满分高考十篇

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是我给大家带来的总分值作文高考范文十篇，以供大家参考!

总分值作文高考1

窗外的风呼呼作响，冬天的影子仿佛若隐若现，时间总是这么无情，快的让人措手不及。总感觉自己刚刚还是刚上初一那个稚气未逝的孩子，转瞬间便成了即将离开初中的毕业生。初三的一切都变了，我踏上了一个新的起点，带着岁月留给我的一切，奔跑着冲向我的未来。我冒死的猖狂的无畏的跑着，宛如浮游在茫茫大海上的一只渺小的航船，疯狂的探索着告成的对岸。站在这个沉重的起点上，我肆意的抛开了压制着我的一切，抛开了现在的我不该有的一切。如释重负般的采纳着未来路上的种种阻碍，种种困难，种种挑战，这些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映现或展现在我的身边，但我分外领会，我务必要冷静的去面对，我不怕。

每一个起点都必将附带着一个终点，我知道我我必然不能总是徘徊在起点与终点之间，既然选择了开头，就必将要挺到结果。现在离中考还有仅仅二百四十三天了，这二百四十三天，说长不长，说短不短。看着这几个数字禁不住心里发毛。回头望去，不觉间我已离起点甚远，遥望未来，我该怎样持续冲下去?没错，闭上眼睛，正如前面所说，抛开全体的一切，奋力的拼搏奋力的冲刺啊!我说不准自己未来会怎样，也不敢说自己的拼搏是否会告成，但我唯一相信的便是——我的付出必将会有所收获!入夜的天空黑的那么彻底，那么彻底，我和姐姐我在房间里，弥漫暖意的灯光洒在姐姐脸上，我一脸颓唐的盯着书桌，散漫的跟姐姐不停的讲着自己学习上的困难和烦扰。温和的光下，我无意中看到了姐姐的眸子略微闪动了一下，悠悠的给我陈述着她曾拼搏的不易。

“好好学啊，不就这么二百来天嘛，咬咬牙就走过来了，别拿自己的青春开玩笑，别让自己的未来留任何可惜!”姐姐无神的说着这番话，我看着她的眸子，流露着些许的不易。站在窗前，望着窗外那幽黑的世界，我不停地激励着自己，既然选择了开头，就要好好走下去，微笑着去面对挫折和困难，我不想哭着开头我的十六岁!站在崭新的起点，我要追赶哦我的目标!我要去努力塑造美好的未来!

总分值作文高考2

语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文才能的培养和提升。

首先，“听”这一才能的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。凝听老师声情并茂的讲解，赏识名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了赏识水平，语文素养在倾听中逐渐提升。

其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素重要的手段，受到了同学们的爱好。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的昌盛兴旺;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。

再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》举行品评和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》举行斟酌和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》举行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用才能，进而提升了语文素养。

结果，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的斟酌都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的聪慧。写作完成了语文素养的提升。

这四种才能的培养最终达成了提升语文素养的目的，这是正在采纳学校教导的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了确定的作用。

总分值作文高考3

从100分到98分，挨一顿揍;从55分到61分，得一个吻。这看似猖狂不经的故事，却经常发生在我们身边，好多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。

我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是对比公允的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，便会展现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的繁忙，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，颓唐之余，面露愠色，甚至开口诽谤，完全疏忽了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没了;而我们的爸爸无意下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。

每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也是有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。古怪的是干的永远在干，看的一向在看，而干得越多失误也越多，获得的批评也越多，而那些看客，无意偷机取巧做做样子，便会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，便会让领导和一席众人皆大欢喜，心合意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝结众人的气力。

大伙还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾休止。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，即刻将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也是有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少良善的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全体救出，自身却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话便是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的可惜。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自身。这个世界，应当有这样一把尺子，于情弥漫和暖，于理凸显公允，于法彰显正义，时时刻刻闪动着人性的光芒。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。

总分值作文高考4

探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要学而时习之，还要多多探究，把学来的学识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，专心地去做一回。

学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课?对不起，老师课程太紧，这事以后安置……于是，一拖就拖到现在!

学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安置，自己自身探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和比较各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。

我自己的爱好那么是阅读古诗，热爱在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句将登太行雪满山，后来我却在一本书里看到另一个说法将登太行雪暗天。古人有一字之师和一字千金的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!

