八年级物理上课课件长度时间及测量

导入新课.O3圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？各面积有多大？不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？

要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来测量。

尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。1.国际单位制

测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位。中国古代常用的长度单位及关系：

一丈=8尺，一尺=8寸……古代度量衡现代测量工具更：一夜分五更，每更约两小时，大致分为：晚七时至九时为一更，九时至夜十一时为二更，其余类推。

中国古代常用的时间单位及关系：

时（时辰）、更……时（时辰）：古代一昼夜分为十二个时辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜间十一时起算，夜半十一时至一时是子时，以十二地支为名，其余类推。

古代的计时“钟表”漏壶日晷

国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）。我国现在的法定单位采用国际单位制单位物理量单位名称单位符号长度时间质量热力学温度电流电压电阻功率力m米秒s千克kg开（尔文）K安（培）A伏（特）V欧（姆）Ω瓦（特）w牛（顿）N2.长度的测量——物理学中最基本的测量（1）单位:在国际单位制中，长度的单位是米，符号是m。常用单位：千米分米厘米毫米微米纳米kmdmcmmmμmnm1km=1000m=m1dm=0.1m=m1cm=0.01m=m1mm=0.001m=m1μm=0.000001m=m1nm=0.000000001m=m单位换算:单位换算的格式500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm（2）测量长度的方法及工具:古代：100粒谷排列的长度规定为一尺；一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为一拃。英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离规定为一码；……现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。使用前应注意观察：（3）使用刻度尺:零刻度线量程分度值使用过程中的注意事项：

①选对：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。②放对：放平：刻度尺要与被测物边缘平行;紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物;对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。③看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。√×④读对：必须估读到分度值的下一位（读数包括准确值和一位估计值）。⑤记对：数字加单位。

⑥多次测量取平均值减小误差。2.78cm（4）一些长度和距离s/m:原子的半径(0.5~3)×10-10链球菌的半径(3~5)×10-7人头发的直径7×10-5一张纸的厚度10-4我国铁道的标准轨距1.435南京长江大桥铁路桥全长6.772珠穆朗玛峰的海拔高度8844.43地球的半径6.4×106地球到月球的距离3.8×108太阳的半径7×108银河系的半径6×10193.时间的测量在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s。1h=60min1min=60s常用单位：h，min单位换算:说出下面钟表的分度值。5分钟1.6时间的测量-机械秒表.exe

测量一次脉搏跳动的时间。方法：测脉搏一分钟内跳动次数n，则：一次脉搏跳动的时间t=n/60。

讨论：为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？

——可以减少实验误差。测定单摆来回摆动一次所需时间。方法：测单摆摆动50个周期所需的时间t，则：来回摆动一次所需要的时间t0：

t0=t/504.误差测量值与真实值之间的差异，叫做误差。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素测量者主观因素方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等不可以可以小结

1.长度的测量长度的国际单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。它们的换算关系是：

1km=103m1dm=0.1m1cm=0.01m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m

2.时间的测量时间的国际单位是秒（s），常见的还有小时（h）、分钟（min）等。

3.刻度尺的正确使用、读数和记录使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻度线。读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。记录的测量结果要由数字和单位组成。1.图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（）

D没对齐没放平没紧贴

正确巩固练习

2.用分度值是1mm的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（）

A.1.8cmB.1.85cmC.7.85cmD.7.8cmB3.关于误差，下列说法错误的是（）A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的D4.如下图，能正确测量出硬币直径的是（）

D木块A的长度是_______厘米2.352.4木块A的长度是_________厘米练习练习木块长

m.0.0165

有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值

测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.52mm4、测量长度的特殊方法辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道替代法测纸厚，细丝直径累计法练习练习练习练习例1、下面个物体的长度接近6cm()

A.教科书的长度B.墨水瓶的高度

C.钢笔的长度

D.铅笔芯的直径

B填上适当的单位：(1)张三的身高172__________(2)李四的胸围69.3__________(3)课桌桌面长60.0__________(4)成人正常行走时一步约为80__________(5)一棵小树的高度为0.83__________(6)物理课本的宽是182.5__________(7)课桌的高度约为8.54__________(8)某同学身高1.75_____;(9)一张纸的厚度约70______；cmcmcmcmmmmdmmμm例2.某同学测得一物体的长度的正确结果为5.4231m，该学生用的刻度尺的分度值是______.如果用cm作单位，结果应写成________cm。如果用cm刻度尺来测量该物体的长度，结果应为_____cm.

mm542.31542.3例3.几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（）

A.27.8mmB.27.8

C.27.80mmD.2.7cm

A例4.某同学用最小刻度是mm的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得的数据分别是：12.41cm、12.42cm、12.44cm，测得的结果应为（）

A.12.4cmB.12.42cm

C.12.43cmD.12.423cmB用三把刻度尺测同一物体的长度，得到的结果分别为：43.2cm、4.321dm、0.43m，这三把刻度尺的分度值分别为（)

A.cm、dm、m

B.mm、cm、dm

C.cm、mm、dm

D.dm、cm、m

下面是用最小刻度为cm的刻度尺测量初三（1）班李明同学身高的记录结果。正确的是（）

A.1.6m

B.16000mm

C.160cm

D.16.00dm

D关于长度的测量，下列说法正确的是（）A.测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起

B.不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好

C.在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差D.记录测量结果时所用单位不同，其有效数字的位数一样

D如图1所示测量一木板长度的各种情况中正确的是（）

C以下单位中不属于长度单位的有（）

A.米

B.微米

C.纳米

D.开尔文

D某人在测一段不太长的曲线长度时，用一条松紧绳与曲线完全重合，然后用力把松紧绳拉直，用刻度尺量出起点到终点的距离，则测量的结果比实际曲线（）

A.偏大

B.偏小

C.一样大

D.无法判定

.

A一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，那么用这把刻度测得的长度数比真实值偏__________.

甲、乙丙三位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录的数据分别为12.34cm、12.32cm、12.35cm，则该物体的长度为_______.

12.34cm偏大小资料有趣的人体尺度

古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?

你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度

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小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。难点讲解2.4cm与2.40cm的区别0123cm

图10123cm

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