《湖心亭看雪》(2012总复习)

——《湖心亭看雪

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文言文专题总复习基础回放古文默写冲刺训练1.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，

，

，

；此则岳阳楼之大观也。2．若夫霪雨霏霏，连月不开；

，

；

，

；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。3．登斯楼也，则有

，

，

，感极而悲者矣。4．至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

，

；

，

。5．而或长烟一空，

，

，

，渔歌互答，此乐何极！6．登斯楼也，则有

，

，

，其喜洋洋者矣。7．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

，

。8．

，

。是进亦忧，退亦忧9．其必曰：“

，

”乎！横无际涯朝晖夕阴气象万千阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形去国怀乡忧谗畏讥沙鸥翔集锦鳞游泳岸汀兰郁郁青青皓月千里浮光跃金静影沉璧心旷神怡宠辱偕忘把酒临风不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君先天下之忧而忧后天下之乐而乐满目萧然考纲解读（一）考纲要求：1、理解浅易文言文中文中常见文言词语的意思。2、翻译浅易文言文中的句子。3、理解浅易文言文的基本内容。4、领会浅易文言文中作者的思想感情。5、初步欣赏文言文的语言和表达技巧。（二）命题形式：

第6小题通常是选择题，主要考查一词多义。第7小题主要考查重点句子的翻译。第8小题通常是填空题（用原文词句填空），主要考查对文言文内容（行文脉络）的理解。第9小题通常是选择题，主要考查对文言文内容的深层理解和对文章表达技巧的理解。

（三）命题趋势：第6、7、8小题一般不变，第9小题可能会涉及对文章表达技巧的理解。（一）知识梳理：考点突破

1、解释重点词语：①是日，更定矣

②湖中人鸟声俱绝

③余拿一小船

④拥毳衣炉火

⑤舟中人两三粒而已

⑥雾凇沆砀

⑦湖中焉得更有此人

⑧余强饮三大白而别

⑨惟长堤一痕

⑩及下船

.这，在此意为“那”

完了，结束

全;消失撑，划

鸟兽的细毛

罢了

水汽凝成的冰花

白汽弥漫的样子

哪能指酒杯只有

等到2、一词多义：

⑴一：上下一白______

长堤一痕______一：一碧万顷（数量词）

长烟一空（全）⑵更：是日更定________

更有痴似相公者________⑶是：是日更定_____问其姓氏，是金陵人________⑷绝：湖中人鸟声俱绝_____

与妻子邑人来此绝境________⑸强：

余强饮三大白而别

秦任商君，国以富强全数量词古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时比，更加，进步这，指第三天表判断竭力、尽力消失与世隔绝强大、强盛3、古今异义。（1）余住西湖。

古义：

；今义：

。（2）余强饮三大白而别。古义：

；今义：

。（3）是日，更定矣。

古义：

；今义：

。我

剩下的酒杯白色这表判断4、词类活用

是金陵人，客此。

“客”，原义为“客人”，此处为“做客”。“客此”即“客居于此”，名词作动词。6、翻译下列句子：①是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自划往湖心亭去看雪。②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。③湖中焉得更有此人！想不到湖中还会有这样的人！④莫说相公痴，更有痴似相公者。不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。．7、理解课文的思想内容、写作特色：（1）本文是从写

、柳枝麦芽、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。（2）作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：_______________。（3）文中具体描写雪景的句子是：_____________________________。水光山色游人欢欣崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已4）文中最能体现作者初返自然的心情的句子是：

。(5)

是本文画龙点睛之笔。(6)表明全文主旨的句子是：郊田之外未始无春，而城居者未之知也.

是日更（gēng）定矣，余拏（ná）一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪.莫说相公痴，更有痴似相公者.(6)写作特色：①本文第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，作者采用的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。

②本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。在描写西湖雪景主要运用了的写法。如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这种写法，文字简练朴素，不加渲染。欲扬先抑白描（三）方法总结：1、解释加点字词：提倡首选组词法，即首先联系这个词或字在现代汉语中的意思，当组词无法译出该词时，则用意译法，尤其关注词类活用、通假字、使动、意动、一词多义等现象。2、句子翻译：原则是准确、通畅、和有文采。要字字落实，直译、意译相结合，以直译为主。做到表意流畅，语气正确。3、人物分析：从文中找到人物的所有行为，逐一分析，然后进行整合，切不可将同一要点反复陈述。4、内容理解题：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。（采用第一二种方法回答的准确率会比较高。）。（二）题型剖析：答案：6、C

7、（1）（2分，“绝”0.5分，句子翻译1分，语意通顺0.5分）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟等声音都消失了。（2）（3分，“惟”0.5分，句子翻译2分，语意通顺0.5分）湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了

8、他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1分，共2