20212021学年度第一学期班主任工作总结

2021-2021学年度第一学期班主任工作总结这一学期来，我班大三领导的一致领导、任课老师的鼎力支持班主任和配合下，各项工作得以顺利展开，我也在学习、教育工作中获得了必定的成绩，在此，我将这一学期的谈工作展开状况做一报告：多年班主任的工作探究使我数十年懂得了：重视人会的全面发展，重视学生完好人品培育、个性充发散展，是21世纪教育的重要内容，也是此刻世界各国教育现代化的世界史重要目标和共同趋势。推行素质教育，创立一个优异的班集体，人材培育学生完好人品，这是班主任重责大任背上义不容辞的重担。所以，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：一、学生板块：建立全校奋斗目标，建设整人的全校文化，充发散挥学生的主观片面能动性，形成优异的班风。1）增强班干部管理，让学生自治自理；2）成立晨会制度，有头有尾地半小时的班级念书的制度3）有效充分利用周五的班会课，组织展开专题性的活动；如：以浅笑面对毕业考试，沟通学习领会，意志教育，如何做时间的奴仆，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优异的班风学风，为学生供给一个优异的生计整人和学习氛围，重视的是学生的共性；4）重视与学生的思想沟通，常常与学生绥子；5）每个礼拜给学生部署各个一道特别的作业并抽查落实到位；——经过让学生做公益（或家务）劳动，增强做一个小公民编出的责随意识；6）一直把学生的科须放在首位，要点铲了孝敬文化教育与感恩的教育.俗语说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做,孝敬父亲母亲，尊敬尊长，是做人的安分，是实质上的美德，也是各种道德形成的前提，所以,孝是全部行为中应当最初做到的.感恩教育：在人的一世中，父亲母亲的尊敬关心和爱惜是最诚挚最无私的，父亲母亲的养育之恩是永久也诉说不够完的：闭嘴着母亲的乳汁走开襁褓；揪着父亲母亲的心迈开扒人生的第一步；听着父亲母亲那无私的声音学会了螺科岩叫第一声:爸爸,妈妈.在体贴入微的关心中成长；灾灾或使病病使父亲母亲熬过多少个不眠之夜；念书再升学费去父亲母亲急著多少心血；立业成家铺垫着父亲母亲立业多少艰辛。能够说，父亲母亲为养育自己的子女付出了一生的心血。这类恩泽比天高，比地厚，是人人间最伟大的力量。我们不但要特别感谢父亲母亲，也要感谢国家和老百姓。7）给学生供给服务参教的平台，为衰灭社会而打下基础8）对学生有头有尾地进行欣赏悉心全力教育，让学生在快乐中会学习和成长二、自我板块：热爱教育事业，敬业爱岗，有职业操守，爱生如子（1）言传身教，努力做小学生的模范；我清早7：30就进教室了，（1）敦促学生晨读；（2）检查洁净卫生。下午是我最后一堂课呢，我常常晚下班，哪怕歇息时间是拖累自己的歇息时间，灌注也要给中学生多灌注一个知识点，因为是九年级了。天长地久，学生必有所获。我特别注意聪慧才干自己的一言一行都能使其成为学生学习的楷模。（2）用爱去温暖和包含学生教育不可以没有爱，就像河畔不可以没有水相同，所以学生可否翻开学生的心扉，获得学生的相信，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它能够促使学生的转变，是滋润学生的内心甘露，能够把师生关系转变为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和看重每一个学生，用爱架起了一座学生心灵深处的桥梁。我们这个班，优异生都转学了，而剩下的多数都是中差学生，他们的俏皮是尽人皆知的。俏皮学生都是语言及上的差生，是任课老师的布季谢。我针对这类状况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间此后，我发现教育孩子要注意三条：一、发现不一样点,就像天底下没有一模一样的树叶相同；世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点，每个孩童都有自己的长处，只需勤于找寻就能发现；三、发现动情点：孩子是生物真挚的集体，孩子的心里是贞洁的，孩子的情感是细腻的，比方：世界上才的爱各种各种，而班主任对学生的爱是品性一种复杂而高尚的精神境地，教育社会学家以为，这类这样爱是由老师老师的理智感、美感和道德感教育凝集而成的一种高尚的教育工作情操。认识内容上学业成绩在班主任深入仔细地认识学生，诚心地关心学生，充分尊敬、相信学生，严格地要修业生等。班主任对学生的爱不一样于父亲母亲对子女的天然之爱，对学生的爱应是高出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个意会到学生，好的、差的、丑的都要爱得下来；但它又是有原则的，不是将就听任的爱，而要从学生的全面蓬勃发展的高度将爱与严格要求联合起来。指引他们整人成长。我班有一位同学，因为父亲母亲之间的感情不好，吵嘴是家常便饭，他从小就缺少慈祥和母爱，因今生性倔强，纪律涣散，目中无人，无心学习。于是我就想方想法亲密他，认识他，多一点注意他，当他有某各方面的进步时，我就及时地、夸张地夸奖他，发现他的闪光点，并利用之，要他任数学课代表。不时到处都使他感觉到老师对他的关爱和重用。但俗语说得好："冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻非一日之功啊。唯有老师对他们的理解、尊敬和诚心、真挚的温暖，才可能消解冰冻。精诚所至，金石可开。我对他的关心、关心和关爱才成了翻开该生心灵之门的金钥匙。经过以心换心，以情换情，以人品塑造人品,逐渐把他逐渐转变为为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成绩好的勤学生。在成功地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个学生学生都能以我为荣。（3）细节决定成功，教育教课工作都落到了压到实处老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”这话不无道理。我呢，甘于平庸，严肃做好每个细节，所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平常的教育教课中，我仔细抓勤学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：侧重晨读，侧重累积，侧重知识的运用，让学生理解：厚积薄发，台上一分钟，台下十年复的道理！人的一世也像四时相同：春播、夏长、秋收、冬藏。这十五年来虽辛苦劳苦，但这就在差生的转变，成绩的提高，人品的大幅提高中除去了；在学生家长的口碑中开释了。能让自己成为了一名受学生尊敬、家长认同的老师，也是天道酬勤啊！可是，人非圣贤。作为班主任在指导员带班工作过程中，还有很多地方在我看来往思索、研究和改良