小学生昆虫记读后感8篇

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《昆虫记》共分为三个片面：《昆虫的习性》、《昆虫的生活》、《昆虫的溜达》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍，又可称之为描写昆虫的文学巨著。以下是我整理的小学生昆虫记读后感，梦想可以供给给大家举行参考和借鉴。

小学生昆虫记读后感篇1

《昆虫记》的是法布尔，《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。

法布尔出身寒门，一生勤奋刻苦，锐意进取，自学成才，用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种发愤上进并并未得到法国教导界、科学界的权威们的认可，以致虽一向理想着能执大学的教鞭而终不能遂愿，只好屈就中学的教职，以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的那份奇怪、那份爱，分外人所能理解。他笔下的昆虫，一个个活生动现，栩栩如生，弥漫着灵性。

《昆虫记》共分为三个片面：《昆虫的习性》、《昆虫的生活》、《昆虫的溜达》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍，又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家，又被人称之为大文学家。为此，在他晚年，也就是1910年时，曾获得诺贝尔文学奖的提名。

这本书涉及到的昆虫有好多，譬如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等，应有尽有，它使我了解到大量关于昆虫的学识，而且都是人们不太熟谙的。读了这本书，就感觉平日惹人厌恶的昆虫其实并不是那么坏，它们都有自己的才干，是人比不了的，它们以自己的方式在自然界生活着，即使当中一些昆虫的生命很短暂，但它们依旧活得分外精彩，都是一位辛勤的劳动者。

小学生昆虫记读后感篇2

看了《昆虫记》后，这本书使我特别着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌咏五个星期;蟋蟀擅长建立巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么切实的网;螳螂擅长用“心理战术”制服敌人，是对方恐慌失措……种种奇异的现象都呈现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇异。

这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我即刻没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，新颖自然;幽默的表达，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、好玩的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽略太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子围拢过来，让我感到了他们的存在，在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，由于我没时间也没精力去查看它们了、解它们，想象着他们特别和气美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等大量活动，这都与人有着惊人的好像。他跟我们人类一样，又良善的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我犹如身临其境一般，犹如他们就在我眼前举行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我持续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地查看毛虫的旅行，我看到他不顾危害抓获黄蜂，我看到他大胆假设、精心测验、反复推敲测验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次测验失败了，他收集数据、分析理由，转身又设计下一次。严谨的测验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

小学生昆虫记读后感篇3

今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫举行查看与测验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的敬爱和爱戴。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去查看昆虫。《昆虫日记》细致地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的付出，使人类社会急速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不轻易。他出世于农人家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，用心选择研究方向，坚持不懈地举行查看研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，察觉自然界蕴含着的科学真理。他正由于喜欢真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样，到学识的海洋中去翱游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而，平日我连做数学题都不专心，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅弥漫着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的士气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再繁重，也要为了梦想而不断奋斗。

小学生昆虫记读后感篇4

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感想很深。

这本书的通过留心查看，屡屡测验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。写得生动好玩，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于的留心查看，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排特别锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，貌似在测定土的性质”等，这些只有留心查看才能写出来。光是留心查看还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、概括，引人入胜。

写出这些都是由于他留心查看，而我，那么是一个不太会查看生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我察觉了一队蚂蚁正在搬食物，经过查看我察觉，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然留心查看了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事留心查看，理应对周边的全体的事留心查看，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉，只有留心查看周边的一切，才能了解世界的奇异。

小学生昆虫记读后感篇5

这些天，我专心阅读了《昆虫记》，这是法国着名的昆虫学家法布尔写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。

我被书中对各种昆虫幽默好玩的描写深深地吸引着。在的笔下，人性化的虫子翩然登场，萤火虫给蜗牛涂上了麻醉药，享受它的一顿美食;红蚂蚁执着得奇怪心爱，他们出行、回家只认一条路;螳螂只有在与敌人作战时才露出腋窝下像珍宝一样的圆点，炫耀一番……多么心爱的小生命啊!读着读着，这些栩栩如生的虫子们逐渐地明显起来，我斟酌着：假设我们留神养护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会存在呢?现在的环境日益恶化，将来他们还能生存下去吗?