从诗的意境上看，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉?

那么学暗天又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。

一般说来，当我们看到将登太行雪满山时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪笼罩高山的明显景象;可雪暗天却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪笼罩而显得奇怪亮堂，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡。

这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得雪暗天的说法更符合行路难的境界了!

怎么样，有意思吧!你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!

总分值作文高考5

一刺眼一个暑假过去了，新学期的生活也到临了。我莫非不理应有新的人生目标。莫非停滞不前吗。在社会的生活中，社会的强烈如若你滞留不前，将会被别人取而带之。

在新的学期到临之际，因对自己确立明确的目标。方向今后的路自己该如何走，都是由自己来抉择的，父母在你身边，只能给你激励促使的作用。他并不会代替你而做抉择。没错人生的道路要靠自己来走，谁也不能掌控你的人生道路。是告成还是失败都由你自己来抉择。

人无完人。这话没说错。世上根本没有完备的人。是人就有缺点就会做过错事。做错事不要紧。古人说过;知错能改善莫大焉。没错人生做错了事并没什么可怕，怕的是连自己做错事都不敢去供认，去担当。今天的道路上要学会敢做敢当。

在今后的道路上首先就需要让自己养好良好的习惯，我曾经从某本书看到。习惯能变更人的一生。切实没错，一个良好习惯的养成。确实能够变更一个人的一生。养好良好的习惯，在今后的道路上是必不缺少的一门课程。一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰;有的人遇上稍不顺心的事就会烦扰，时间一长，就会变成习惯性的烦扰;有的人遇上一点小事爱忧虑，时间一长，就会变成习惯性的忧虑……通常人们只是把人的外在表现，譬如走路的模样、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有好多习惯。好的习惯有忠诚、勤奋、热心、俭朴、喜悦、自信等等;坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、惆怅、高傲、怯懦等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

养好良好的习惯是必然的。在养好良好的习惯的过程中，上课时确定要精力集中专心听课。如过连课堂的上都没好好学，那好谈什么良好的习惯呢。说句土的话，我们理应好好学习，每日向上，立志成材，报效我们宏伟的祖国。人民需要我们。相信将来的掉鱼岛更需要我们，同学们为了我们没好的明天好好学习把将老师客上的内容听进去。只有这样我们将来的道路会更宽广。

立个志向，抑制自己身上的缺点，变更自己。

总分值作文高考6

猛然觉得，人生开头了一个新的起点。

将过往集结成一段文字篇章，永远挂在墙上，不再刻意去卷阅。让风驰电掣般的闪光点留作记忆，不再奢望重来。

在岁月的蹉跎中，修好自己内在的品质，争取在光阴的尘埃中也能绽放出一朵娇艳的花朵!

规划中，君子以厚德载物。上善若水，水利万物而不争。

心念抉择言行，未来拥有什么样的人生，取决于现在的起心动念。人若能活出自我，自然不会与他人攀比，不会在意他人的评价，自然变得乐观坦荡，生命也就变得单纯而喜悦了。

做人要方圆并用，外圆内方才是境界。方，是一种做人的原那么;圆，是一种处世的聪慧。假设做人只圆不方，是一个八面玲珑、滚来滚去的“O”，未免过于圆滑;假设做人只方不圆，是一个四处棱角、静止不动的“口”，那就会寸步难行。只有方圆并用，外圆而内方，外应而内定，人生才会如鱼得水。

一个人的目标是从理想开头的，一个人的幸福是从心态上把握的，而一个人的告成那么是在行动中实现的。

每个人都是在人海茫茫中，学会了斟酌人生;回忆仿佛就是记者，总能够挖出不为人知的落莫。全体的故事，都有个结局。但幸运的是，我们的生活中，每个结局会变成一个新的开头;

生活是你全体选择的总和，我们应赋予生活意义而非等待它给我们带来意义。

人的每一个夜晚都是一次死亡，每一个黎明都是一次重生，每天都欢喜地面对人事物，便是对生命最好的回报。

窗外的天空有点鱼肚般发白，在深深的写意里，挥洒情意。

心里总是想着从0开头，反复的数啊数，在0的概念中过度着，也再想，我是尘土里的一粒种子，君子以自强不息，借助大地的润湿和环境蕴育发芽，然后用力钻出土壤，在空气的抚慰中给我一片光明。

