大学职业规划模板锦集9篇

第页大学职业规划模板锦集9篇高校职业规划篇1

这学期，我们开设了职业生涯规划课，课时不多，课程也相对轻松。但这门看似简洁的课程，却意义重大。

课堂上老师除了讲解课程基础学问外，还举了很多实例问题，做了许多测试，让我们在如何才能正确合理地评价自己，了解自己的实力和性格等方面有所收获。同时老师也放映一些极具针对性的胜利人士讲座视频，让我们很受启发。

职业生涯规划对每个人来说都是一个困难的、系统的、具有压力和挑战的、对将来工作和生活的一种设想。要想让自己将来的职业生涯有一个尽可能完备的规划，很多因素都是不行或缺的。

乔纳森·斯威夫特曾经说过：“尽管我们经常指责人类不了解自己的缺点，但唯恐也很少有人了解自己的特长。就像泥土中安葬着一罐金子，土地的主子却不知道一样。”这是课上老师告知我们的一句话，也是我特别赞同的一句话。

我们经常过多的在意自己的缺点，却往往忽视了自己的闪光之处。就比如我，我很清晰自己有着诸如懒散、内向等不足之处，若让我细数的话，我能列举出一大堆。可是要让我说出自身的优点，却是支支吾吾挤出一两项就很费劲了，有时甚至更是怀疑自己是不是一无所取。然而，当在职业规划的课上，从技能、爱好、性格和价值观这四方面分别学习了如何进行自我认知之后，我对自己又有了更深化的了解，能够更好地进行自我定位。

我认为，自我定位是职业生涯规划的首要环节，它确定着个人职

业生涯的方向，也确定着职业生涯规划的成败。一个有效的职业生涯设计必需是在充分并且正确相识自身条件与相关环境的基础上进行的。要谛视自己、相识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、思维方式等。要对我想干什么、我能干什么、我应当干什么等问题有清晰的相识。

之后我们学习了如何设立目标。通过学习，我了解到确立目标是制定职业生涯规划的关键。目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。长远目标须要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时须要我们立足于现实、结合自身状况与需求、慎重考虑，使自己的目标既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更干脆，也是长远目标的组成部分。老师的PPT上有一句话给我留下了很深的印象，“胜利的人，可以多数次地修改方法，但绝不轻易放弃目标。”一旦我们确立了自己的目标，就要为之不懈的努力与奋斗，虽然中途可能因为种种因素而做出某些修改，但是绝不行轻易放弃目标。没有了目标的人生，就仿佛黑夜中没有明灯的指引，漫无目的。

有了充分的自我相识与明确的目标，一个职业规划大体已经构建完毕。之后我们学习了对社会环境、职业环境、行业环境和企业进行分析评估。这样有利于我们了解自己目标行业的前景、需求，从而对自己接下来的安排做出更细致的规划。

之后就应当把目标转化成详细的方案和措施，做出详细的行动，为实现自己的规划而努力。就拿高校四年来说吧，高校是为将来的职

业生涯做打算，将来的成就有很大程度上取决于这四年我们努力与否。老师说过一句让我感受颇深的话，“简历是通过高校四年时间一点点‘做’出来的，而不是在大四毕业找工作前临时现编出来的。”小学、初中、中学大部分时间我们都处于吸取学问的状态，并没有太多时间去细致考虑自己将来的职业生涯，而上了高校则不同，我们有着更多、更充裕的时间可以自己支配，因此我们必需为自己的将来做准备，充分利用珍贵的时间去充溢自己，这样当我们面临就业时，我们的简历才会精彩纷呈，使人眼前一亮。

就像老师说的那样，职业生涯规划，不是一蹴而就的，而是一生的事业，恒久都是正在进行时。这学期的职业生涯规划课让我最终正视了自己将来的职业发展道路，最终第一次如此细致的考虑我将来的职业生涯。生命是短暂的，我们没有无限的时间与精力。我们所能做的，是脚踏实地一步一步沿着目标去实现志向，而不是在等待中徒耗生命。随着每个阶段的目标的完成，我们将会找到下一个值得奋斗目标，如此的循环往复，我们的一生都在为自己的职业生涯不懈的努力奋斗着，我们的人生宽度将会不断地拓宽，纵然长度不能变更，却比他人活得更有意义与价值。人生三分天注定，七分靠自己，将来就驾驭在我们自己手中。加油吧！

高校职业规划篇2

一、引言

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何走？”记得一位哲人说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。

我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的幻想。连我们成长的道路上始终扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休。

我们每个人都会随着年龄的增长而渐渐长大，从学校出来后面对的就是一个充溢竞争的社会。只有努力适应社会，投入到职业世界中。我们只有正确相识自己，相识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯欢乐并胜利。

在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探究开发自身潜能的有效途径或方式，才能精确地把握人生方向，塑造胜利的人生。实践证明。在职业生涯能够取得胜利的人，往往是那些有着一种清楚的职业生涯规划的人。因此，我为自己制定了职业生涯规划，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得有意义、充溢！

