小班主题教案《小鸡过生日》

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小班主题教案《小鸡过生日》小班杰出主题教案《小鸡过生日》

综合活动：小鸡过生日

活动目标：

1、尝试用语言叙述小兔、小猴、大象的特征。学说“预祝你生日快乐!这就是我赠送给你的**”

2、唤起幼儿讨厌小动物的情感，并愿在别人面前抒发。

活动准备工作：课件、各种图片、美工用具

活动过程：

(一)、出具背静，引发兴趣。

1、这就是谁的家?你就是怎么晓得的?(上面存有小鸡的照片)出具小鸡，相互招呼。

2、今天对小鸡来说就是

个特别的日子，你们晓得什么日子吗?你就是怎么晓得的?（教案出自于：屈老师教案网）(桌子上存有蛋糕)今天就是小鸡的生日，它恳请了几个好朋友一起来欢庆。

(二)、采用课件，幼儿根据动物的一种特征展开分辨，并定义。

1、叙述小兔的特征，并学说礼貌用语。

(1)、“丁冬”门铃作响了，你们猜就是谁去了?

(2)、我们一起来问问：你就是谁呀?(课件提示信息：“就是我，我存有两个长长的耳朵”)回答：

(3)、就是谁呀?小兔身上除了什么?小兔讨厌喝什么?(出具小兔，鼓励幼儿观测。)

(4)、小兔手上拿着什么?它可以怎么对小鸡说道呢?我们倾听小兔就是怎么说的。(“小鸡，预祝你生日快乐，这就是我赠送给你的帽子。”)幼儿学说礼貌用语。

2、逐一出具大象和小猴，引导幼儿尝试用语言叙述两个动物的显著特征，并学说礼貌用语。

(三)、幼儿操作方式，抒发自己对小动物的讨厌。

1、你讨厌小鸡吗?如果我们也给小鸡送来一份礼物，你可以送来什么?

2、我为你们准备工作各种各样的礼物，有的是我们以前就抠不好的，有些你们可以轻易剪成的，（教案出自于：屈老师教案网）除了有些须要你们装扮一下的，你可以自己回去挑选，选定了就把礼物赠送给小鸡，别忘了说一句动听的话。

3、幼儿操作方式，教师

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