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文档简介

大班科学教案《彩色的阳光》幼儿大班科学教案《彩色的阳光》

【活动目标】

1、介绍阳光存有相同的颜色共同组成，晓得阳光存有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。

2、积极探索观测七种颜色的方法，并通过涂色整体表现自己的辨认出。

3、产生积极探索自然奥秘的兴趣。

【活动准备工作】

1、镜子人手一面，多棱镜每组一面。

2、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干，水盆4~5个。

3、图画存有太阳的表格以及彩色笔人手一份。

【活动过程】

1、回去室外看看阳光，引发积极探索的兴趣。

师：小朋友你们晓得阳光就是什么颜色的吗？说道说道你们看见的阳光的颜色。

2、介绍积极探索阳光的材料。

师：我们这里存有很多的材料，都存有什么材料呢？用这些材料可以干什么呢？使幼儿说道说道材料的名称及用法。

3、利用材料积极探索阳光的颜色。

教师鼓励幼儿利用多种材料亲自动手积极探索辨认出五彩的阳光。

（1）积极探索一：将许多水盆放到室外，给每个小朋友一面小镜子，使幼儿将小镜子横放到水里，玩玩一玩玩，看看，能够辨认出什么？

（2）积极探索二：提供更多许多纸板，恳请小朋友对着纸板看看玻璃瓶，(教案来源：屈老师教案网)看看还能够辨认出什么？回班后使幼儿大胆讲诉自己的辨认出。

（3）积极探索三：鼓励幼儿利用多棱镜观测阳光，看看存有什么新发现？

4、鼓励幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色。

师：每个小朋友的桌上都存有一张图画存有太阳的表格，恳请小朋友将看见的太阳光的颜色涂抹在表格里不

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