二、自我评价

基于课堂测评以及本人对自己的相识、挚友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1.职业爱好

据测评结果表示，我对分析的、敏捷的、创新的任务性质的职业比较感爱好。我比较喜爱企业性的工作，包括策划、管理等工作。

2.职业性格

敏感型：精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热忱，但受挫折时又易消沉、悲观。宜从事工程师、数据处理等职业。

3.职业实力

我本人对逻辑推理的实力较强，而信息分析实力也不错，喜爱对困难的事情进行思索，工作仔细负责。但是，有时想法过于困难、执着以至于较难与别人沟通，也让别人难接受。

4.个人特质

本人性格活泼，与他人都能够和谐相处。我对工作的自觉性较好，一旦选择了某份工作或某项任务，我就会尽自己最大的实力把工作做好，而且能够吃苦耐劳，我认为这是我最大的优点。我喜爱团体合作，这样能够充分发挥群众的力气，集思广益。我对一成不变的工作模式非常反感，希望能够突破旧的工作模式。

5.胜任实力

1）优势：有上进心和责任心，仔细而长久的做好每一件事。脑子里总是充溢各种稀奇怪异的想法，逻辑推理实力强，非常注意团队

精神。有创建精神及冒险精神，一旦有了新想法，就想要行动，就算遇到很多困难，也会努力克服重重困难并且坚持究竟。与人交往时较为敏感，比较谦逊、有怜悯心，对挚友忠实友好，有奉献精神，充溢一腔热血喜爱关切他人并供应实际的帮助。

2）劣势：有时自己的想法的比较固执，不听他人劝说，一意孤行。常常无法全面的看待一件事情，导致很多细微环节被忽视。信念不足，对失败和没有把握的事情感到惊慌和压力。

3）小结：既然注意团队精神，就须要悉心听取他人的看法，不能一意孤行，这一点我须要多多加强。然后熬炼自己的视察实力，要做到视察入微。综上，我应当充分发挥的优势，不足的地方尽力去改进。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清晰了我现在学的环境工程专业还算是通往我志向职业的专业，也比较符合我自身的特性。

三、环境分析

1.家庭环境分析

家庭经济状况并不富有，但完全能够维持正常生活，有时还会全家人到外面旅游。父亲的工作很稳定，所以家里的经济来源非常稳定。

2.学校环境分析

我就读的华侨高校虽然在国内知名度不高，但在福建省的名声特殊大。华侨高校是中国闻名的华侨高等学府，是国家重点建设高校，

是首批获得教化部“本科教学工作水平评估”优秀的高校，是中国面对海外开展华文教化的主要基地之一。我认为华侨高校的生活环境很好，教学设备齐全，但教学水平一般。我所在的环境工程专业是新开设的专业，就业率在全校倒数，该专业在华大并不受到重视。总的来说，整体教学并不算好。

3.社会环境分析

由于我国人口多，每年毕业的高校生数量在不断增加，这导致了人口多与就业岗位少之间的严峻不协调，而使得近几年来我国高校生失业率在不断上升。就目前严峻的形势来看，就业环境并不好。

4.职业环境分析环境工程专业是一门新兴的学科，建立及发展的历史还不很长。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的留意。但随着环境爱护观念宣扬的深化，人们对环境意识的加强，有理由信任，将来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。

（一）国家的基本政策确定了该专业重要的社会地位

随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国家已经把环境爱护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，将来前景不言而喻。

(二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广袤。

高校职业规划篇3

阶段目标：学习专业学问，丰富阅历，吸取阅历，过英语四六级，通过全部等级考试，毕业，胜利就业

总体目标：进入银行，进入国家统计局

一、自我认知

1、个人优点：

a、自我评估：有责任心，做事仔细，有热忱，有学习新事物的欲望，自学实力强，做事很敏捷

b、老师领导评估：学习爱好深厚，成果良好，工作仔细负责，待人热忱，同学关系较好，有肯定的领导实力

c、父母家人评估：工作起来的时候很仔细很投入，有非完成不行的决心，喜爱自己创作，动手实力强，手巧，视察实力强，很乐观

d、同学挚友评估：待人热忱，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习仔细负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富

f、部门评估：有责任心，工作仔细，有上进心，主动性强

2、个人缺点：

a、自我评估：缺乏主见，做事不够坚决，不够主动，没有耐性，自控实力很弱

b、老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂

c、父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，心情化，思想太单纯不够成熟

d、同学挚友评估：过于追求完备，心情化，有点无趣，做事拖拉f、部门评估：涉世未深，做事不够凌厉

3、自我认知小结：

本人做事仔细，有责任心，但是有时候过于追求完备;喜爱学习簇新事物，有肯定的自学实力，处理问题很敏捷，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒散的心理;有上进心，但是有时候高估了自己的实力;有热忱，但是做事虎头蛇尾;缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热忱，友善，乐观，但是心情化，一点小事就可令心情波动;有亲和力，但是缺乏领导风范;生活常识贫乏，很无知。

4、发展与提高：

a、克服懒散心理，克服散慢。

b、学会自己做确定，自己拿办法。

c、学会留意身边的事情，多听，多了解，多思索。

d、学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。

f、学会限制自己的心情，调整自己的心理，以适当的途径来抒发自己的心情。

二、职业认知：

1、外部环境分析：

①家庭环境分析

我爸爸妈妈自己创业，因为始终以来许多事情都是爸爸妈妈做主，所以我没有主见，还因为妈妈的过分溺爱，我心理承受实力很低，不够坚毅，也没有遇到过大的挫折，所以个人想法还比较天真，而且遇事不能自主。

