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文档简介
小班主题教案《小鸡过生日》小班杰出主题教案《小鸡过生日》
综合活动:小鸡过生日
活动目标:
1、尝试用语言叙述小兔、小猴、大象的特征。学说“预祝你生日快乐!这就是我赠送给你的**”
2、唤起幼儿讨厌小动物的情感,并愿在别人面前抒发。
活动准备工作:课件、各种图片、美工用具
活动过程:
(一)、出具背静,引发兴趣。
1、这就是谁的家?你就是怎么晓得的?(上面存有小鸡的照片)出具小鸡,相互招呼。
2、今天对小鸡来说就是
个特别的日子,你们晓得什么日子吗?你就是怎么晓得的?(教案出自于:屈老师教案网)(桌子上存有蛋糕)今天就是小鸡的生日,它恳请了几个好朋友一起来欢庆。
(二)、采用课件,幼儿根据动物的一种特征展开分辨,并定义。
1、叙述小兔的特征,并学说礼貌用语。
(1)、“丁冬”门铃作响了,你们猜就是谁去了?
(2)、我们一起来问问:你就是谁呀?(课件提示信息:“就是我,我存有两个长长的耳朵”)回答:
(3)、就是谁呀?小兔身上除了什么?小兔讨厌喝什么?(出具小兔,鼓励幼儿观测。)
(4)、小兔手上拿着什么?它可以怎么对小鸡说道呢?我们倾听小兔就是怎么说的。(“小鸡,预祝你生日快乐,这就是我赠送给你的帽子。”)幼儿学说礼貌用语。
2、逐一出具大象和小猴,引导幼儿尝试用语言叙述两个动物的显著特征,并学说礼貌用语。
(三)、幼儿操作方式,抒发自己对小动物的讨厌。
1、你讨厌小鸡吗?如果我们也给小鸡送来一份礼物,你可以送来什么?
2、我为你们准备工作各种各样的礼物,有的是我们以前就抠不好的,有些你们可以轻易剪成的,(教案出自于:屈老师教案网)除了有些须要你们装扮一下的,你可以自己回去挑选,选定了就把礼物赠送给小鸡,别忘了说一句动听的话。
3、幼儿操作方式,教师
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