美术老师管理工作的总结5篇

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总结规律不仅仅是总结正确的规律，更要从错误中吸取教训，总结错误，察觉阅历，在以后的工作中生动运用。下面是我整理的美术老师管理工作的总结，接待阅读!

美术老师管理工作的总结1

随着时间的流泻，一晃本学期的工作终止了，在这一学期里有告成的收获，也有失败的苦涩，现将本学期的工作做一下总结，概括如下。

一、思想品德：本学期始终坚持学校的正确领导，与学校保持高度的一致性，专心完成学校交给的各项任务，从不斤斤计较，工作中勤勤恳恳任劳任怨。

二、教导教学：本学期负责三个学年的美术教学，针对不同学生我举行因材施教，从不轻视后进生，对美术感性趣的学生，我多用时间给他讲解，让他在美术方面走向告成之路。在上课时我还再黑板上写书法，让他们在书写方面的才能得到提高。

三、出勤方面：本学期抑制了种种困难出全勤，从来没有迟到和早退的现象，本学期早到校出勤累计5天。

四、劳绩方面：本学期专心完成政治业务学习笔记，自学笔记，专心填写劳绩册，听课节数35节以上，专心书写每一节教案，本学期完成初中三个学年的教案，并做到图文并茂。专心辅导学生加入美术书法比赛，指导学生加入梦想林杯书画比赛获一等奖。专心完成三功一绝的练功活动，并写好记录本。本学期除了完成自己的本职工作以外，还在没课的时候尽两个月的时间帮学

校调配整理登记图书的工作，虽辛苦而劳累但望见经过自己的双手摆放在整齐书架上的图书，我感觉分外欣慰，我还在课间辅导学生设计制作出好每一期的板报。本学期抑制了起早的困难坚持早到校值周工作，作到值周专心负责，公允合理尽职尽那么。

终上所述是我本学期的个人工作总结，我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好老师。

美术老师管理工作的总结2

本学期由于学校工作需要，我担负了四至六年级的美术教学工作。回想这个学期所从事的美术教学工作，根本上是对比顺遂地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

学期初，专心学习学校和指导处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开头之前即制定了周密详尽的教学筹划。教学中专心遵照课程标准要求，大力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教学工作。

专心备好课，努力上好每一节课。为了让学生热爱上美术课，除了备好课，我平日还查阅各种资料，上网探索好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

在美术教学中，我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。因此，我选择了根基的、有利于学生进展的美术学识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。

同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心绪，引发学生积极主动探求学识的兴趣，巩固学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了大量冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容议论色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，提欣喜趣。

在教学之余，我也提防自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。以上是我本学期的教导教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术老师管理工作的总结3

本着一颗热心与弥漫自信的心，我来到__小学。从任教的那一天起，我就以在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地举行自身创办和自我完善。

由于学校的需要，我承担学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教导，美术课堂的原那么就是本着让学生在轻松的环境中提高美术才能，这种才能的培养远超出了学识的积累，对于天性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式赋予他们美的享受和创造美的才能。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根基，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生举行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能辅助班主任管理好班级，并专心完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，提防自己专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取他人之长提高自己。

在这学期的教学中虽然取得一些小小的劳绩，但是还有好多地方需要更加的努力;虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的劳绩而高傲，也不会由于自己的缺乏而气馁。

美术老师管理工作的总结4

回想这学年所从事的七年级美术教学工作，根本上是对比顺遂地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰见的问题我要专心反思提升。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学筹划贯彻处境

学年初，和教研组的老师一起，专心学习学校工作筹划和教务处工作筹划，明确了学年工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学年新课开头之前即已制定了周密详尽的教学筹划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作。

二、教学处境：

1、按照学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安置的课时对比少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是对比难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织片面学生加入学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安好方面上与家长作好联系，学年末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。加入的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根基学识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;提高学生的查看才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。

4、在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课，评课，加入教研组教研活动外，还积极到兄弟学校加入开展的一些公开课的听课，评课，我还留神到要自学，提高自身的专业素质。在生活上留神形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极加入学校组织其它活动。

三、阅历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。

2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4、要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留神学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学年工作顺遂圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学年的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热心，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

美术老师管理工作的总结5

20__年_月_日，我在___学院初等教导学院加入了__省省级小学美术骨干教师的培训，感到特别荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热心高涨，积极学习，凝听专家讲座;精心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教导征程之际，回首培训历程的踪迹，察觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教导观念也得到了洗礼，教导科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训体验使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：

一、转变角色，专心进入学习状态

这次的培训内容包括美术素描和色调的教学技巧，人物画的创作，书法赏识与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与赏识，小学美术教导理论，儿童教导学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省持续教导处___处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教导家”的殷切梦想。___市教导学院_院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，专心按照学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个专心的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，专心听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，得志不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教导水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

二、凝听讲座，提升自己

在培训中，我凝听了大量专家关于教导理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学识对现代教导科学理论举行精辟的阐述，拨开了我在教导教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

__师范大学硕士生导师___教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色调教学技巧，画色调要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说领略色调画的技法技巧，_教授以生动的实例和丰富的学识及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外_教授还近距离地和加入培训的教师举行交流，了解一线教师工作中的困惑并扶助指示迷津，他平易近人的态度使人倍感和暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬仰。

__师范大学美术系主任___教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了大量新的学识。_教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的根基，是自身素质的表达”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有好多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。

___学院的___教授讲、授了写意花鸟画创作，_教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式生动应用的根基上，率性而为，随时而动。他对色调的把握及画面整体的掌管游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色调。另外_教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服_教授绘画技法的同时，更被他平易近人、专心教学的态度所折服。

___教导学院的___副教授讲授了“儿童教导心理学”，___学院讲师___讲授了“教师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师理应了解自己的心理是否健康，否那么会严重影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用_教授的一句话吧“我们无法变更生命的长度，但可以拓展它的宽度;我们无法变更自己的容貌，但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺遂，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言