②学校环境分析

虽然我校只是二本的学校，但是是经教化部批准举办的，我们是理学院统计学其次届本科生，学校特殊的重视我们这一届的发展状况，终归我们学院还是在成长中，打响前两炮是至关重要的，信任在学校的特殊照看下，我们会有不错的机遇。

③社会环境分析

大数据时代伴随世界经济较快增长和经济全球化的深化发展到来啦，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。20xx年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。大数据的到来，就为我们统计学专业的学生指明白一条大路。

④目标地域分析

上海，政治、经济、科技、教化和文化中心，中国的经济大城市。经济旺盛大家都知道的，不必多说。

⑤目标行业发展状况分析

随着经济全球化趋势的加剧，随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁，大数据时代就要到来啦，那些熟识国际惯例，精通外语与国际贸易规则，驾驭贸易谈判学问和技巧的专业，懂得数据的收集分析整理专业的统计学专业学生就越来越受到重视了。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步10

深化，越来越多的企业被批准干脆从事对外贸易，数据不断增大，这就要求企业的统计人士不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语实力，还应懂得国际外贸学问、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业学问，还要有坚实的统计专业的学问等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培育高素养的统计人才已成为我国高等教化人才培育工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的统计学专业，既提出挑战又赐予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广袤，但要求会更高。

三、职业生涯规划设计：

1、确定目标和路径

①近期目标

毕业后希望可以进银行工作

1、大一要适应高校生活，找到适合自己的学习方法

2、大二要考过四级，学好专业，参加班级和部门的管理工作，了解中国当前局势和市场扩大学问面

3、大三要考过四、六级，考取相关的证书

4、大四要毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入大企业工作;

②中期目标

中期目标是希望可以升职加薪

从低做起，在平常工作中努力表现自己，不怕苦，多做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并向有阅历人的学习，争取在上级面前表现自己。

③长期目标

长期目标是进国家统计局

2、制定行动安排

高校一年级

学业规划：仔细上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆。

职业规划：主动参加工作，大胆尝试，通过担当班委和部门干事来提高自己的演说实力，表达实力和交际实力，培育责任心。因为没有阅历，大一是抱着一种学习的心态听从吩咐，接受工作支配，总结阅历。

生活规划：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参加活动，多交挚友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。

高校二年级

学业规划：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语熬炼，做好四级打算，多看新闻，多了解市场动态。

职业规划：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发觉的自己存在的不足，接着班委和部门的工作，需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长，学会带领和管理一个部门。

生活规划：多运动，留意饮食，多跟挚友沟通，多参加活动，抽空去画画，学会思索，摆脱无趣，学会限制自己的心情。

高校三年级

学业规划：当英语四级一过去就马上打算英语六级，为相关的等级考试做打算，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职状况，争取实习机会。争取去参与考研，深化专业学问。

总结：高校的生活是丰富多彩的，通过对职业生涯的管理，使职业生涯具有科学性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，第三篇我的职业生涯规划：点燃青春的激情挺起我们的胸膛，都会为自己的将来制定一个严谨而又周密的规划，假如规划得当并且顺当实施，假如我们没有人生规划的意识，或者制定的规划不现实，我们应当刚好地规划自己的人生志向和职业，13作为一名高校生，我们不应当把高校当作人生的避难所，我应当在将来的

职业规划：接着班委的工作，部门工作视状况而定。

生活规划：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析状况，衡量问题轻重。

根据国家政策规定和市住房公积金管理委员会的决策，合理驾驭住房公积金投向，增加住房公积金存量；负责住房公积金的保值和归还。

高校职业规划篇4

为落实“高校生职业生涯规划大赛”，同时面对当前高校生对将来的职业生涯缺乏长远的规划和针对性的打算，对社会就业方面的详细状况缺乏切身的体会，导致学习目的不明确，甚至失去对将来的追求，在指导老师以及就业指导中心的亲切指导协作下，高校生就业与创业协会在3月x日到5月x日举办了“高校生职业生涯规划大赛”。其中国共产党收集作品31份，有17位选手经过初赛晋级复赛，最终在层层培训、层层选拔下共有11名选手脱颖而出，胜利晋级决赛，决赛评比出2名优秀选手举荐参与学校决赛，活动现已圆满结束，现将各阶段活动状况总结如下：

一、活动筹备状况

从接到学校大赛通知文件那刻起，指导中心对此次活动高度重视。我协会一起探讨和策划最终把大赛分为四个项目：赛前宣扬、职业生涯规划培训会、初赛、以及决赛。这样可以使同学们通过这四项不同的活动深化的了解职业规划的重要性，仔细的做好职业规划。同时调协会各个部门即刻起先后期活动的打算。

二、活动实施状况

(一)赛前宣扬

为了让学生们普遍了解职业生涯规划，我协会于3月x日至4月x日开展了职业生涯规划设计大赛宣扬，通过广播台、宣扬板、横幅等方式宣扬，以及文件下发务必使每一位同学都了解此次活动了解职业生涯规划。此次宣扬收到了预期的效果，职业生涯规划引起了学生们广泛关注，与职业生涯规划主题班会同学的主动参加、踊跃发言有着亲密的作用。

