申报小学语文高级教师总结5篇

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日子在弹指一挥间就毫无声息的流泻，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，该是好好写述职报告了。快来参考述职报告是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的申报小学语文高级教师总结,仅供参考，接待大家阅读。

申报小学语文高级教师总结1

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务才能，新的时代，新的教导理念，教导也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学识面，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持专心备课。

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

二、努力巩固我的上课技能。

提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往到各大书店去搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留神分层教学。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教导。

新课改提了的，要以提高学生素质教导为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学识，而是留神了学生才能的培养，把传授学识、技能和进展智力、才能结合起来，在学识层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的进展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级劳绩突出，受到学校领导的断定，我会持续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教导事业努力奋斗。

申报小学语文高级教师总结2

时光如流水，转瞬间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20__年从海宁师范毕业后就开头了一向对其期望与憧憬的教学生涯。从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到逐渐累积磨练后的小学一级教师，又已经过了5年，这期间，有为人师的骄傲与得志，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗保护学生的心。现就几年来的工作做如下总结：

一、遵规守纪，以身作那么，既教书又育人。

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的概括表达。在多年的工作实践中，我一向把高度的责任心和使命感作为自己教导实践的准那么。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德模范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和气相处，做到在教导实践中取长补短，共同进步。喜欢和关切学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的才能。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教导教学理论，掌管其中的精华，对自己的教导教学举行不断地改革与创新。由于，本人一向坚信，只有在科学理论指导下的教导改革，才能抑制盲目性、肆意性，才能取得积极的效果。平日，积极加入市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，更加是20__年加入的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了好多教导教学的理论学识与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教导教学理论学识，了解现代教导的动向，开拓教学视野和思维，掌管教导教学新方法，指导教导教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的概括学情制定学期教学筹划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺遂开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好学识是老师的职责。因此，坚持做到课前专心细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂空气，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的断定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名加入开课活动，梦想得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都专心对待，受到了听课老师的好评，教学才能得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习处境对自己的`教学方法经常举行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极加入课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承受研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于2022年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题打定中。

四、专心负责，做好教研组长工作。

由于有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的彼此协作，在本人承担数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺遂开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会斟酌，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都专心做好打定工作，使我们的教研活动达成事半功倍的效果;同时经常激励青年教师多加入开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有进展。

总之，教导工作没有，只有更好。为无愧于自己每日面对的那几十双弥漫信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热心投入到新的工作中去，以期取得更大的进步!

申报小学语文高级教师总结3

本人于__年工作，20__年评定小学一级教师。20__年8月至今，到香江花城支教。工作十余年，一向从事小学美术教学工作。回首这些年，是我积极健康喜悦成长的见证;回首这些年，是我承载丰收，点燃梦想的时光。回想往昔，那曾流泻的岁月给我留下了美好的`印记，也为我注入了前行的动力。在此，对数年的工作，作以下回想和总结。

一、三尺讲台写春秋

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容教师的工作的语言都不为过。作为教师，我以身作那么，积极向上，接收党的领导和教导，为人师表，遵纪守法，积极做好班主任工作，努力做一名学生、家长爱戴的好老师。

由于喜欢教导事业，我全心投入，不断学习，力求创新。3年前获南师大美术教导本科学历，并参与镇江市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。工作中主动加入美术类的各项培训，如到徐州加入省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。

教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也!在新课改的理念下，本人提防理论的学习、研究和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。美术教师根本功比赛加入两次，劳绩优异。目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写才能的培养》已进入结题阶段，已见成效。结合学校教导特色，本人加入编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书，现已全校使用。

观摩与交流，学习与提升。数年里，本人多多加入各项赛课、公开课等教学活动。如__年到南京加入五城区美术观摩课——《画味觉、嗅觉》，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设《京剧脸谱》、《绚丽多姿的京剧服装》等课。

二、张张笑脸暖人心

美术教师的工作，貌似每一天都弥漫着崭新。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上空想的翅膀，睁开亮堂的慧眼，带着孩子精心去感受生活，察觉乐趣，创造美观。通过兴趣小组的培训及校外屡屡活动的参与，师生心连心，共同进步!在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市小学生剪贴画、邮票等绘画比赛中，屡屡获奖。数百名学生分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。本人也屡屡被评为“优秀辅导教师”及荣获“优秀考级指导教师”称号。一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句断定的话语，让人心底升起浓浓暖意。

三、播撒梦想继遨游

“一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获喜悦成长的果实。作为一名青年团员教师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。20__年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项比赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会积极分子”等称号;以校为家，为校教导教学出谋划策，数个教学设想被屡屡评为“优秀提案”;为丰富校园文化创办，屡屡活动中被评为“创意奖”等。带着对教导事业的一份喜欢、一份信念，播下梦想的种子，把美好的愿望化作今后遨游的翅膀，带着孩子们，持续在广袤的教海里探航，前行!

教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递和暖与感动，终将无怨无悔，永作教导的使者!

申报小学语文高级教师总结4

20__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教导教学任务。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

专心学习党的路线、方针和政策，喜欢党的教导事业，喜欢本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我专心学习党中央关于教导教学工作的文件和指示，专心学习党的根本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教导教学工作使我更深刻地熟悉到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教导事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教导理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳定，营造轻松、活泼、上进的学习空气，用学生乐于采纳的方法来教书育人，全面提高学生的.学习才能。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安置等都作了细致的记录。专心写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的打定，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解明显化、条理化、切实化、情感化、生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我特别重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心绪或厌学心绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们告成的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我提防用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原那么，细心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生展现的各种问题，我尽可能做到实时预见，合理解决。模范的`气力是无穷的，逐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争空气。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热心关切每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教导教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质

告成的语文教导源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学识和过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平日博览群书，吸取崭新血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极加入各级培训和研讨活动，加入各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教导教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

总之，在教导教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。

申报小学语文高级教师总结5

自20__年被聘为中学二级数学教师以来，我一向从事高中数学教学工作。在工作中我严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能