当我持续阅读《昆虫记》时，我又被法布尔探索大自然时那严谨的测验方法，大胆的质疑精神和勤勉的作风所叹服。他五十年如一日地深入到昆虫的世界中，尽自己最大的努力对各种昆虫举行研究，并用生动的文字形象地表示在世人面前，可以说，书中的每一个字都蕴含着他对生命和大自然的喜欢。看到他细致入微地查看毛虫的旅行，不顾危害地抓获黄蜂，反复对高鼻蜂毒针的作用、时间、效果举行试验……我深深地感受到了科学精神的宏伟。

《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了学识，而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书，只要你专心地阅读它，就可以像我一样，从中获益好多。

小学生昆虫记读后感篇6

在读《昆虫记》时，书中一些昆虫令我惊疑而感到不思议。令我惊疑的不是它们奇异的形态、特殊的癖好或美观的外观，而是大量昆虫间普遍的专注。昆虫在我的印象中不过是连脊椎都没有的低等生物，但它们本能的强大专注力却貌似赋予了它们极其严谨的态度。

象态橡栗象，一种不引人注目的象虫，尤其专注于在橡栗上钻孔。它们为了产下的卵孵化后得以尝到最富养分的汁液，连续几小时甚至几天在一个个橡栗上钻探。法布尔曾花了整整两个小时查看一只象态橡栗象，用它的长鼻极缓慢地钻着一颗橡栗，但两个小时还不及它工作时间的一半。在法布尔以及其家人八个小时的轮班监视下，象态橡栗象钻探大功告成，可是它并未产卵——它认为这个橡栗的深处不符合要求，对新生象态橡栗象来说不够柔嫩多汁——于是，橡栗上钻出的深井被废弃了，整个下午的劳动白费了，象态橡栗象又开头探索其他橡栗，以便重新开头那漫长的工作。

象态橡栗象是多么专注啊！正是这种专注，使它的后代有极高的存活率。它的同类豌豆象，丝毫不专注于挑拣，随处产卵。这样的后果是什么呢?多数卵还未孵化就干瘪而死，剩下的幼虫大片面死于残酷的同类竞争，告成者少之又少，最终成为成虫的屈指可数。专注，公然是一种重要的品质。

我又留神到了法布尔，他细心地查看象态橡栗象整整两小时,不也分外专注吗?他在五月初的春日里查看豌豆象侵食他自己特意种的几垄豌豆，他在六月末的烈日下用镐刨蝉的地洞，他在三伏天夜晚探索草丛中的蝈蝈，他在十月的刺骨寒风中走进荆棘丛查看象态橡栗象。他为了查看圣甲虫的地洞而躺在地上目不转睛地凝望洞口。他为了了解郎格多克蝎，年近八旬依旧熬夜查看一向到支持不住才去睡觉。

这样的专注对于我们来说可能是无趣的，是无法坚持的，然而法布尔却乐在其中。法国小说家纪德说过：“博物学家是喜悦的，他除了昆虫花草，什么都不管。”法布尔就是这样喜悦，他把自己的一生专注于昆虫上，不管身体劳累，不管生活繁重，不顾自己的形象，不顾酷暑或寒冬。他不理睬当时一些科学家冗长而晦涩的测验与论文，不在意某些人的质疑与反对，仅仅专注地查看着他那长着螫针或披着鞘翅的挚友们的一举一动。这样”什么都不管”的专注，不正是昆虫学家法布尔享有盛名的理由吗?

假设象态橡栗象不专注，三心二意，那它的后代将像豌豆象一样惨死；假设隧蜂不专注于守护家庭，那小飞蝇的入侵将夺走多数隧蜂的生命……假设法布尔不专注，他也就不会成为家喻户晓的昆虫学家，同时也会流失许大量多乐趣。

我们的生活中，有大量乐趣来源于专注。无论是阅读一本好书，举行一次运动，还是斟酌出一道难题，我们都能从专注中获得喜悦。

让我们做一个专注的人，像法布尔一样在自己的领域中心无旁骛的耕耘，收获属于自己的喜悦。

小学生昆虫记读后感篇7

这本书细致地介绍了蝉、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲虫和蟋蟀等昆虫的形状特点、捕食方法、合作生活习性、生育和如何求偶的过程。每一章都深刻地描绘了几种昆虫，表示了这些昆虫的生活情景。如：萤火虫有三条生动的短腿，披着坚硬的外壳，胸部散发着温和的粉红色的光彩，每一节后面的边缘点缀着娇艳的小斑点。萤火虫热爱捕食蜗牛，将蜗牛分解，再吸食。此处，自然地插入了蜗牛各个方面的特点，雌性萤火虫的灯光是用来吸引雄性的，合作完后雌性萤火虫便产卵，将卵任意撒在地面或一片草叶上。

描绘完之后，法布尔很客观地评价了一句：哎，这些萤火虫连一点家庭的温情都没有。幽默的话语不禁让人噗嗤一笑，他用开玩笑的语气，高明、间接地批评了萤火虫的性格。

法布尔不仅仅真实地记录下了昆虫的生活情景，更是在昆虫的习性、劳动、婚恋、繁衍至死亡的全过程中，渗入从人的角度观照昆虫的生活的思想。书中弥漫对生命的关爱之情、对自然万物的赞美之情和对生命的崇敬与喜欢的敬畏，让《昆虫记》注入了灵魂。

小学生昆虫记读后感篇8

这本书让我了解了许大