苏科版11.2滑轮(二课时)

*你注意过旗杆顶端上的装置吗？旗杆顶端装有滑轮*我们常看到起重机，能将重物吊到很高的地方，那起重机上是否有滑轮呢？在起重机上有滑轮二滑轮(第一课时)第十一章简单机械和功*在日常生活中，你还注意到哪些装置上也有滑轮？健身器升降凉衣架滑轮结构轴轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子是一种周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。你是这么做的吗？你能用滑轮和绳子提起重物吗？试一试，你有几种方法？滑轮的分类定滑轮：工作时，轴的位置固定不动的滑轮动滑轮：工作时，轴的位置随被拉动物体一起运动的滑轮使用定滑轮的特点：二、探究使用定滑轮的特点实验次数钩码所受的重力G/N绳子末端拉动的方向弹簧测力计的示数F/N1232水平22斜向下22竖直向下2结论：使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向F1F2OL1=L2L1L2F2F1OL1=L2L2L1定滑轮的实质探究使用动滑轮的特点：三、探究使用动滑轮的特点特点：使用单个动滑轮最多可以省一半力，但不改变施力的方向实验次数钩码与动滑轮的总重力G总/N施力的方向弹簧测力计的示数F/N123竖直向上竖直向上竖直向上21

F=G总FG物G动OL1·L2L1=2L2动滑轮的实质如图所示，物体重180N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体匀速上升了。（1）动滑轮重20N，求拉力F；（2）不计动滑轮重，求拉力F；若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？

12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉二滑轮组(第二课时)第十一章简单机械和功GFGFGF三.滑轮组

1.优点：既能可以省力，又能改变施力的方向。：定滑轮和动滑轮的组合装置GFGF2.认识股数n表示:动滑轮上绳子的股数n=2n=3GFGF滑轮组能省多少力呢？能不能省距离呢？问：实验设计：按右边图连接滑轮组，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数，用刻度尺测量物体和绳子运动的距离，将数据填入下表实验序号钩码和动滑轮的总重力G总/N弹簧测力计示数F/N物体上升高度h/cm绳子运动距离s/cm甲乙n=2n=33.31.710202.30.81030结论：①动滑轮被几股绳子吊起，所用的拉力就是物重的几分之一。即F=G总/n

②

拉力移动的距离是物体移动距离的n倍。即S=nh

③省几倍的力，就要费几倍的距离。例：如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。若动滑轮重20N，求拉力F例：用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重400N，动滑轮总重4N，物体上升了1m，则绳子的自由端拉了

m。练习绕线：

F=G21

F=G31

F=G41

F=G51奇动偶定

F=G31

F=G31

F=G41

F=G51n=3n=3n=4n=54.绕线规则:奇动偶定如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮，乙轮是什么滑轮？，（1）若不计滑轮的重及摩擦已知物体重12N，绳端所用拉力多大？（2）若实际测得绳端的拉力F/为5N，则所吊起的物体重G/多大？（3）物体被吊高0.3m，则绳端向上拉动多少m?F乙甲如图所示：A、B两个滑轮中，A是

---------滑轮，B是---------滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌面的摩擦力为90牛，匀速移动物体，水平力F为----------牛。FAB某人利用如图所示的滑轮组，用200N的拉力在20s内将重为G=4