后续里，可能山雨欲来风满楼，可能树欲静而风不止，即便是一番风暴到临，我想，只要我是一粒种子，即便再多的灰尘笼罩着我，我想我也会开出美观的风景之花。

起点啊!我打定好了信念。物竞天择，适者生存。虽然生物的基因有变异，但凡在生活中装有思想的人，我想境况总会能改观的。

我喜欢工作，就像渔民喜欢江河湖海。我喜欢生活，就像蜜蜂喜欢馥郁的花朵。但愿我的喜欢能换来信念的永恒或是幸福满天!

总分值作文高考7

诗人弗罗斯特在《雪夜林边驻马》中所言，“我已决心履行我的承诺，在我睡前还有好多路要赶。”漫漫人生路上，有人一味视得失为起点，安之若素;有人一味视得失为终点，患得患失;亦有人一味视得失为过程，终日挣扎而惶惶然。而私以为三者均有失偏颇，得失之于起点、终点与过程，不能一刀切地盖棺定论，我们应当安然采纳得失之起点，精心体悟得失之过程，努力追寻得失之结果。

安然采纳得失之起点，是“枯荣有数，得失难量”的人生聪慧。在我们踏上征途之前，此前的全体得失便向后退成风景，化为我们旅途的起点。试想，假设老舍先生能有一颗更强大的心脏，相信公平总会惠临，可能就可以熬过最黑暗的日子;假若傅雷先生多活二十年，或许世间又会流传数百本宏伟的翻译作品。一方面，我们感慨他们的情怀和刚烈;另一方面亦感喟伤痛，假设他们安于采纳得失之起点，放下得失的桎梏，或许会是另一番风光。视得失为起点，是为过往之道别。

精心体悟得失之过程，是“千里之行，始于足下”的人生态度。精心体悟途中得失过程，诚如诗人泰戈尔所言：“假使错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。”不必沉湎于过去之失，亦不必忧患将来未得，将来的得失无非每个此刻得失对于时间之累加。试想，假若惶惶终日，因得失而畏惧不前，又何以用脚步丈量世界?视得失为过程，是为蜕变之积淀。

努力追寻得失之结果，是“终此一生，志在鸿鹄”的人生目标。得失之于结果，是目标与远景。“试看未来环球，必是赤旗的世界”是李大钊的鸿鹄志，是他对得失结果的追求，并以之为目标拼尽了终生。假若流失了对得失结果的追寻，仿佛如此便消弭了一切来自外界的未知险阻，终日挣扎而惶惶然不知所如往。试想，当一群正值奋斗年华的青年失却对得失结果的追求，对着目标望而却步，觥筹交织间叹一声“与自己和解”便茧居于自我世界，那么创办的大旗又将由谁扛起?视得失为结果，是为奋进之蒿矢。

然而纠纠其民，往往沉溺于得失因果的缧绁中而不自知。或鸢飞戾天，深陷功利得失计较之囹圄而不能自拔;或无病呻吟，在奋进的年岁空喊“得失看淡”自我麻痹;或患得患失，忧未得、忧既失，却迟迟未曾付诸行动。站在时代的浪口，我们更应岿然，以理性清楚的头脑对付人生道路上的得与失。

红尘滚滚，万象朦胧。得失之于人生旅途，既是起点，是终点，亦是漫漫人生路的过程。安然采纳得失之起点，精心体悟得失之过程，努力追寻得失之结果，人生之路必将出彩!

总分值作文高考8

流年弹指过，岁月不知不觉间从我们身边静静溜走，人生的某一阶段终了，轻轻一转身，又将进入新一个起点。

我习惯将时间划分成若干个终点和起点。过去一年到了终点，这右脚紧跟左脚又踏上了新的征程，开头新的起点。多年来的轮回，我们已对这样年复一年如此的反复没有了希奇。在新老交替的此时，我们可能还在享受过去一年的某天，曾在工作和生活中获得喜悦的美感。时值今日，历史将翻开工作生活阅历崭新的一页。也是每个人新的工作生活的开头。

