大班安全教案《幼儿园大班安全活动教案(三篇)》

大班安全教案《幼儿园大班安全活动教案(三篇)》幼儿园大班安全活动教案(三篇)

活动名称：不跟陌生人跑

活动目标：

1．晓得无法轻信陌生人的话，不跟陌生人跑。

2．介绍和掌控一些和陌生人相处的方法。

活动准备工作：

1．有关的图片四张。

2．恳请一位幼儿不重新认识的阿姨饰演陌生人，并设置演出情境。

3．玩具、果冻、巧克力。

活动过程：

一、故事《沙沙和陌生人》

1．讲诉故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩玩，这时一个陌生人反问他公园怎么走，沙沙存有礼貌地说了他该怎样跑，陌生人非常感谢沙沙。返回家里，沙沙把这件事说了妈妈，妈妈说："沙沙，你搞得对!不过除了一些事情你必须多提特别注意。"沙沙连忙问妈妈："除了什么事情必须特别注意的呢?"

2．集体探讨：

(1)妈妈为什么说道沙沙搞得对?

(2)我们去猜妈妈还对沙沙说道了哪些必须特别注意的事情?

3．出具图片：

图一：陌生人必须你跟他出去玩时，你无法跟他一起回去。

图二：陌生人给你礼物或美味的东西时，你无法必须。

图三：陌生人必须回去你家时，你无法开路。

图四：陌生人软扎你跟他走时，你必须抵抗，大声呼救声。

二、情境练

情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说道："小朋友你真可爱．我恳请你喝果冻。"接着又掏出玩具给他玩玩。

集体探讨：能够不能接受陌生人的礼物，必须怎样对他说道?

情境二：一个陌生的阿姨呼救步入教室，对某幼儿说道："我就是你妈妈的好朋友，她今天没觑去直奔你。使我送来你回家，跟我走吧。"

教师告诫：

(1)你重新认识她吗?

(2)如果你不重新认识她．能够无法轻信她的话?

(3)那你必须怎么对这位阿姨说道?

教师小结：看待陌生人必须存有礼貌，但无法轻而易举坚信他们的话，尤其就是无法跟陌生人跑。

活动名称：伤势了怎么办

活动目标：

1、鼓励幼儿学会防止伤势。

2、培育幼儿互相关心、互相帮助的不好品质。

活动准备工作：伤势的事例图片

活动过程：

1、鼓舞幼儿融合生活经验，谈谈有关灼伤、烧伤、破伤的情况

教师：小朋友你们是不是不小心被烧伤、灼伤或者就是掉落在跌穿、刺破过呢？那就是怎么样的呢？存有什么感觉？

2、教师鼓励幼儿通过探讨的方法介绍必须怎样防止伤势

（1）教师引导幼儿探讨防治灼伤、烧伤、破伤的方法：小朋友有时候可以不小心伤势，那我们平时必须怎样搞就可以防止伤势呢？深入细致至幼儿的探讨当中，倾听幼儿们说道的有关情况就是怎样的。）

（2）教师用回答的方式协助幼儿稳固忘记平时生活中应当忘记的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能够无法紧邻？能够无法在教室里面跑步呢？在平时能够无法乱窜？嬉戏得很过分呢？妈妈做饭时能无法东站在旁边呢？能够无法玩火？能够无法玩玩锋利的东西？

3、教师向幼儿直观了解伤势后打火的方法

（1）教师鼓励幼儿探讨：如果大人无此身边，你或者别人伤势后，你该怎样搞？

（2）教师总结：如果灼伤、烧伤，可以把伤口茜在外面，用冷水冲洗，然后马上恳请大人帮等。

4、总结评价，完结活动。

活动名称：交通安全我晓得

活动目标：

1、介绍行人在马路上必须严格遵守的一些交通规则，构成初步的安全意识与自我保护意识。

2、提升自我维护能力。

活动准备工作：

1、幼儿存有与成人一起出外的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《探望兔奶奶》。

活动过程：

一、边观赏课件(一)边探讨。

1兔奶奶生病了，兔妈妈拎兔宝宝回去探望她。半路上，兔妈妈至水果店给奶奶卖水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看见花丛中存有一只可爱的蝴蝶，就回去捉住蝴蝶玩玩。蝴蝶飞至了马路中央，兔宝宝就一路高莉杰，差点被车撞上。

2为什么兔宝宝差点被车撞至?

3教师概括：兔宝宝返回妈妈在马路上嬉戏，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都无法在马路上玩玩。

二、边观赏课件(二)边探讨。

1、兔妈妈和兔宝宝稳步停下来。奶奶家就在马路对面，兔宝宝激动地想冲过马路见到奶奶，可是被兔妈妈一把抱住了。

2、兔妈妈为什么必须抱住兔宝宝?过马路必须跑哪里?

3、教师概括：过马路必须跑斑马线。

4、十字路口存有斑马线，行人是不是什么时候都可以跑呢?什么时候可以跑?

5、教师概括：过十字路口必须看看红绿灯，红灯停在，绿灯行。

6、兔妈妈和兔宝宝跑至斑马线前，等绿灯暗时再沿着马路回去奶奶家。

三、小结：兔宝宝在路上碰到了一些危险，你们晓得怎样才能防止那样的危险吗?(幼儿提问后