三(13)班家长会课件ppt

欢迎您参加家长会三（13）班

为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。感谢如何来教育孩子共同探讨分享教育理念：

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基请家长们充分认识家庭教育的重要性

孩子是国家的未来，是我们晚年的继承和希望。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，最大的幸福则是儿女德才兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式：现在多付出一点，晚年将会幸福；现在不付出或少付出，将来就会还债（升学、就业、婚姻）。

认识三年级三年级是一个爬坡的年级。低年级既要教给他们知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

我们班共有57名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

品德

应该很自豪的说，我们班的同学都很棒！尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。学习

我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班57个同学，学习很好的约26人，较好的约15人，一般的约9人，较不理想的约7人。平均分：82.17

合格率：

93%85分以上：26人优秀率46%97.5分90以上分85以上分70—84.5分

1人13人13人20人60—69.5分60以下最低分47分5人5

期中语文成绩分析平均分：75.96

合格率：89%85分以上：18人

优秀率：32%最高分：96分最低分：44分期中数学成绩平均分：82.96

合格率：91%85分以上：34人

优秀率：60%最高分：100分最低分：38分期中英语成绩期中测试存在问题：一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。表扬榜表扬听讲专心，发言积极，成绩优异的同学：黎婉怡、梁家诗、盘澄怡、吴春花、曾汝童、林紫珊、陈文静、丘晓莹、张明轩、李嘉睿、张春浩、陈虹雨等表扬榜表扬听讲专心，发言积极，成绩进步较大的同学：黄锦涛、江炜鹏、潘美仪、廖朝焕、绍均、廖诗颖等学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的督促与鼓励后进生存在的问题

1、有个别同学学习习惯较差

2、平常听课容易分心

3、课堂学习效率较低

4、个别作业写不完

5、有的甚至忘记做

6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心1.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让喜欢欺负同学。2、迟到、没有带齐学习用品和作业。3、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，或者上课走神，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。把学习用品当玩具,做练习时不专心。4、作业不交、作业错题改正不及时。5、要背诵的课文，背诵不了。6、读书次数少，不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想7、部分同学不讲卫生、带钱、零食、玩具回校。存在问题7、2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7:50前到校中午放学：11:05下午上课：1：50进校门下午放学：4:55星期五下午：4:05作息时间表希望家长配合的事项虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！

1.一读课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请标上自然读序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语,生字扩两个词。

2.二读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。

3.三读课文（默读为妙），提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。

预习课文时，读课文要求理解词语的方法1.

查字典；2.请教他人；3.联系上下文理解；4.查资料（参考书和其它课外书。让孩子养成家庭学习的好习惯

孩子放学回到家后要先按照登记本上所布置的作业逐项完成，然后检查，然后让孩子复习当天所学习的功课。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。*给孩子一个良好的学习环境：1、有专门的做作业地方；2、有合理的看电视计划；3、养成定时看课外书的习惯；在平时的学习中，我希望家长配合的是：①督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。也许作业正误由老师负责，但态度是否端正从字迹一看便知。②督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。③督促孩子认真阅读课外书。期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（4）关注孩子身边的玩伴品性，保留其电话号码。1（1）在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：45到校。下午2:00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注；时间安排2家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标提前预习完成作业及时复习认真听讲规范书写经常阅读乐于练笔⒈控制好上学放学时间及业余时间