幼小衔接活动教案新部编本小阿力上小学

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan幼小连结活动小阿力上小学运河中心幼儿园季晓芬活动目标：1、聆听故事，指引幼儿初步感觉故事人物的情绪和心理活动。2、激励幼儿踊跃帮助小阿力解决问题，产生乐观的入学心理。3、经过解决上学担忧问题，提高幼儿察看、解析和表达能力。活动准备：1、绘本《小阿力的大学校》部分画面的演示文稿。2、小学教师的讲解视频。活动过程：1、导入活动，交流入学前的准备和担忧。师：大班快要毕业，你们就要上小学了，你们都准备好了吗？（准备好了。）师：你们都准备些什么呀？（书包、文具、书籍等）师：快要上小学了，你们现在的心情怎么样呢？（舍不得老师、高兴、激动、担忧）师：你担忧什么呢？（小学是个新环境，你们有担忧的事情吗？）幼：担忧找不到教室，找不到洗手间，小学老师会很凶，作业会很难，很多。师：大家都为上小学做了很多准备工作，但仍是有那么多的担忧，生活方面有的担忧找不到洗手间，不会系鞋带。。。感情方面有的担忧没有新朋友，惧怕新老师。。。学习方面有的担忧作业太难，作业太多。。。2、体现小阿力担忧的图片，指引幼儿仔细察看合理推断，帮助小阿力解决问题。师：有一个叫阿力的小朋友，跟你们同样，也要上小学了哦。师：看，小阿力要上小学了，他的心情怎么样啊？（很高兴，很快乐。）师：可是他的两只手紧紧的交错在一起，说明他心里有点怎么样啊？（惧怕，紧张）师：对了，面对新的学校、新的老师、新的同学，小阿力除了高兴，还有点不安、有点担忧呢！师：你们看，离上学的时间愈来愈近，小阿力怎么样了？（没胃口，吃不下饭，很紧张，很担忧）师：你感觉小阿力在担忧什么？（幼儿自由表达）师：我们来看看，小阿力终究在担忧什么。是否是跟小朋友说的同样呢？A：生活方面师：你看出小阿力在担忧什么了吗？（找不到教室，找不到洗手间）育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan师：你有什么好方法帮助小阿力吗？幼：问老师。问其余小朋友。问大哥哥大姐姐。找标记。师：小朋友想到了这么多方法来帮助小阿力，真不错。针对找洗手间这个问题，我们来听听小学的老师是怎么说的吧。（播放视频）小阿力听到自己的担忧有这么多方法来解决，现在怎么样了？（快乐了，露出笑脸）你们中也有担忧找不到教室，找不到洗手间，现在还担忧吗？那你们也像小阿力同样高兴的笑一笑吧！B．感情方面师：你看出小阿力还担忧什么？（没有认识的人，没有朋友，很孤单，很想哭）师：谁来帮助小阿力？幼：主动和小朋友打招呼，做朋友；和老师谈讲话；送个小礼物给小朋友；邀请小朋友和他一起玩。师：这个方法你是怎么知道的？你感觉这样可以交到新朋友吗？（可以）师：本来交朋友的方法很多，今后你们可以去试一试，必然能交到更多的朋友。师：小阿力知道了这么多交朋友的好方法会怎么样呢？（很快乐，很高兴）（出示笑脸）师：小阿力快乐了，你们高兴吗？（高兴）是呀，你们帮助了小阿力，自己也学到了交朋友的方法，必然会更高兴，更快乐的。C．学习问题师：小阿力还有一个担忧，就是上了小学后作业会很难，也会很多，他怕做不完，没有时间出去玩了。你们有什么方法让他不担忧吗？幼：上课要仔细听，不会的可以问老师、家长、同学。回家后先写作业，整理文具和书包，尔后出去玩。师：这些学习方法真好，谁能大声地告诉小阿力，让他不用再为造作业而担忧？（激励幼儿完好的表达学习方法）师：现在的小阿力还会愁眉不展吗？（不会，露出笑脸）瞧，小阿力笑的多高兴啊，和你们笑的同样绚烂。掌握了这些方法，小阿力就不用再为造作业而担忧啦。你们上小学后也会运用到这些好方法的，学习必然会很棒。师：小阿力的担忧终于都解决了，我们发现方法总比担忧多，只要我们动脑筋，担忧总会愈来愈少，本事总会愈来愈大。3、赏识故事结尾，感觉小阿力上小学的快乐，惹起幼儿对小学的神往之情。师：小阿力上了小学今后终究怎么样了呢？我们来听听故事里是怎么说的。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan小阿力没有了担忧，高快乐兴的去上学了。老师带着小阿力熟习环境，他知道了自己的教室在哪里，知道了挂外衣的地方，知道了洗手间和洗手间的地方、还知道了电脑房。老师带着小阿力认识新同学，激励小阿力主动和同学们先问好，还请小阿力讲故事，小阿力讲了他在家饲养小鸟、照料小麻雀的事情，老师和同学们都鼓掌夸耀了小阿力，小阿力高兴极了。小阿力在看图书的时候，交到了一个新朋友，几日后，小阿力带新朋友到家里玩，他们在花园里跑过来，滚过去，玩得特别高兴。小阿力现在可喜爱上小学了。这就是故事《小阿力的大学校》。师：从这个故事中我们可以看出上小学是一件很快乐的事，若是你们有一点困