大班科学教案《蛋宝宝站起来》_第1页
大班科学教案《蛋宝宝站起来》_第2页
大班科学教案《蛋宝宝站起来》_第3页
大班科学教案《蛋宝宝站起来》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案《蛋宝宝站起来》大班杰出科学教案《蛋宝宝东站出来》

幼儿园大班科学教案：蛋宝宝东站出来

活动目标：

1、积极探索蛋宝宝东站出来的方法，体验积极探索增添的快感。

2、通过幼儿动手积极探索，学会累积经验，并搞个记录。

3、在与材料的互动中赢得物体提振的经验。

活动准备工作：

1、为幼儿准备工作鸡蛋，人手一份。并漆成彩蛋或加之图案，并使其具备蛋宝宝的特征。

2、辅助材料：米、沙包、尾巴、纸、铅丝、海绵、积木、电线、布、瓶子、各种盖子等等。

3、《运动员进行曲》音乐。

活动过程：

一、蛋宝宝想东站出来。

1、追随音乐节奏，幼儿精神饱满的奔跑，音乐完结时搞立正动作。

2、蛋宝宝非常想象小朋友一样神气的东站出来，你们能够使它在桌子上东站出来吗？

幼儿展开积极探索，看一看鸡蛋若想在平面上东站出来。

二、我帮忙蛋宝宝东站出来。

1、鼓励幼儿尝试各种在平面上让蛋站出来的方法。

2、你怎样使蛋宝宝在桌子上东站出来的？

3、为什么蛋宝宝不难东站出来？

鼓励幼儿讲出蛋的特征，蛋的两头就是尖尖的。

三、帮蛋宝宝找朋友帮，并记录下来。

（一）

1、我们恳请一些朋友去帮忙蛋宝宝东站出来，你们想一想找谁呢？

2、幼儿展开操作方式，引导幼儿运用相同的材料展开尝试，比较什么方法能够使蛋宝宝东站得更优，并做好记录。活动记录表

OO

所用材料

√或×

3、非政府幼儿展开交流，互动各自的不好办法。

（二）、二次操作方式：

1、有的桌上的材料和另的桌上的就是不一样的，你可以尝试一下其它材料，看一看它能够无法使蛋宝宝站稳脚跟？

2、幼儿稳步积极探索辨认出，并搞好记录。

3、再次交流，使幼儿讲出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论