thl语文版七年级下册19.洲际导弹自述分析

19.洲际导弹自述朱毅麟洲际导弹自述射程极远拟人，把洲际导弹变成富于人情的“我”来写，显得亲切自然，生动活泼，通俗易懂。基础知识积累贻误()威慑()比拟()尾翼()赋予()伺机()锥形()防御()中枢()竞赛()脊髓()

字音字形yíshènǐyìfùsìzhuīyùshūjìngsuǐ首屈一指：弯下手指头计数时，首先弯下大拇指，表示第一，居首位。措手不及：临时来不及应付。鞭长莫及：比喻力量达不到。我行我素：照着自己一向的做法去做。先发制人：先动手以制服对方。道高一尺魔高一丈：原为佛家语，告诫修行者警惕外界诱惑，现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长。词语“我”于何年何月诞生于哪个国家？“我”是“导弹大家庭”中的哪一类？“我”由几个部分组成？请根据实图指出每个部分的名称。“我”可以使用哪两种动力燃料？二者有什么差别？为什么？“我”的外形不同凡响哦！你知道“我”具有哪些超凡性能吗？说说“我”的个人简历（发展过程）吧？初读课文整体感知1、第1段：“我”于何年何月诞生于哪个国家？

介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。2、“我”是导弹大家庭中的哪一类？远程弹道式地对地地对地地对空空对空空对地导弹类型起飞位置和攻击对象飞行方式弹道式巡航式射程近程中程远程洲际导弹洲际

地对地导弹法国“响尾蛇”地对空导弹中国歼十战机加挂的PL-12型空空导弹中国歼十战机加挂的PL-12型空空导弹图片自读4、5、6段3、“我”由几个部分组成？各部分的作用是什么？导弹的构成及各部分的作用洲际导弹的结构分为发动机、制导系统、弹体结构三部分。脑袋身体发动机制导系统弹体结构尾翼起稳定作用冲向并炸毁目标飞行并能产生加速把弹体各部分连接成一个整体指挥沿着规定路线飞向目标（弹头）总分（逻辑顺序）自读7、8段4、“我”可以使用哪两种动力燃料？二者有什么差别？为什么？名称名称由来差别临战优劣比较液体导弹固体导弹使用液体火箭发动机使用固体火箭发动机体形、重量较大，临发射时要加注推进剂。体形、重量较小，临发射时不必加注推进剂。劣优第9--11段主要说明洲际导弹与其他导弹相比有什么特点？（“我”具有哪些超凡性能？）

威力大：100万吨或几十万吨TNT飞得快：7KM/S以上爬得高：几百公里高的外层太空打得准：一万公里行程，误差不超过一公里，甚至二百米6、第12--15段：说说我的个人简历（发展过程）吧？

洲际导弹的发展过程：1957年在苏联诞生；60年代从地面发射改为地下发射，后改为机动发射；70年代发展为“分导式多弹头”。7、第2--8段说明洲际导弹的哪些方面知识？介绍导弹的类别、构造、使用的动力燃等。本文使用了哪些说明方法？分别举例说明。分类别作比较列数字说明方法分类别：A：地对地B：地对空C：空对空D：空对地A：弹道式B：巡航式A：近程B：中程C：远程D：洲际说明方法作比较：导弹VS炮弹液体导弹VS固体导弹说明方法列数字：威力强：100万吨或几十万吨TNT速度快：7KM/S飞得高：几百公里高的外层太空命中率高：一万公里行程，误差不超过一公里，甚至二百米例如：①“留在部队和新参军的全都是固体导弹”（全都：表示无一例外）。说明语言的准确性②“我的最大飞行速度在每秒七公里以上”（以上：是指多于七公里，概数）。③“我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间”（大部分：从范围上看还没有全包括，不是全部）说明语言的准确性思考结合思考与联系二，想想本文语言有何特点？有什么作用？本文以拟人手法，采取洲际导弹“自述”的方式，拉近了洲际导弹这一陌生事物与读者的距离，使说明更加形象具体生动，更容易受少年读者喜爱。本课小结本文是一篇实物说明文按照逻辑顺序进行说明本文主要运用了作比较、分类别列数字等本文的说明方式是生动说明，而且语言准确严密。扩展延伸我们该如何维护我国的国家安全和世界和平？说一说自己的心声。作业

以“_________的自述”为题，介绍一种你熟悉的物品。要求：恰当运用本课所学的多种说明方法(分类别、作比较、列数字等说明方法)。导弹发射发射状