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文档简介

秋学期小学三年级班主任工作计划以学校德育教育的思路为指导，联合班级特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。创建友好的学风，努力提升教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。、勤思、勤学、团结、开朗。、仔细上好每一节课，特别是科任课。仔细达成每一次作业。、踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遇到教育。、班干部分工明确，提升学生的管理能力。、向学生进行思想道德教育，正直学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，学生主动学习，提升学习成绩。、组织学生踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遇到教育。、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。联合家访认识的信息，做好后进生的转变；在详细工作中，主动与家长联系，获得家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，找寻第二梯队，激发学生的潜能。（一）增强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评选活动，激励学生建立集体荣誉感，形成优异的行为习惯。仔细研究德育读本，研究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动开朗的形式对学生进行道德综合素质教育，培育学生热爱祖国，拥有团联合作、礼貌待人、诚实谦虚、卫生守纪、自信自立自尊等优异质量。利用晨会，对学生进行自然灾祸、交通安全、自我防范等安全教育，组织写好安全合约，做勤学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，建立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、着手能力，注重“人”的关心。（二）做好平常的惯例工作。、保护校园，进行爱学校的教育。组织勤学生每天做好卫生洁净工作，采纳多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特色，推行轮番做值白班长，相互督查，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐渐养成。、组织学生展开评选活动，每个月建立典型，使学生可以从身旁找到模范，做到学有模范。、充分利用好板报、专栏等，对学生的优异作品进行展现，激励学生连续努力，获得更大的进步。（三）展开“我爱学校”、“我爱念书”__活动。、爱惜校园，经过自己的实质行动来爱惜自己的校园。组织学生展开节水节电的环保活动，写宣传口号，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小诀窍，评选节俭环保小明星。、展开读课外书，累积好词、句、段的活动。、培育学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜欢。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳值日生轮番制，对班干部推行考评，不可以者随时下岗，使班级管理

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