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文档简介
中班科学教案《清洁好帮手》中班科学游戏教案《洁净好帮手》
【活动目标】
1、重新认识几种常用的冲洗用品,晓得它们的用途。
2、培育幼儿观测能力和语言表达能力。
3、唤起幼儿快乐科学,学科学的兴趣和发明者发明者的性欲。
【活动准备工作】
1、课件-动画片《泡澡》
2、幼儿自带各种冲洗用品(肥皂、洗衣粉、洗涤剂等)。
3、干净手绢每人一条,装水的盆若干。
【活动过程】
一、观赏动画片带出活动
1、播出动画片《泡澡》,幼儿观赏。
2、回答:小动物们在干什么?
它们为什么必须泡澡呀?用什么把身体洗脸整洁的呢?
二、出具几种常用的冲洗用品。
1、恳请幼儿看脏手绢
回答:怎样把它们变小整洁?
2、幼儿每人挑一条手绢,先在清水中洗脸,看看若想洗脸整洁。
3、出具几种常用的冲洗用品(肥皂、香皂、洗衣粉),恳请幼儿说知名称,再分别自定冲洗用品去协助,把手绢洗脸整洁。
三、介绍冲洗用品的特征和用途。
1、出具肥皂,使幼儿轻拍,恳请幼儿讲出除了什么样的肥皂。
教师小结:肥皂虽然存有很多形状和颜色,但它们摸上去都就是软的,就是块状冲洗用品。
2、出具洗衣粉,使幼儿看一看、轻拍、闻闻、说道说道。
(告诫幼儿不要用嘴闻)
再将洗衣粉重新加入清水中烘烤后使幼儿观测。
教师小结:洗衣粉就是粉末状的冲洗用品,它能够熔化在水中。
3、使幼儿观测洗涤剂,然后教师也将其熔化至水中。
说幼儿:这就是液体冲洗用品。
4、回答:肥皂、洗衣粉、洗涤剂存有什么用途?(幼儿探讨后提问)
四、介绍冲洗用品的发展过程
1、教师说幼儿:最早,人们用碱洗衣服,洗头发,但碱刺激性小,经常采用可以危害皮肤,头发也可以显得枯黄,后来人们发明者了肥皂、洗发水等冲洗用品,他们能够更有效地回去油渍和污斑。
2、回答:除了肥皂、洗衣粉,除了哪些冲洗用品?它们可以用以干什么?
3、教师小结:随着科学的发展,冲洗用品越来越多,存有专门冲洗餐具的;存有专门洁净人体的;存有专门洁净服装的。下面,我们就上开个冲洗用品展销会。
五、师生一起精心安排冲洗用品展销会。
1、幼儿先给各自增添的冲洗用品搞广告宣传(建议说知名称、用途)。
2、探讨如何精心安排,就是按用品分类放置,还是按形状分类放置。
3、教师小结:今天
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