小班语言教案《春天的火车》

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小班语言教案《春天的火车》小班语言公开课教案《春天的火车》

【活动目标】

1、观赏散文，体验坐火车时认知的春天景色。

2、自学词语：绿油油、金黄色、扣、啊。

【活动准备工作】

经验准备工作：存有挤过火车、汽车的经验，晓得从车窗往外看风景。

环境准备工作：教室内四周摆上长幅折页A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱制成的山洞。

【活动过程】

一、游戏：坐火车。

1、引起幼儿回忆起以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

回答：你挤过火车吗？你挤过汽车吗？趴在里面摆出来，能够看到什么？

2、引起幼儿坐火车的兴趣。（幼儿民主自由地乘坐“大火车”）

3、通过游戏认知散文的内容。

老师拎幼儿一起玩玩“开火车”的游戏：分别走到长幅折页A、B，鼓励幼儿一会儿看看麦苗，一会儿看看油菜花，并钻过大纸箱搞的山洞，使幼儿体验火车扣山洞的感觉。

二、观赏散文。

1、老师配乐朗读散文。

趴在火车上向外啊，我们看到了什么？（自学词语：绿油油、金黄色、扣、啊）为什么可以什么也看不到呢？

2、幼儿边挤“火车”、看看折页、扣“山洞”，边再次观赏散文。老师鼓励幼儿学说“一会儿就是……一会儿就是……”

三、户外活动：开火车。

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替代散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

四、鼓励幼儿下回去火车后，找寻春天的足迹，自然完结教学活动。

延展活动：

教师必须尽可能地将幼儿拎出来活动室，拎出来幼儿园，至小自然中回去，使小自然搞主题教育活动的“活动室”，使幼儿认知、鼠标春天，与春天互动，这样就可以产生适当的情绪、情感体验，从而发展语言表达能力。

附于散文：

坐火车呜！长长的火车上开了，那就是金黄色的油菜花。

挤上火车往外啊：咦，我怎么什么也看不到了？

一会儿就是

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