(二)职业生涯规划培训讲座

为了让高校生初步了解职业生涯规划，增加高校生职业生涯规划意识以及增加职业生涯规划在高校生心目中的重要性，我协会于4月x日开展了培训活动，让学生明白职业生涯规划的重要性和必要性，对参赛选手进行辅导。

(三)初赛

20xx年x月x日我协会在活动中心实行了职业生涯规划大赛初赛，共有17份作品参与了此次初赛，内容各有特点，作品质量很高，为决赛选拔出了11名选手，为接下来竞赛的进行奠定了良好基础。

本次初赛的胜利举办收到了良好的效果，有效地使同学们深化了解了职业生涯规划，通过自己作品的制作使同学们有了切身的体会。

(四)决赛

经过历时两个月的筹划打算我协会于5月x日实行了决赛。邀请就业指导中心老师进行对选手们进行了点评，从专业角度指出了选手们的优点和不足，为选手们参与学校决赛供应了实际的指导。在评比完毕后由在场全部嘉宾老师为获奖选手颁奖，最终协会指导老师做了最终的总结，张老师还强调每一位学生都应当有自己的职业生涯规划，并且要仔细去坚持自己的职业生涯规划。

决赛的结束，本次系列活动也圆满结束，本次活动举办得特别胜利，使全院同学充分相识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后学生的就业奠定了基础。

三、所得阅历

回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程，有很多阅历值得我们仔细总结。

第一，协会领导小组在就业指导中心的亲切指导下，在与其它兄弟社团相互沟通相互学习，对活动方案进行了仔细探讨，深化同学中间主动听取各方面的看法和建议，对活动全过程进行了细致设计、论证，在活动起先前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案，为整个活动的顺当进行打下了坚实的基础。

其次，在协会领导小组的带领下，通过于各部门相协调，从学院其他部门举办的活动中，收获了许多珍贵阅历。

第三，通过制作评分表而制定了详尽的评分细则，使我们对竞赛的阅读和理解实力得到了很大的提高，并且邀请到我校就业指导中心的老师作为大赛的评委，从他们身上学习到许多有建设性的见解。

第四，各位指导老师以及参与竞赛的同学对此次竞赛都相当重视，在大赛进行过程中提出了许多很衷肯的建议和看法。从而让我们能够不断修正值初定下的方案使之更加完善。

四、所遇问题与建议

由于我协会第一次举办职业规划这一类型的活动，同学们对此了解相识不够，导致前期工作开展比较困难。学院在举办这方面的活动由于阅历不足的缘由，也在各阶段活动开展的过程中，遇到过各种方面的问题。

针对上述问题，今后举办类似活动应留意：

要与竞赛相关指导老师们多沟通，这次活动的胜利进行都与他们的珍贵阅历分不开，不仅是关于职业生涯规划设计方面阅历，还有关于详细竞赛流程方案等，他们的丰富看法可以增加我们对竞赛的组织实力以及把握实力，在沟通中学习，在沟通中进步，争取以后做得更好。

高校生就业与创业协会举办的这次高校生职业生涯规划大赛，促进了我院的学习风气，呈现出了我协会的干事以及我院学生勇于创新、敢于实践的风貌。最终在庆祝高校生就业与创业协会“高校生职业生涯规划大赛”取得圆满胜利!

高校职业规划篇5

一、前言

有了目标，才会有动力。高校四年之后我们都将会踏入社会，踏入那个既生疏而有熟识的地方。早在读初中时就或多或少的听到些关于社会的事情，从父母和亲戚挚友那里知道社会是困难的'，难缠的。那时候并不是很懂，不过经过了这么几年，我也能看出点什么来：社会有时候真的挺无奈的。就从我们高校毕业生就业的问题吧，我们都知道这几年高校生找工作真的挺困难的，那俨然已经成了一个社会的大问题。

高校生毕业出来务农，买衣服，端盘子的事例不只一次的映入我的眼睑，我真的很痛心，他们后来的路是他们自己选择的，他们完全有可能去变更的，正是由于高校四年的得过且过才最终确定了他们后来的命运。我们却不能想他们学习，我们应当好好的去规划自己的高校生活，不让它在我们的缝间溜走。当今巨大的社会压力让我们无处可逃，我们唯有迎难而上，好好的去适应它，因为社会是无奈的，而同时它也是精彩的！

二、自我分析

我是一个大一学生，性特别向。但有时又会多愁善感，但也算是个理性的人。爱好有许多，能放松休闲的就很喜爱：漫步。听歌。画画。玩电脑。看电视。购物。闲聊。喜爱看些时尚杂志~遇事冷静。对事物有自己独特的见解。不轻易同流合污。擅长倾听别人的看法，开导和激励别人也是我的长项。觉得让别人快乐就很有成就感。我比较注意人的内心。心灵素养要；当然外表也不行以马虎，是个先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人。我的家庭属于中等水平。妈妈常说该买的就买不该买的就不买。我是个比较心情化的人，可以说是典范。其实这样不好，努力改正中，有时候是个很活泼外向的女孩。可有时候心情低落就变成个超级消极的厌世者。对自己有时候很缺乏信念。有时候会惊奇的自信起来。我也是个爱家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~

