小班语言教案《美丽的夏夜》

上传人：一*** IP属地：山东上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：36.98KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班语言教案《美丽的夏夜》小班下学期语言教案《美丽的夏夜》

【活动目标】

1、体会散文诗中所描写的夏夜恬淡。

2、体会夏天夜晚的炎热，能够正确区分白天、黑夜。

【活动准备工作】

1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。

2、散文《可以飘的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。

【活动过程】

一、已经开始部分：

非政府幼儿谈话引入活动：美丽的夏夜

1、小朋友，你白天搞什么？晚上又在搞什么？（幼儿探讨提问）。

2、你们讨厌夏天的夜晚吗？为什么？（幼儿探讨提问）

3、夏天的夜晚你都和爸爸妈妈搞些什么？听到什么？

二、基本部分：

1、鼓励幼儿观赏散文诗《可以飘的星星》。

恳请幼儿观赏散文诗，然后提问问题。

回答：你在散文里听见了什么？夏天的夜晚存有哪些小动物在活动？（幼儿探讨提问）

2、出具夏夜背景图，使幼儿看看图上存有什么？他们都在干什么？教师率领幼儿存有感情的朗诵散文诗《可以飘的星星》。（如为幼儿重点对答如流散文的前两句）体会散文的语言美及夏夜的美。

回答：谁就是可以飘的星星，为什么这样说道呢？

自学句子：没……没……没……

3、引导幼儿大胆演出：萤火虫飞飞飞。

幼师可以播放歌曲《萤火虫》，引导幼儿大胆想象，追随歌曲旋律演出夏夜萤火虫飞舞的情景。

4、区分白天、黑夜

出具白天、黑夜活动折页：（同幼儿课本）

恳请幼儿观测后提问：这幅图中哪就是白天、哪是黑夜？

他们分别在搞什么？（鼓舞幼儿大胆提问）

三、活动延展：

非政府幼儿手工活动

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。