中等职业学校职业技能大赛幼儿教师综合技能测试题组

中等职业学校职业技能大赛幼儿教师综合技能测试题组幼儿教师应理解幼儿（）的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。［单选题］教育工作保育工作保教工作（正确答案）—日生活重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。［单选题］探索、交往（正确答案）学习、游戏操作、实验观察、动手幼儿教师要善于自我调节情绪，保持（）。［单选题］积极心态亲和心态进取心态平和心态（正确答案）建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）和愉悦［单选题］温暖（正确答案）安全尊重平等建立班级秩序和规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）。［单选题］温暖、亲近安全、舒适（正确答案）尊重、平等D•自由、愉悦合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育（）渗透到一日生活中。［单选题］自然地认真地积极地灵活地（正确答案）充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。［单选题］认真教育随机教育（正确答案）良好教育丰富教育在教育活动的设计和实施中体现趣味性、（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式［单选题］教育性和游戏化综合性和生活化（正确答案）教育性和生活化游戏性和生活化关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的（），注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。［单选题］外在行为点滴进步（正确答案）言行表现发展情况幼儿教师需要制定（），不断提高自身专业素质。［单选题］职业规划工作计划专业发展规划（正确答案）未来发展规划发展幼儿智力，培养正确运用（）交往的基本能力。［单选题］感官和语言（正确答案）观察和语言观察和行为感官和行为幼儿园教职工严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱（）等损害幼儿身心健康的行为。［单选题］幼儿身心幼儿人格（正确答案）幼儿心理幼儿形象幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（）小时。［单选题］2—3小时2—3.5小时3.5—4小时（正确答案）3—3.5小时幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到（）。［单选题］温暖和关心爱护和尊重尊重和接纳（正确答案）保护和安全面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发引导的（）。出自《规程》［单选题］A•积极教育正面教育（正确答案）关心教育主动教育幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。出自《规程》［单选题］—贯性和灵活性（正确答案）保育和教育连续性和灵活性生动性和趣味性幼儿园应当（）创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。［单选题］认真扎实积极主动因地制宜（正确答案）以人为本幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿（）的活动。［单选题］身体健康心理发展C•发展规律身心发展规律（正确答案）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的（），商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务。［单选题］成长环境教育环境（正确答案）生活环境人文环境幼儿入园需进行（）合格者方可入园。［单选题］心理健康测验健康检查（正确答案）智力测验学习能力测验以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的特点，接纳他们的（），不简单与同伴横向比较。［单选题］个体差异（正确答案）B•发展差异表现差异不同差异成人要经常带幼儿接触不同的人际环境，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的（）。［单选题］父往关系B人际关系（正确答案）环境关系互动关系幼儿的语言学习应通过多种活动扩展幼儿的（），丰富语言的内容，增强理解和表达能力。［单选题］经验信息丰富经验认知常识生活经验（正确答案）对幼儿讲话时，注意结合情境使用（），以便于幼儿理解。［单选题］丰富语言（正确答案）生动语言趣味语言游戏语言幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（）潜移默化地发展起来的。［单选题］学习和游戏观察和模仿（正确答案）活动和操作认识和了解教师要结合具体情境，指导幼儿学习交往的（）和技能。［单选题］基本方法基本规则（正确答案）技巧方法交往形式幼儿的思维特点是以（）为主。［单选题］直觉行动思维抽象逻辑思维具体形象思维（正确答案）观察比较思维有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）能力。［单选题］观察与分类（正确答案）观察与探究观察与操作观察与实践幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在（）中萌发幼儿对美的感受和体验。［单选题］环境和自然生活和环境C•社会和自然D.大自然和社会文化生活（正确答案）欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等（）的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。［单选题］他人的教师的自发的（正确答案）同伴的幼儿园健康活动的目标就是要让幼儿喜欢参加体育活动，动作（）。［单选题］协调、灵活（正确答案）标准、自然有力、完整正确、精神建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成（）。［单选题］安全感、熟悉感亲近感、愉悦感安全感、信赖感（正确答案）自豪感、成功感避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿（）的尝试。［单选题］自理、自立（正确答案）主动、积极自愿、自主自由、自然养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言（）能力。［单选题］表达理解（正确答案）C屈受D.想象幼儿的语言学习具有（）特点，教师与幼儿的个别交谈、幼儿之间的自由交谈等都具有特殊意义。［单选题］生动化形象化趣味性个别化（正确答案）社会领域的教育具有（）特点，避免单一呆板的言语说教。［单选题］潜移默化的（正确答案）自然而然的生动灵活的动手操作的幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。［单选题］认识兴趣和科学想象认识兴趣和探究欲望（正确答案）好奇心和求知欲兴趣和欲望艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（），促进幼儿健全人格。［单选题］想象教育功能审美教育功能表现教育功能情感教育功能（正确答案）幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在激发幼儿（）的情趣。［单选题］感受美、欣赏美表现美、创造美感受美、表现美（正确答案）审美和创造（）是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。［单选题］环境（正确答案）班级家庭周围生活《幼儿教师专业标准》的基本理念，分别是：（）师德为先（正确答案）终身学习（正确答案）能力为重（正确答案）幼儿为本（正确答案）幼儿教师要掌握幼儿园（）的知识与方法

环境创设（正确答案）—日生活安排（正确答案）游戏与教育活动（正确答案）保育和班级管理（正确答案）有效运用（）作品分析等多种方法，客观全面地了解和评价幼儿A游戏观察（正确答案）谈话（正确答案）家园联系（正确答案）幼儿园教职工应当具有良好品德，热爱教育事业，（）幼儿。关心尊重（正确答案）爱护（正确答案）照护观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的（），制定和执行教育工作计划，合理安排幼儿—日生活。发展水平（正确答案）兴趣需要（正确答案）C.实际C.实际|二1二」r^in需要D.兴趣爱好儿童的发展是—个整体的，要注重（）的相互渗透和整合。领域之间B.环节之间C.目标之间D.方法之间（正确答案）环节之间C.目标之间D.方法之间目标之间（正确答案）方法之间尊重幼儿发展的个体差异，幼儿的发展是一个（）的过程，同时，也表现出一定的阶段性特征。阶段持续（正确答案）渐进（正确答案）不同充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成（）、敢于探究