前面说过我是个很心情化的人。所以我的劣势和缺点会随着心情的变动而显示。心情一变坏。我就很消极。低沉。都说高校就是一个小型社会。心情化是会坏许多事的。我现在就应当多限制自己的心情。不要把心情都明明白白写在脸上。每刻都把微笑挂在脸上。再不好的消息，也不要一下就冲动。应当多考虑考虑。说话也应当在大脑里多想几遍。说出的话就是泼出的水。收不回来的。多站在别人的角度思索问题。这样有许多苦恼就可以变成理解了。我也是有点奢侈的孩子。有时候就是会不想问题地买下很多没有价值的商品。应当在确定之前先冷静一下。想想这东西是干吗的。适合自己吗。然后在等一段时间。这样买下的东西才是有价值的。我应当多运动运动别老待在寝室。多运动对身体和心灵都是有益的。多看书。丰富自己的修养是肯定无庸致疑的。

三、专业就业前景分析

我在大二。专业的主导方向就是室内设计。所以我对室内设计的就业前景进行了调查分析。

目前国内房地产的持续强劲发展，使室内装饰行业又迎来了飞速前进的春天，大大推动了室内装饰业的发展。由于室内设计人才短缺，高水平的室内设计人才更是凤毛麟角，再加上行业人员的素养参差不齐，故市场人才需求空前旺盛。很多装饰公司不愁没单，只愁没人。越来越多的人也看好室内装饰设计师良好的就业前景，纷纷加入到室内设计师的行列。室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业，很多从事室内设计的专业人才快速晋升为“高薪一族”。很多有实力的设计师，年薪达到10万以上。而不少室内设计公司的设计经理年薪更是超过20万，直逼一般房地产公司老总年薪

四、职业选择分析

就我自身而言，我是一个能动能静的女孩。主动地参加各种活动，与他人沟通，收取各方面信息，才能不断地修整自己；同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到四周事物的改变，不断调整自己，让自己与社会相融洽。想作为一名设计师。就须要这样的实力。因为设计都是很主观的。别人的始终不是自己的，在设计的时候也必需是独立的冷静思索，不能因为外界的因素而影响自己的设计，被别人影响而来的设计是活不久的。

我喜爱随性的生活方式。有自己的独立思索。不轻易变更自己的想法。作为设计师。就是须要设计师有自己的个人想法。将自己的设计融入个人的独特想法。设计没有什么详细。那些设计的灵感可以来的很宏大。也可以来的很渺小。没有肯定。爱好广泛的我，喜爱的事数也数不完。从小我就想尝试自己没有做过的事，我觉得人生就在于尝试。做自己没做过的事。就可以长许多见识。提升自己。对于职业。艺术都是相通的，除了艺术类的设计师之外还想做演员。因为我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人。领悟不同的人生。这对我的吸引力极大。我想扮演许多现实中不行能成为的人。那样的人生才丰富多彩。社会在不断地发展，须要大量高层次人才，尤其是多方位立型人才。而在中国，随着经济快速发展的须要，对于设计行业的人才要求也苛刻起来。以前的高校生好就业。而现在遍都是高校生。自然不吃香。只有不断提升自己，让自己的专业学问更加的成熟。做到人有我优。

我很喜爱服装设计。但是由于各种缘由我没有学习那个专业。即使这样。我信任艺术都是相通的。在社会上有许多例子。有许多行业的胜利尖端人物都不是本专业诞生的。

在中国的演绎行业也越来越吃香。演员明星的生活人人憧憬。随着国际化。演员的名声也会更加的具有影响力。假如做第三次的选择。我肯定会从小就好好熬炼自己。努力考取名校的表演专业。将来可以在演绎圈有自己的天地。

高校职业规划篇6

[论文摘要]近年来我国整体社会就业形式趋于惊慌，高校生就业难的问题引起社会的广泛关注。本文将Super的职业生涯理论与高校生在校学习的各阶段相结合，分析了高校生职业规划的现状，力图找到高校生职业生涯规划中存在的问题，并从学生和学校两个角度提出相关的对策与建议。

[论文关键词]职业决策职业生涯

近年来的高校扩招促使高校生毕业人数急剧增长，高等教化正从精英化向大众化过度。高校生的就业形式不容乐观，如何更好地实现毕业生就业成为我们面临的一个重要问题。面对严峻的就业形式，毕业生是否能够在职业决策的过程中做出恰当、有效的决策显得犹为重要。职业决策是一个长期的过程，学生在学习过程中的不同选择，会影响最终的职业决策。

职业生涯规划又叫职业生涯设计，职业生涯规划的内涵主要包括两方面:一方面是组织职业生涯规划，另一方面是个人职业生涯规划。本文所探讨职业生涯规划特指个人职业生涯规划。Super是美国闻名职业学家，他将人的职业生涯分为五个阶段:成长阶段、探究阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段。高校生时代处于职业生涯的探究阶段，这一阶段个人将仔细的探究各种可能职业，对自己的实力和天赋进行评估，并依据将来的职业做出相应的教化决策，完成择业及初次就业，详细可以分为三个时期:

