小班语言教案《春天的火车》_第1页
小班语言教案《春天的火车》_第2页
小班语言教案《春天的火车》_第3页
小班语言教案《春天的火车》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班语言教案《春天的火车》小班语言公开课教案《春天的火车》

【活动目标】

1、观赏散文,体验坐火车时认知的春天景色。

2、自学词语:绿油油、金黄色、扣、啊。

【活动准备工作】

经验准备工作:存有挤过火车、汽车的经验,晓得从车窗往外看风景。

环境准备工作:教室内四周摆上长幅折页A、B:绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等,大纸箱制成的山洞。

【活动过程】

一、游戏:坐火车。

1、引起幼儿回忆起以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

回答:你挤过火车吗?你挤过汽车吗?趴在里面摆出来,能够看到什么?

2、引起幼儿坐火车的兴趣。(幼儿民主自由地乘坐“大火车”)

3、通过游戏认知散文的内容。

老师拎幼儿一起玩玩“开火车”的游戏:分别走到长幅折页A、B,鼓励幼儿一会儿看看麦苗,一会儿看看油菜花,并钻过大纸箱搞的山洞,使幼儿体验火车扣山洞的感觉。

二、观赏散文。

1、老师配乐朗读散文。

趴在火车上向外啊,我们看到了什么?(自学词语:绿油油、金黄色、扣、啊)为什么可以什么也看不到呢?

2、幼儿边挤“火车”、看看折页、扣“山洞”,边再次观赏散文。老师鼓励幼儿学说“一会儿就是……一会儿就是……”

三、户外活动:开火车。

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车,边开火车边尝试替代散文中的词句,并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

四、鼓励幼儿下回去火车后,找寻春天的足迹,自然完结教学活动。

延展活动:

教师必须尽可能地将幼儿拎出来活动室,拎出来幼儿园,至小自然中回去,使小自然搞主题教育活动的“活动室”,使幼儿认知、鼠标春天,与春天互动,这样就可以产生适当的情绪、情感体验,从而发展语言表达能力。

附于散文:

坐火车呜!长长的火车上开了,那就是金黄色的油菜花。

挤上火车往外啊:咦,我怎么什么也看不到了?

一会儿就是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论