中班健康教案《预防传染宝宝》

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中班健康教案《预防传染宝宝》中班身心健康教育活动教案《防治传染宝宝》

【活动目标】

1、介绍有关幼儿难传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验讲出防治疾病的方法。

2、培育幼儿的语言表达能力。

3、幼儿自学一些基本的防治传染病的方法，进一步增强幼儿防治疾病的意识。

【活动准备工作】

1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

【活动过程】

一、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈及传染病。

1、探讨春秋季为什么就是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，干燥多雾，气候多样）

2、教师说幼儿春秋季可以存有哪些流行性传染病可以发生？（例如：哮喘、麻疹、呕吐、腮腺炎、水痘、手足口病等）

3、重点了解手足口病的临床表现。

4、恳请幼儿讲诉自己生病时的经历和体会。（例如请医生外科，必须定时服药，多歇息，多喝水，复发后才回去幼儿园听课等）

二、教师讲诉手足口病的传播途径。

1、幼儿运用自己的尚无经验探讨探讨。

2、恳请语言能力弱的幼儿至前面来说一谈大朋友们的经验。

3、教师小结：呕吐，喷嚏，吐口水，毛巾及嘴巴过的用具上都会遗留下细菌，都存有可能会传染手足口病的。

4、很多传染病的传播途径和手足口病就是一样的。

三、幼儿探讨：如何防治手足口病。

1、回答：我们必须怎样防治传染病？

2、幼儿民主自由提问。

3、教师小结：多喝开水，多喝蔬菜水果、不吃零食，勤洗手，诚剪指甲，不喝生水，打预防针，不

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