①尝试期((15一17岁)，个人对须要、爱好、实力、价值观以及就业机会等因素都有所考虑，并通过幻想、探讨、课外工作等方式进行择业的尝试性选择。

②过渡期(18一21岁)，个人进人劳动力市场或特地的培训机构，该时期的发展任务是明确一种职业倾向。

③试验和初步承诺期(22~25岁)，选定工作领域，起先从事某种职业。结合职业生涯发展理论与学生在校学习的时间，可以划分为出现、定向、执行、稳定四个阶段。本文以浙江林学院本科毕业生为探讨对象，选取不同专业共300名毕业生发放问卷，回收有效问卷共253份。

职业生涯的出现阶段主要集中高校一年级，核心任务是适应高校生活、唤醒职业意识和适应专业学习。出现阶段的现状主要从专业选择、专业认知、职业定位及对口专业就业面了解程度四个方面进行衡量。在所调查的253个同学中，70.4%的学生为自主选择专业，在这70.4%学生当中，有将近45%的学生对于择业范围没有明确认知;剩下29.6%的学生为非自主选择专业，即由父母做主或学校调剂，在这29.6%的学生当中，对于择业范围没有明确认知的比例高达60%，明显高于自己选择专业的学生。从这里可以看出，自主选择专业的学生职业意识觉醒得比较早。关于专业认知方面，约83.4%的学生对所学专业有肯定认知，但程度也仅为“了解”。

定向阶段是职业生涯发展的关键阶段，在时间上处于高校二、三年级，核心任务是了解个人爱好、爱好，进行职业探究，制定职业目标，考虑专业发展。定向阶段的现状主要从社会实践的执行状况，学生自主学习状况及学生对于职业技能了解程度三方面进行衡量。在社会实践方面，有42.7%的同学在大二和大三学期参与过实习，“没参与，但有这方面准备的”的占了全部被调查者的52.6%。在学生自主学习方面，有自主学习行为的同学，已经工作或实习的比例达高51.5%，没有主动学习行为的同学，这一比例为38.1%。对于将来从事工作所需技能有清晰相识的同学，其就业比例高达56.1%，而完全不清晰的同学，其就业比例仅为29.4%执行阶段出现在高校四年级，这个阶段的主要任务是搜寻求职信息，驾驭求职技能，进行职业选择。该阶段学生的核心任务包括建立职业价值观，获得就业信息，驾驭求职技能进行职业决策。

就业执行状况主要通过职业价值观调查，就业信息获得渠道，求职技能的驾驭，就业决策的影响因素，目前工作的获得途径及就业状况六个方面进行衡量。据统计显示，择业时学生比较重视的几个问题依先后次序分别为:公司待遇，发展空间，个人爱好，工作地点，专业对口。学生签约时对这几个问题的重视程度有所变更，排序为:公司待遇，发展空间，工作地点，个人爱好，专业对口。在被调查者中，对于第一份职业执“先实现就业”看法的学生占总数的51.9%。在衡量职业生涯胜利标准这一问题上.49%的学生选择了高工资，其次才是实现自己的价值。各类求职网站及学校网站是高校生获得有效信息的主要渠道，其次则是从同学、挚友处得到消息，接下来是在人才市场与报纸上找到信息。在求职过程中，自办法识对职业决策起着确定性的作用，父母和挚友的看法也起着肯定的影响作用。稳定阶段一般出现在学生即将离校时期，通常指达成就业协议后，适应工作，寻求职业发展的过渡阶段。这个阶段的任务包括签订就业协议，熟识工作及找寻更好发展等

探讨表明，目前高校生职业生涯规划在以下几个方面存在不足之处:

职业生涯规划不足:专业选择及学业规划意识不足。学生在人学之后一至两年的时间内，对专业发展方向都没有明确的概念。学生缺乏职业规划方面的学问，对于职业技能要求也不甚了解。高校三年级是职业生涯教化的“黄金阶段”，而学校在这一时期的教化、教学工作也有不足之处，未能帮助学生树立明确的择业观。

就业指导工作巫待完善:高校生在职业选择上缺乏科学的决策指导。高校生面临就业、求职困难时，协助渠道单一，除了独立解决外，一般求助于同辈群体及家长，相比而言，老师的影响力较为微弱。学校就业指导部门软件不足，缺乏专业化的老师队伍，难以保证工作质量。学生在就业选择上缺乏引导，对于应聘岗位了解不足，在面试技巧方面也缺乏相应指导

就业指导观念上的落后:目前对毕业生就业指导大部分仍旧采纳的是一种就事论事的方式。这种纯粹的就业指导，更加关注的是解决学生在求职时所遇到的现实问题。因而更多的指导往往会围绕求职应聘技巧、就业政策等方面进行，想方设法促成毕业生找到工作。这种就业指导只能称作是“毕业生就业指导”，是就业指导的最低层次，而不是真正意义上的高校生就业指导。

