小班语言教案《什么动物爱吃什么》_第1页
小班语言教案《什么动物爱吃什么》_第2页
小班语言教案《什么动物爱吃什么》_第3页
小班语言教案《什么动物爱吃什么》_第4页
小班语言教案《什么动物爱吃什么》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言教案《什么动物爱吃什么》小班语言公开课教案《什么动物香甜可口什么》

活动目标：

1、初步掌控动物的相同鸣叫、动作及小动物香甜可口的食物；

2、讨厌运用存有节奏的语言整体表现小动物的鸣叫和食物。

讨厌运用存有节奏的语言整体表现小动物的鸣叫和食物。

活动准备工作：

1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟识的动物头饰，每人一个；其它幼儿较熟识的动物玩具、图片（牛、马、兔子等）

2、小鼓一面；

3、不透明化的口袋一个；森林的背景图一张。

活动过程：

1、游戏：什么动物走过了

"今天去了几位大客人，它们都就是我们的好朋友，你看看就是谁去了？"

老师拎小鸡的头饰，恶搞小鸡的动作跑出"谁去了？"

"小鸡怎样叫做？""小鸡讨厌喝什么？"

幼儿和老师（鸡妈妈）一起跑，捉住虫子喝；老师敲打小鼓，存有节奏的说道："大小鸡，叽叽叽，喝什么，喝小虫"；将小虫子的图片张贴在小鸡的旁边。

（以此类推，老师饰演相同的小动物跑出，和幼儿一起恶搞动物的动作、鸣叫；并运用存有节奏的语言展开定义）

2、游戏：小动物出玩玩

（1）捏口袋：

老师把小动物的头饰、玩具、图片上装在口袋里，恳请幼儿去捏动物，掏出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体提问。

（2）小动物出玩玩：

恳请幼儿自己选一种动物的头饰，听到动物的鸣叫，恶搞的动作，出打听讨厌的食物喝，并运用儿歌的存有节奏的语言叙述。（例如：出具小鱼的图片或听见嘎嘎嘎的声音，拎小鸭子、小猫的头饰的幼儿求学小鸭子、小猫的样子，跑出，"小鸭子，嘎嘎嘎，喝什么，喝小鱼"。"小花猫，喵喵喵，喝什么，喝小鱼"。）

3、将幼儿的话编制成儿歌：

今天，你们都会说什么动物喝什么了，老师把你们

说道的话变为了一首儿歌，你们听到：

"小鸭子，嘎嘎嘎，喝什么，喝小鱼；

大小鸡，叽叽叽，喝什么，喝小虫；

小花猫，喵喵喵，喝什么，喝老鼠；

小山羊，咩咩咩，喝什么，喝青草；

小黄狗，汪汪汪，喝什么，喝骨头。"

沿袭活动：

1、在信息角中，提供更多小鼓、口袋，利用各种动物的玩具、图片、指偶等展开捏口袋，说道儿歌

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论