同学，回想过去，可曾记得，一纸通知书曾把我们五湖四海的缘份，聚首在矿大这个美观的校园。韶华正茂的青年们犹如春天沾满露水的花朵，青春的馥郁溢满校园的每一个角落。

四年时光，不短也不长。但在这四年时间里，我们曾一起高兴地共读过，努力过，奋斗过。清早，我们曾一起溜达在晓风拂面的通幽小径上，大口呼吸着学生时代的气息;课堂上，我们曾一起坐在教室中专心地听老师授课，心驰神往地飞行在学识的海洋中;月色下，我们曾扒在晚自习教室的窗边，赏识着墨霄中的点点星光，彼此吐诉着对家乡的思念。

亲朋好友，回想过去，我记得，在多年的风雨历程中，我的每一步成出息步都离不开你们的扶助和激励，感谢你们陪我走过人生这段美好时光。我们在一起，曾努力地工作过，奋斗过，还有失落过。只由于有了你们，我的旅途才不再寂寞，我的人生才不再青涩，也曾弥漫馥郁，这使我感到全体的努力都很值得。

同学、挚友，假设说，情谊是棵繁茂大树，那么浇灌它的必定是我们以诚恳汇成的清泉。假设说，我们的情谊是朵娇艳之花，那么让它盛开的必定是真情常在的春天。

历经风雨渴望见彩虹，我们收获了情谊的果实，情谊的阳光驱散了我人生寂寞的阴霾，真诚的心换来了我璀璨的笑容。尽管我们面前还布满荆棘，但年复一年，我愿仍旧向前，由于你们是我前行最坚实的依靠!

数九寒天，幽幽苍夜，花已褪霓裳，叶也枯去绿。纵然时如逝水，一去不再回返，但在逝去的岁月中，我们还记载着大量懊丧和可惜，我们要站在新起点，痛革旧时旧念，努力去描绘好新的篇章!

总分值作文高考9

毕业前的结果一节课上，班主任像平时一样看着同学们自习。此刻貌似应有道别的千言万语，但他只说了一句：“你们再看看书，我再看看你们。”平凡的话语却掩盖不住他内心的真情和沉重的爱，这份情和爱需要精心体会才能更好地读懂。

每个人的青春里都有一个严肃的班主任。他总会在你上课与同学说笑时突然展现在窗外;他无情地没收你带进班里的口红和漫画书;他总是语重心长地讲让你耳朵起茧子的大道理;他指着你卷子上的大红叉号拷问你的灵魂：“这题我讲过没有?”他的脸永远板着，是你最难取悦的人。但严肃的外表下，却是一颗饱含着爱的心灵。这种爱，只有精心体会才能感觉其深重。

每个懵懂少年都与老师做过斗争。我们都给老师起过外号;模仿老师的腔调起哄;在老师讲话时小声顶嘴;班主任要出差的消息传来，兴奋得直拍桌子。教与学本来就存在冲突与对立，老师也会原谅我们这些顽皮的行为。但近年来，社会上竟展现了一些令人痛心疾首的现象。有人由于自己的孩子考试劳绩差，在微信群大骂老师;有人由于手机被没收，半夜带人去殴打刚下班的班主任;有人由于老师批评得重，到教导局告老师欺凌孩子。大量老师发出了“不是不想管，是根本不敢管”的叹息。自古严师出高徒，奉劝天下学子和家长，不要用世俗的眼光去误读老师的爱，不要因不理解而去伤害那一颗爱你的心灵。

一个人对老师的理解程度，抉择了他看问题的角度。我的父母常告诫我，当你离开校园才会懂得，严格是最真的爱。成年之后，你会察觉“老板”与“老班”的识别很大。当你的阶段考核没过关，老板会说：“再干不好，你就不用来上班了。”而老班会说：“这下知道自己没努力了?没关系，老师相信你下次确定能考好!”老师是那个永远原谅你、激励你，并且最梦想你超越他的人。师恩难忘，多数告成人士在发表感言的时候，都会提到老师的辛勤培育和严格要求。或许到了这个时候，好多人才能更加深刻地读懂教师的爱，才能体会到师爱的纯净与厚重。

《师说》中讲：“师者，所以传道受业解惑也。”老师不仅承受着传授学识、答疑解惑的责任，还在用爱心浇灌他们的花朵。栽培一棵树尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫，何况教导一个人