高校生职业生涯规划是个困难的系统，存在各种影响因素，包括学校、家庭、社会、职场等。但是，职业生涯规划的主体无疑是高校生自己。而学校的任务之一是实现学生的社会化，尤其是指导他们顺当的向职场过渡。本文从学生和学校的角度提出改进建议，希望能更好的帮助高校生完成社会化，顺当地走向职场。

学生要发挥主动性，挖掘自身潜能，学会为自己负责。在个人职业生涯规划的过程中，变被动为主动，主动和家长、老师多沟通，找寻适合自己的职业发展平台。

学校应当及早转变观念，变“毕业生就业指导”为“学生职业生涯辅导”，开设相关课程，多举办讲座、活动，培育正确的择业观，提升就业竞争力，增设相关询问机构，指导各阶段、不同需求的学生解决职业生涯规划问题，并努力完善其功能。依据毕业生专业和特性特征供应具体的就业信息，拓宽就业渠道。

高校职业规划篇7

主持人：看来高校四年也是自己论证自己的过程，花高校四年对自己性格的评估，看看自己跟外部的环境是否匹配，刚好调整，应当很艳羡这些高校生，现在高校生在职业规划的过程当中，出了问题可以改正，他们至少有机会改正，而且越早改正的这个余地越大，否则在大四一毕业的时候时间就不够了。

吕本富：他们有失错的机会。

任占忠：在高校以后，也时候还在调整自己的职业方向。

主持人：就可以微调了，今日咱们还有一个最重要的环节没有进行，大家应当该怎样进行职业规划，这个步骤是怎么样的?

李家华：做职业规划主要是五个步骤，第一要确定一个愿景，这个方法很简洁，让大家画一个圆圈，你就告知大家，你是怎么画的圆，大家知道要用圆规，首先要圈一个点，这个点就是你自己的职业定位，从这一点深化出去。其次个量一个半径，这个半径就是你职业的能领域，这是第一步要有一个愿景。

其次步特别重要的就是要找一个职业的路径，我们有一句话叫条条大道通罗马，任何一个职业的愿景要达到，确定有许多条路，一般要找三条以上的路最终比较，发觉哪条路投入最低，产出最快，机会成本最低，最终能够达到。

第三个部分叫执行力，执行的时候强调把一个大的目标分解成不同的小目标，一步一步的去做，时间关系，不能绽开。

第四个叫评估，你的职业目标和职业安排，职业愿景能不能完成这个职业方案规划出来以后，你得去评估他，三个月也好，一年也好，至少一年要做一次评估。

第五个调整你的职业安排。任何时间做职业规划都不晚，但是要早不要迟，其次任何一个职业规划都不行能一次性完成，要进行调整。通过调整以后，最终就是否定之否定就是一个新的确定，这样一步一步，最终你的职业规划理论上来说就可以实现了。

主持人：感谢您的精彩发言，我们因为时间的缘由，咱们今日还要回答一些我们在线网友的一些问题，大家现在关注到的是08年高校生就业公益系列的访谈，今日的主题是高校生如何做好职业规划，我们有许多网友问了一些问题，我们的编辑整理了一下，因为时间的问题，我们只能回答一到两个网友的问题。有一位网友说我是本科大三的学生，学的工商管理的国际企业管理的方向，希望在外企工作，有了目标了，他说我应当加强除了外语以外的哪方面的素养呢?在专业上应当在哪些专业的学问上更多学习，跨专业考研好吗?

吕本富：国际企业管理要进外企，除了外语好，更多的就是跨文化的沟通，当然你本身的职业的素养很重要，比如你要进外企做财务，最好考一个CFI，这些就可以了，但是我同时也要提示这位同学，其实第一份职业，我们大家产然要去一些刚才李院长说的，挣钱多，劳动少，其实这往往并不是一个好的方式，因为任何一个人的比较规划的时候，我们说至少是5到10年，我举个例子来说，并不是你第一份工作好，你以后的路就好，我们当时北大毕业的时候，有许多那时候还是安排经济，许多在北大留不下来的同学就在中关村打工了，许多现在留在北京的，在一个机关，留下来在一个机关做了，十年以后再做比较留在机关的现在也无所作为，现在在中关村干的都是上千万的小老板了，有的做大企业了，我说的什么意思呢?第一份职业并不是越牢靠越保险越好，很可能你将来的发展空间并不好。

其次个跨专业考研，我们学校也是激励跨专业考研的，假如你有实力，我们觉得这是一个比较好的选择。

主持人：这是一位来自湖南湘潭的网友，他说老师好，我是大二的学生，学的审计的专业，可是我们这个学校这个专业是近几年才开的，我自己没有耐性细致的性格做这一方面的工作，但是我以后想从事经济管理的工作，不知道我应当怎么去做?

任占忠：应当在校期间，依据这一方面的方向找一些实习单位，看看这种经济管理方面对人才的素养要求，职业管理从目前总的来说，社会上对学生经济管理的学生需求不是太热，因为企业一般都是找这种由有工作阅历往上提的方式，作为这样的学生，应当尽可能的哪怕是比较小一点的累一点的实习岗位，应当在实习当中了解这个岗位对人才需求的，就是职位需求的应当弄得更明确，向这一方面来为将来找职业打下这种实习的基础。

主持人：接下来的网友来自于河南，大三的学生，想考研，但现在竞争很激烈，想找工作，我所学的专业又很冷门，学校也不闻名，还有一年就毕业了，想出来找工作，很迷茫，真的不知道该怎么办?

