高中语文 作文教学议论文写作指导-论据的选择课件 新人教版

议论文写作指导——论据的选择

严峻：孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？如果你是诸葛亮，你会怎样回答？

孔明：“寻章摘句，是世上那些迂腐书生所为，怎能够依此振兴国家、建立事业。古时候躬耕的伊尹，垂钓在渭水边上的姜子牙，还有辅佐刘邦的张良等名士高人都有辅佐主公的才能，也没见他们有什么经典论著。——哪里像那些酸腐书生，只知道舞文弄墨，不能带兵打仗，出谋划策。”严峻垂头丧气地无以作答。用来证明论点的材料论据：理论论据：用来作为论据的理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。论证“学习需要积累”可引用：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”举例以“只有懂理又懂文，成为全面发展之才，才能在事业上获得丰硕的成果”为论点，可用的论据：

数学巨匠华罗庚，从小喜欢文学。他写过几百首词，还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他19岁，还是个初中毕业生，就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文，引起了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。事实论据（事例）：用具体事实来说话举例：学生病例：亚历山大是一位伟大的国王，在征服许多王国胜利返回的途中，他病倒了。此刻，占领的土地、强大的军队、锋利的宝剑和所有财富对他来说都毫无意义了，他明白死神很快会降临，他已经无法回到家园。他说了三个遗愿，让世人明白了他刚刚学到了的三个教训。说完后，他闭上了眼睛，停止了呼吸。论点：谁是真正的英雄我们的问题什么样的论据是合适的论据？从下列材料中选出适合论点“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据：

A、钱学森为航天事业，奉献终身。

B、曹雪芹家道衰落，举家食粥，

仍然坚持写作《红楼梦》。

C、司马迁忍受宫刑，艰苦创作出《史记》。

B、C例1标准一：论据必须紧扣中心论点练习一：

以“勤能补拙”为论点，判断下列论据是否合适。事例一：姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真勤奋。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。

以“勤能补拙”为论点，判断下列论据是否合适。事例二：王羲之从小喜爱写字。据说他平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之终于成为了大书法家。事例三：梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。

以“勤能补拙”为论点，判断下列论据是否合适。以“挫折铸造成功”为论点，选用下面的论据，大家思考合适吗？

挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。老师都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。例2：

明确：不合适。1、“我们学校的一个女孩”这种说法不具有代表性，2、练体育似乎需要条件的，而女孩在被认为是“不适合这项运动”时，仍考进了专业球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好。因此，用它做论据不典型。标准二：论据必须具有典型性

论点：跟着理智走论据:“古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，希望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚黔首”，及至秦朝传到二世就灭亡了，多么可叹！被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走”的观点，具有很强的说服力。

典型性就是具有代表性和普遍意义。只有这样的论据才能以一当十，有说服力。选例角度有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等）不同性质（正面、反面）不同国别（中国、外国）不同的时间（古代、近代、现当代）论点“人没有一股韧劲，是什么事也干不成的。”

事例论据张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下，啃外语，钻医学，学文化，成为大家学习的楷模。她成功的秘诀是什么?韧!居里夫人经过45个月不分昼夜的辛勤工作，才从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。其坚忍不拔的毅力，令世人叹服。”陈旧、令人读之乏味例3

乒坛名将王皓雅典奥运会惜败柳承敏。指责、非议一时四起，之后多次大赛屈居第二，与冠军无缘，被戏称‘乒坛老二’，但他始终没有放弃，坚持苦练技术，磨练意志，终于在2006年多哈亚运会和2007年10月的乒乓球世锦赛上两次以4比0的绝对优势完胜宿敌柳承敏，报雅典一箭之仇。是‘韧’的精神圆了他的王者之梦。论点“人没有一股韧劲，是什么事也干不成的。”论据选择

要新颖标准

三：选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子别人已用的论据你能变换角度用是银子别人经常用的而你又照搬照用的是石子新颖新鲜引人注目

从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。新鲜论据阅读生活积累2、战国时期的曹操，在赵文姬的帮助下一步一步走上历史政治舞台……最后终于和赵文卓结为夫妻。3、宋江拜把子兄弟张飞把他从狱中救了出来，然后一起亡命天涯。1、年轻的警察与歹徒搏斗，身中十几颗铅弹，其中三十九颗射中他的头部。高考作文中曾出现了这样的话：例4我们的问题：

1、因为记忆不清知识混淆，张冠李戴

2、因为没有素材而编造论据

论据选择必须真实标准四：论据是保证论点坚实的基础。注意：人物事件地点时间数字引文所谓真实可靠的论据：第一，不是生编乱造或捕风捉影的；第二，符合客观事物的本来面貌。大练兵分析下面论据的问题出在哪里？1、有的同学论述“机遇促使成才”的观点时说：“成才要靠机遇，没有机遇不能成才。陈景润若没有被华罗庚发现的机遇，他能成为数学家吗？”练习：明确:1、夸大了机遇的作用，忽略了陈景润本身成为数学家的条件。2、《谈爱国》“天下兴亡，匹夫有责。”这是爱国诗人屈原的誓言，屈原以他的爱国行动实践了他的誓言，临死时还高喊着“还我河山”的口号。古人的爱国精神值得我们学习，今人的爱国精神更令人敬仰，如伟人毛泽东少年读书时就说过：“为中华之崛起而读书。”分析下面论据的问题出在哪里？明确：把顾炎武的话及岳飞的名言说成是屈原的，把周恩来的话说成是毛泽东说的，这样就使论据失去了真实性，成了虚假论据。论点:谁是真正的英雄?论据:第一类:(战争时代)董存瑞、黄继光、邱少云等。第二类：（体育明星）林丹、刘翔等。第三类：（和平时代）杨利伟、李桂林夫妇、抗震救灾的战士等。请按下面的要求“成功需要有毅力”寻找论据（1）从历史人物那里寻找

,请你说出不少于三个你耳熟能详的历史人物的事例.（2）从现、当代人物中寻找，请你说出不少于三个具有影响力的新闻人物的事例：作业1、