版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、限定性定语从句That既可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置2.which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢3.代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all,anything,much等,这时的that常被省略4.who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5.where是关系副词,用来表示地点的定语从句6.when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.IstillrememberthefirsttimeImether.Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.7.whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格二、非限定性定语从句:非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立1.which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2.在非限定性定语从句中,不能用that,而用who,whom代表人,用which代表事物三、先行词(表示具体地点的名词)+关系副词(where)+定语从句
1.Stephenhawkingbelievesthattheearthisunlikelytobetheonlyplanet___lifehasdevelopedgradually.
A.that
B.whereC.which
D.whose
解析:先行词为planet,表示地点,从句中的动词develop为不及物动词,从句不缺少成分,故排除选项中的关系代词that,which,whose,选择where在从句中作状语。
2.Somepre-schoolchildrengotoaday-carecenter,___theylearnsimplegamesandsongs.
A.then
B.thereC.while
D.where
解析:先行词为aday-carecenter,表地点,选择where在从句中作地点状语。
3.---CanyoubelieveIhadtopay30dollarsforahaircut?---Youshouldtrythebarber’s___Igo.it’sonly15.
A.as
B.whichC.where
D.that
从句中的go是不及物动词,从句不缺少成分,所以排除选项中的关系代词as,which,that。thebarber’s=thebarber’shouse表地点,故应选择where在从句中作状语。1.先行词虽然是表地点的名词,但引导定语从句的关系词不一定用where。
NewYork,___lastyearisaniceoldcity.
A.thatIvisitedB.whichIvisitedC.whereIvisitedD.inwhichIvisited
先行词为NewYork,地点名词,从句中谓语动词visit是及物动词,用关系代词作从句的宾语成分,故应选B.whichIvisited。
2.先行词为地点名词,且在从句中作状语成分,关系词也可以用in/at/onwhich替代。in用于某一空间范围,at用于平面上的某一点,有时也可以用on。
(1)Theplace___thebridgeissupposedtobebuiltshouldbe___thecross-rivertrafficistheheaviest.
A.which;whereB.atwhich;whichC.atwhich;whereD.which;inwhich
第一个空格后的定语从句不缺少成分,先行词又是地点名词place,在从句中作状语,故可填atwhich或where。第二个空格后的句子也不缺少成分,由题意可知,应用where引导表语从句,故应选C.atwhich;where。(2)Isthisthehouse___shakespearewasborn?
A.atwhere
B.which
C.inwhich
D.atwhich
先行词thehouse,表空间范围的地点名词,从句中不缺少成分,应用关系副词where或inwhich作状语,故应选C.
3.先行词为地点名词,从句中的介词有时不可省略。
ThehouseIgrewup___hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.
A.init
B.inC.inthat
D.inwhich
thehouse后面igrewup这个句子是定语从句,grewup是不及物动词,而thehouse在从句中作宾语,显然需要加介词,构成thehouse(which/that)igrewupin...的结构,而which/that关系代词可以省略,故选B.in。
二.先行词(表示家具、衣物、工具等名词)+关系副词(where)+定语从句
1.Ifashophaschairs___womencanparktheirmen,womenwillspendmoretimeintheshop.
A.that
B.whichC.when
D.where
解析:先行词为chairs,是表示具体事物的名词,又知定语从句中不缺少成分。根据句意可把chairs看作表地点的名词,在从句中作状语,故选d.where。2.Thereweredirtymarksonhertrousers___shehadwipedherhands.
A.where
B.whichC.when
D.that
解析:由题意可知先行词应为trousers,而不是marks。从句中不缺少成分,故排除选项中的关系代词which,that,而应选择where在从句中作状语。
三.先行词(抽象名词)+关系副词(where)+定语从句Icanthinkofmanycases___studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay.
A.why
B.whichC.as
D.where
先行词为case,属抽象名词,且从句中不缺少成分,故排除选项中的关系代词which和as.2.It’shelpfultoputchildreninasituation___theycanseethemselvesdifferently.
A.that
B.whenC.which
D.where本句先行词为situation,译作“环境,境遇”,用于表示地点的抽象名词,且从句中不缺少成分,故应选D.where。
3.we’rejusttryingtoreachapoint___bothsideswillsitdowntogetherandtalk.