李家华：因为最终你要以就业为导向，最终要走向职场，假如你个人认为考研自己没有把握，我觉得不考也罢，至于你的专业冷门不冷门，我的看法刚才已经回答了，没有关系，你可以发觉你的综合素养，假如这位网友须要的话，必要的时候可以和我联系，我想他根据这个方面去找工作，我估计首先充溢信念，要有自信新，信任自己，天生我材必有用。其次把自己的条件分析好，期望值不要特殊高，可以先进入一个低一点小一点的单位，渐渐的摸爬滚打，等到肯定的时候，认为自己要充电可以读在职探讨生。

主持人：好的，由于时间的关系，我们就不能为再多的网友进行现场解答了，不过我们会接着来关注我们的高校生就业方面的一些问题，而且我们的就业访谈会接着的进行下去，根据我们的整个访谈的支配，咱们最终有一个环节，就是请我们三位老师用一到两句话送给我们08年毕业的同学。

吕本富：天生我材必有用，有用就要经过磨炼才能进行。

任占忠：职业规划既是幻想，又是科学，对于幻想他应当敢想，作为科学他应当学习职业规划这一方面的学问，他两者很好的结合起来。

李家华：专心规划你自己!

主持人：专心规划你自己，好的，希望我们大家自己的职业规划都可以做得更加的丰富多彩，在做职业规划的时候，要对自己进行肯定的剖析，对这个社会进行分析，了解这个社会，你做的规划才能够更精确，再次感谢我们三位老师光临我们的嘉宾闲聊室，感谢在线网友的全程关注，感谢大家。

高校职业规划篇8

一、前言

在高校生就业形势越来越严峻的今日，职业规划起先成为高校生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的奢侈。

作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否打算充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力!

二、自我评价

1.个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，也许都会看到我参与，内向时，可以让人忽视我的存在。

2.个人爱好：喜爱打乒乓球和网球，喜爱一个人漫步，喜爱交挚友等。

3.个人评价：有坚持不懈的精神，有不怕犯错的志气，有不服输的性格，最重要的是我有一颗虚心好学的心。

4.个人学识:本科专业生

5.个人志向:我想当一名精彩的水土保持与荒漠化防治工作者。在今日，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保证社会的发展已经成为了新的课题。我的责任就是保持水土，我的义务就是防风固沙，我有一颗为了环境的赤诚的心。

三、就业环境分析

1.就业方向

主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了，现在做水保方案编制的单位和工程许多的，其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。假如是硕士博士就可以考虑去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、农牧”，所谓水保方案编制就是估算各工程对当地水土流失状况的影响，相当于环境评价，力求达到影响最小。而“荒漠化防治”这一块就业对口的单位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站属科研单位，主要探讨一些固沙措施，和沙区植被复原方面。

2.就业政策

(1)相关概括

水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律规范。防治水土流失，是变更山区、丘陵区、风沙区面貌，治理江河，削减水、旱、风沙灾难，建立良好的生态环境，发展农业生产的一项根本措施，是国土整治的一项重要内容。很多国家多通过立法手段来保证和促进水土保持工作，如美国于1935年制定了水土保持法。我国于1957年发布了《中华人民共和国水土保持暂行纲要》，11012年发布了《水土保持工作条例》。此后，国务院及其有关部门和地方人民政府还制定了很多特地的水土保持规定。这些法律文件，对水土保持的任务、措施和组织管理等作了详细规定。为了进一步加强水土保持工作，防治严峻的水土流失，爱护生态环境，目前国家正在制定水土保持法。

(2)法律法规条文引用

法律法规条文引用中华人民共和国水土保持法(11011年6月29日第七届全国人民代表大会常务委员会其次十次会议通过20xx年12月25日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修)

第五条国务院水行政主管部门主管全国的水土保持工作。国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构(以下简称流域管理机构)，在所管辖范围内依法担当水土保持监督管理职责。县级以上地方人民政府水行政主管部门主管本行政区域的水土保持工作。县级以上人民政府林业、农业、国土资源等有关部门根据各自职责，做好有关的水土流失预防和治理工作。

第七条国家激励和支持水土保持科学技术探讨，提高水土保持科学技术水平，推广先进的水土保持技术，培育水土保持科学技术人才。

第九条国家激励和支持社会力气参加水土保持工作。对水土保持工作中成果显著的单位和个人，由县级以上人民政府赐予表彰和嘉奖。

第十二条县级以上人民政府应当依据水土流失调查结果划定并公告水土流失重点预防区和重点治理区。对水土流失潜在危急较大的区域，应当划定为水土流失重点预防区;对水土流失严峻的区域，应当划定为水土流失重点治理区。

3.就业环境

我国人才的竞争日趋激烈，高校生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在高校生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别卑视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视水土保持与荒漠化防治专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

四、职业规划与定位

1.近期目标

仔细学习水土保持与荒漠化防治专业相关学问，学好学问课程。严格要求自己，首先要相识和理解课本中所写。关注行业动态