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文档简介
第七章第一节
现代生物进化理论的由来【学习目标】1.知识目标(1)概述达尔文的自然选择学说的主要内容。(2)评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。2.能力目标(1)探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。(2)运用生物进化观点解释一些生物现象。3.情感目标(1)形成生物进化的观点。(2)探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。【学习重点】达尔文自然选择学说的主要内容。【学习难点】
分析达尔文自然选择学说的局限性复习提问:1.杂交育种的概念、原理2.诱变育种的概念、原理3.生物育种有几种方法?4.基因工程最基本的工具有哪些?5.基因工程的操作步骤是哪几步?问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么意义?拟态祖先中出现翅似枯叶的变异个体这种变异这种个体生存和留下后代的机会多久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征为可遗传变异3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾吗?如果有,有怎么解释?2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?使枯叶蝶不易被天敌发现看似矛盾。其实,翅色艳丽的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑自然界形形色色的生物是怎样出现、怎样形成的?阅读课本,回答下列问题1、历史上比较完整的进化学说是由_________提出来的。2、拉马克的进化学说有哪些主要观点?3、拉马克认为生物不断进化的主要原因是_______________________。一、拉马克的进化学说历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。1.所有生物都是由更古老的生物进化来的。2.生物是由低等到高等逐渐进化的。3.生物的各种适应性特征都是由于用进废退和获得性遗传,这也是生物不断进化的原因。食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。拉马克的用进废退学说鼹鼠的眼睛因为长期不用而退化。用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。请评价拉马克的进化论先进之处(优点)第一个提出比较完整的进化学说,即最早提出“进化”对反对当时人们信奉的神创论和物种不变论是有进步意义的不足之处缺乏事实依据,大多来自主观推测,说服力不强——获得的性状不一定能遗传达尔文:英国博物学家拉马克进化论的提出引起了社会的重视,就连达尔文在开始他的五年航海旅程的时候也还是认为物种是不变的。五年的航海旅程中他仔细观察了各地动植物和化石,发现很多现象是很难用传统观点解释,摒弃了神创论,提出了自然选择学说。二、达尔文的自然选择学说:事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着生存斗争事实4:个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可能遗传的推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。过度繁殖人可能是繁殖能力最小的!若以每对夫妻平均生三个子女,平均30年传递一代计算,每隔50年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人,显然,这是不可能的!
动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超出环境的承受能力!各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。过度繁殖生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。生物个体间普遍存在差异(变异),许多变异是可遗传的。
生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。遗传变异过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文的自然选择学说用达尔文的自然选择学说的四个要点填空:自然选择的基础是:_____________自然选择的内因是:_____________
自然选择的手段是:_____________自然选择的结果是:_____________生存斗争遗传变异适者生存,不适者被淘汰过度繁殖
变异是______的,自然选择是______的,定向的自然选择决定着生物进化的方向。不定向定向
环境选择生物,生物适应环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力();它们都要吃树叶而树叶不够吃();它们有颈长和颈短的差异();颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了()。适者生存过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存达尔文自然选择学说的评价积极意义:局限性:1.解释生物进化的原因
2.揭示生物多样性的原因
3.解释生物适应性的形成
(拟态、保护色、警戒色)1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释
2.对生物进化的解释局限于个体水平
3.强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象两个进化学说的比较主要区别:进化原因拉马克用进废退,获得性遗传达尔文遗传变异是内因,自然选择进化的外因局限性三、达尔文以后进化理论的发展性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。课堂小结
本节课的重点就是达尔文的自然选择学说这部分内容,要求:
掌握自然选择学说的主要内容;知道达尔文自然选择学说的贡献和局限;探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。知识迁移1.某植物单植年产百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株,按达尔文的观点,这一现象说明(
)
A.物种是可变的;B.过渡繁殖,生存斗争;
C.选择的不定向性;D.用进废退,获得性遗传。2.对生物进化的方向起决定作用的是(
)
A.基因重组;
B.基因突变;
C.染色体变异;
D.自然选择。BD3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的()A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,
因此颈和前肢都变得很长;B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,
它们的身体产生了定向的白色变异;C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,
是他们长期互相选择的结果;D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。C4.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述()A.变异——生存斗争——有利变异的积累——适者生存;B.生存斗争——生物变异——有利变异的积累——适者生存;C.环境变化——生物变异——适者生存——有利变异积累;D.生
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