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文档简介
浙江省金华市《医药卫生专业基础》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.
我国最早的学校教育机构是(
)。A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A2.
21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是(
)。A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【参考答案】A3.“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用(
)。A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】C4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是(
)。A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视【参考答案】D5.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是(
)。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D6.世界上最早的教育著作是(
)。7.选拔性考试一般是典型的(
)。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【参考答案】D8.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(
)。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C9.孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是(
)。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D10.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(
)。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A11.有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的(
)功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】C12.现代教育与传统教育的根本区别在于重视(
)。A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D13.对课堂教学的综合评价往往应用评课的(
)含义。14.下列说法中错误的是(
)。A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等B、对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定量描述C、定性研究方法(例如,深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的【参考答案】D15.经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家(
)创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【参考答案】A16.下列不属于设计研究指标的原则的是(
)。17.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是(
)。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B18.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件(
)不公开审理。A、可以B、一般C、一律D、应当【参考答案】C19.人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以(
)为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质【参考答案】C20.教育对社会的促进作用归根结底还是要实现(
)。A、生产力的发展B、政治制度的变革C、人的发展D、文化的发展【参考答案】C21.特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》,问:"文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?"这种提问属于(
)。A、正问B、逆问C、直问D、曲问【参考答案】B22.《中华人民共和国教师法》适用于(
)。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C23.1913-1914年,桑代克的(
)奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系因此确立。24.直接决定教育目的的因素是什么(
)。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B25.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(
)。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D26.不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的(
)。A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】D27.桑代克的学习理论被称为(
)。A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】A28.概念同化的典型方式是(
)。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习【参考答案】A29.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自(
)。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A30.学习策略是学习者制定的学习计划,由(
)构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【参考答案】B31.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于(
)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A32.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为(
)。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【参考答案】D33.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了(
)。A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围【参考答案】C35.教师成长与发展的最高目标是(
)。A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D36.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从
000、001、002逐一尝试直到
998、999最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是(
)。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【参考答案】B37.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的(
)。38.操作性条件反射学说的代表人物是(
)。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【参考答案】A39.教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的(
)。A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】B40.根据(
),可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A41.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的(
)。A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】D42.以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是(
)。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【参考答案】C43.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(
)。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【参考答案】C44.单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫(
)。45.认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是(
)。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B46.教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣这种导入误区属于(
)。A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套【参考答案】C47.现代教育与传统教育的根本区别在于(
)。48.以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是(
)。A、直观导入B、事例导入C、经验导入D、直接导入【参考答案】C49.课程目标的依据是(
)。A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D50.用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是(
)。A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【参考答案】B二、多选题51.学习迁移的基本理论有(
)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD52.中学常用的教学方法包括(
)。53.群体的主要功能有(
)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE54.学习动机的作用有(
)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE55.练习曲线规律(
)。56.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(
)。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE57.温故而知新属于学习迁移中的(
)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC58.德育方法之一的处分,一般可分为(
)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE59.常用的组织策略有(
)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC60.下列属于元认知计划策略的是(
)。61.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(
)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE62.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(
)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE63.下列直观方式中,属于模象直观的是(
)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE64.构成课的基本组成部分有(
)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE66.主题班会的形式主要有(
)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE67.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(
)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE68.《学记》中主要体现出的教育问题有(
)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB69.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(
)。70.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE71.个体主观能动性的活动层次包括(
)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD72.下列属于中学生观察力发展的特点的是(
)。73.下列属于心智技能的特点的是(
)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE74.下列属于运动技能的是(
)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE75.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(
)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE76.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC77.元认知知识主要包括(
)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE78.以下属于实物直观的是(
)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD79.进入
20
世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(
)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE80.有结构问题的特征是(
)。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB81.教学环境包括(
)。82.观念文化其主要形式是:(
)。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC83.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(
)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE84.一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目(
)。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE85.在德育方法中,(
)是陶冶法的典型特征。86.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(
)。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE87.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(
)。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD88.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(
)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC89.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是(
)。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD90.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是(
)。91.影响反馈效果的因素有(
)。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD92.理解在学习中的作用包括(
)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD93.态度的结构包括(
)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD94.阿金特森认为人在避免失败时有以下(
)倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC95.任何知识结构都可以用(
)表象形式来呈现。96.品德的心理结构包括(
)。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【参考答案】ABDE97.教育心理学研究的基本原则有(
)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD98.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(
)。99.组织策略可利用的图形有(
)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD100.经典性条件作用规律包括(
)。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE判断题101.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(
)【参考答案】错误102.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(
)【参考答案】错误103.19
世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(
)【参考答案】错误104.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(
)【参考答案】正确105.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(
)【参考答案】正确106.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(
)【参考答案】正确107.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(
)【参考答案】错误108.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(
)【参考答案】错误109.班主任是各任课老师的有力助手。(
)【参考答案】错误110.人的品德一旦形成,将不再改变。(
)【参考答案】错误111.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(
)【参考答案】正确112.道德的本质是由个人利益决定的。(
)【参考答案】错误113.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(
)【参考答案】正确114.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(
)【参考答案】正确115.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(
)【参考答案】正确116.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(
)【参考答案】错误117.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(
)【参考答案】错误118.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。(
)【参考答案】错误119.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(
)【参考答案】错误120.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。(
)【参考答案】错误121.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。(
)【参考答案】错误122.课堂提问无须预先设计。(
)【参考答案】错误123.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(
)【参考答案】错误124.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。(
)【参考答案】错误126.讲授以口头语言形式为主。(
)【参考答案】正确127.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(
)【参考答案】错误128.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(
)【参考答案】正确129.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(
)【参考答案】错误130.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物,其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确131.现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。(
)【参考答案】正确132.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。(
)【参考答案】正确133.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。(
)【参考答案】正确134.随着新经济时代的到来,教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。(
)【参
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