分析和介绍，让农民工了解事故发生的条件、过程和现实后果，使农民工从案例中吸取教育，避开同类事故的发生4、安全生产根底学问宣传教育手册的介绍5、安全生产月的宣传资料〔安全生产的资料〕500庆南桐、天府等国有重点煤矿至今还在使用50年月前苏联生产的风机和绞车等关键装备。厂2023年“4.16”氯气泄漏爆炸事故，迫使疏散了15万人。很多危急路段没有安装防撞护栏等安全设施，不具备根本的客运安全保障条件，车辆一旦翻入陡崖，必致车毁人亡。202343起发生在没有防护栏等安全设施的县乡道路上。2023年，发生在重庆开县的“12.23”井喷事故，由于应急救2432023年中石化吉化公司双苯厂发生“11.13”戴。6、安全生产根底学问是什么？7、公司安全生产根本学问都有哪些，或者是安全生产手册之类的文件第一节安全生产根本概念一、根本概念1、 安全与危急安全与危急是相对的概念。危急是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。安全是指生产系统中人员免遭不行承受危急的损害。2、 危急源危急源是指可能造成人员损害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。3、 事故与事故隐患事故是指造成人员死亡、损害、职业病、财产损失或者其他损失的意外大事。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的担忧全行为陷。4、 本质安全括三方面的内容：⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或损害，或者说设备、设和技术工艺本身具有自动防止人的担忧全行为的功能。⑴故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能临时维持正常作或自动转变为安全状态。⑴被纳入其中，而不是事后补偿的。本质安全是安全生产预防为主的根本表达标。二、安全生产方针建设工程施工安全生产的必需坚持“安全第一、预防为主”的根本方针。“以人为本”规律和变化，实行相应的预防措施，将危急和安全隐患消灭的萌芽状态，施工企业的各级治理人员，坚持“管生产必需管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。三、安全生产的三级教育、作业人员上岗前必需进展“三级”安全教育，即公司〔企业、工程部和班组三级安全生产教育。1、 施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产根本学问，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、标准，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危急因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。2、 工程部的安全生产培训教育的主要内容有：本工程的安全生产状况和规章制度，本工程作业场所和工作岗位存在危急因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。3、 班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品〔用具〕的正确使用方法，事故案例分析。四、杜绝“三违”现象1、 违章指挥企业负责人和有关治理人员法制观念淡薄，缺乏安全学问，思想上存有幸心理，对国家、集冒险作业。2、 违章作业人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。3、违反劳动纪律素。五、做到“三不损害”三不损害就是指“不损害自己、不损害别人、不被别人损害。”护了他人，同时也保护了别的很多人。其次节建筑安全根本常识一、建设工程安全生产的特点1、建筑产品是固定的、附着在土地上的，而世界上没有完全一样的两块土地；建筑构造、料、机械设备、设施、防护用品、施工技术等有不同的要求，而且建筑现场环境〔如地理条件、季节、气候等〕也千差万别，打算了建筑施工的安全问题是不断变化的。2、 建筑工程的施工是流水作业建筑业的工作场所和工作内容是动态的不断变化的，每一个工序都可以使得施工现场变化得完全不同而随着工程的进度施工现场可能会从地下的几十米到地上的几百米。在建筑过程中周边环境、作业条件、施工技术等都是在不断地变化施工过程的安全问题也是不停变化的而相应的安全防护设施往往滞后于施工进度。3、 建筑施工流淌性大，是建筑施工的又一特点。一个工程完成以后，施工队伍就要转移到的地点，去建的工程。这些的工程，可能在同一个地区，也可能在另一地区，那么施工队伍就要相应地在不同的地区间流淌。4、 建筑施工大多是露天作业以重体力劳动的手工作业为主建筑施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量有害气体和尘土等，以及露天作业环境不固定，高温顺严寒使得作业人员体力和留意力下降，大风、雨雪天气还会导致工作条件恶劣，夜间照明不够，都会增加危急、有害因素。5、 公司〔施工企业〕与工程部的分别，使得现场安全治理的责任，更多地由工程部来担当，致使公司的安全措施并不能在工程部得到充分的落实