A.where
B.thatC.when
D.which
先行词为point,可译作“目标,目的”,属表地点的抽象名词,从句中不缺少成分,故应选A.where。
4.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity___sightmattersmorethanhearing.
A.when
B.whoseC.which
D.where先行词为activity,属表示地点的抽象名词,而从句中的谓词动词matter为不及物动词,不需要宾语,故应选D.where。5.Manypeoplewhohadseenthefilmwereafraidtogototheforestwhentheyrememberedthescenes___peoplewereeatenbythetiger.
inwhich
B.bywhichC.which
D.that先行词为scene,属于表地点的抽象名词,从句为被动语态,且不缺少成分,故选A.inwhich。
6.I’llgiveyoumyfriend’shomeaddress,___Icanbereachedmostevenings.
A.which
B.whenC.whom
D.where先行词为address,属表地点的抽象名词,且从句中不缺少成分,故应选D.where。
7.Alltheneighborsadmirethisfamily,___theparentsaretreatingtheirchildlikeafriend.
A.why
B.whereC.which
D.that
先行词为family,属表地点的抽象名词,且从句中不缺少成分,故选B.where。
8.Iworkinabusiness___almosteveryoneiswaitingforagreatchance.A.how
B.whichC.where
D.that
先行词为business,属表地点的抽象名词,且从句中不缺少成分,故选C.where。
9.—Whatdoyouthinkofteaching,Bob?
—Ifinditfunandchallenging.Itisajob___youaredoingsomethingseriousbutinteresting.
A.where
B.whichC.when
D.that
先行词为job,属表地点的抽象名词,且从句中不缺少成分,故选A.where。
例题展示:①Thedoorlookveryniceafter
white.A.paintingB.beingpaintedC.tobepaintedD.painted②Before
toauniversity,youaresupposedtoworkharderandmakepreparations.A.beadmittedB.beingadmittedC.admittingD.admit考点提示:where引导的定语从句。特殊的先行词(抽象名词)+关系副词(where/when)+定语从句(从句中不缺充分)。这些特殊的先行词有case(情况)/condition(状况)/point(阶段)/position(处境)/situation(情形)/occasion(场合)/circumstances(境况)/scene(情景,场面)例题展示:①Aftergraduatingfromhighschool,youwillreachapointinyourlife________youneedtodecidewhattodo.A.that
B.what
C.which
D.where②InournextEnglishclassthecaseswillbeofferedtoyou________thesephrasescanbeusedtogether.A.that
B.which
C.who
D.where③
Occasionsarequiterare___________Ihavethetimetospendadaywithmykids.A.who
B.which
C.where
D.when④
It’shelpfultoputchildreninasituation________theycanseethemselvesdifferently.A.that
B.when
C.which
D.where⑤Theheadofthecompanyisinaslightlyawkwardposition___hecan’thandletheproblemsheisfacedwith.A.that
B.when
C.which
D.where⑥Manypeoplewhohadseenthefilmwereafraidtogototheforestwhentheyrememberedthescenes___peoplewereeatenbythetiger.
A.inwhich
B.bywhichC.which
D.that四、常考的强调句结构是it引导的句子。Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。Itisfromthesunthatwegetlightandheat.ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.典型例题
1)Itwaslastnight___Iseethecomet(彗星).A.thetimeB.whenC.thatD.which
答案C.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化学反应与能量变化说课稿
- 红眼睛绿眼睛说课稿
- 肥胖症的预防及其治疗
- 电器厂采光井施工合同
- 宠物行业税务管理
- 企业品牌宣传租赁合同
- 电商推广违约承诺书
- 化工原料出口招投标实习报告
- 酒店会议室建设施工合同建筑膜
- 教育设施招投标流程在线检验
- 蔬菜栽培的季节与茬口安排-陇东学院教学提纲
- 教研课平行四边形和梯形的复习ppt
- 三年级《稻草人》阅读测试试题附答案
- 《新闻学概论》第十章
- 超材料(metamaterials)教学讲解课件
- S曲线和技术进化法则TRIZ专题培训课件
- 小学数学北师大四年级上册数学好玩 数图形的学问 省一等奖
- 运算放大器知识介绍课件
- LIS检验信息系统课件
- 基于PLC的自动化生产线的毕业设计
- XRD结构解析基础课件
评论
0/150
提交评论