




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3GrammarPleasefindoutthepastparticiples.1.ThestolenbikebelongstoJack.2.Theglassisbroken.3.Maryheardhernamecalledbyastranger.4.Influencedbyhiswords,hechangedhismind._____________________________1.作定语2.作表语3.作宾补4.作状语过去分词
Grammar
过去分词作状语ThePastParticipleastheAdverbial1.Whenourfutureschoolisseen
fromthespace,ourfutureschoollookslikeaplate.
Seenfromthespace,ourfutureschoollookslikeaplate.ourfutureschoolCombinethetwosentences2.BecauseShe
issurprisedattheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.Surprised
attheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.
Ourfutureschoolbag3.IfIamgivenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.Givenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.
atimemachineHitbyalackoffreshair,myheadached.Askedwhathadhappened,hekeptsilent.Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter.Leftaloneathome,thelittleboydidn’tfeelafraidatall.Theteacherenteredtheclassroom,followedbysomestudents.Summary1:
过去分词(短语)做状语,过去分词与句子主语之间构成_______关系被动Hitbyalackoffreshair,myheadached.Askedwhathadhappened,hekeptsilent.Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter.Leftaloneathome,thelittleboydidn’tfeelafraidatall.Theteacherenteredtheclassroom,followedbysomestudents.原因时间条件让步伴随=Becausemyheadwashitby…,itached.=Whenhewasaskedwhat…,hekeptsilent.=Ifweweregivenmoretime,wewould…=Althoughthelittleboywasleftalone…,hedidn’tfeel…=Theteacherenteredtheclassroom,andhewasfollowedby…2.过去分词作状语表示_____/或______的动作,相当一个状语从句。3.过去分词作状语时其与要保持一致。过去分词作状语
被动完成summary21.过去分词在句子中可以在句中作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等逻辑主语主句的主语_______fromthehill,the
city
lookslike
a
big
garden.如果句子的主语和分词是主动关系,用_______,句子的主语和分词是被动关系,用_________。现在分词过去分词重难点辨析(一):主语一致_______fromthehill,youwillfindthe
city
looks
like
a
big
garden.(see)
SeenSeeing1.Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.2.Exhausted,Islidintobedandfellfastasleep.重难点辨析(二)被动,完成状态√有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主语的状态(belost/absorbedin(沉溺于);bebornin(出身于);bedressedin(穿着);besurprisedat(惊讶于)
分词作状语答题记忆口诀分词作状语,主语是问题。逗号前后两动作,共用一主语。主语找出后,再来判关系。主动-ing,被动用-ed。Havingbeendone表先后,千万要牢记。★有些含有分词的固定插入语,其逻辑主语不要求与主语一致。如:
judgingfrom(从…….来判断);
generally(frankly/exactly/…./)speaking一般地(坦率地/确切地)说;
considering(考虑到)……;talkingof(说到)….;supposingthat(假使)….;seeingthat(鉴于)…..等。
如:Consideringhishealth,hewasmadetostayathome。_____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose2.If_____thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.A.givingB.giveC.givenD.beinggiven3._____in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.
A.FoundedB.Itwasfounded
C.BeingfoundedD.FoundingPracticemakesperfect4.______withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesn’tseembigatall.A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared5.______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given6._____moreattention,thetreecouldhave
grownbetter.
A.Given
B.Togive
C.Giving
D.Havinggiven.
7.Thecomputercenter,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.
A.open
B.opening
C.havingopenedD.opened
8.Thefirsttextbooks_____forteaching
Englishasaforeignlanguagecameoutinthe
16thcentury.
A.havingwrittenB.tobewritten
C.beingwritten
D.written9.W
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设备防雷安全管理制度
- 2025年中国加湿风扇行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 设计文件收发管理制度
- 诊所升级健康管理制度
- 诊所诊疗规范管理制度
- 豪宅装修团队管理制度
- 财厅办公用品管理制度
- 账务代理公司管理制度
- 货品流程制度管理制度
- 货车司机闭环管理制度
- Python语言与经济大数据分析智慧树知到课后章节答案2023年下上海财经大学
- 矿山安全培训课件
- 激光的基本原理及其特性教学课件
- 新编跨文化交际英语教程 复习总结
- 2022年上海市青浦区盈浦街道社区工作者招聘考试真题及答案
- 中国石油天然气股份有限公司工程建设项目质量监督管理规定
- 江西制造职业技术学院教师招聘考试真题2022
- 博物馆文本的常见翻译问题与改进策略
- 开源节流、降本增效
- 教学设计专题研究:大概念视角下的单元教学设计智慧树知到答案章节测试2023年浙江大学
- GB/T 18860-2002摩托车变速V带
评论
0/150
提交评论