语文版一年级下册语文阅读理解(15篇)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数语文版一年级下册语文阅读理解（15篇）一、读一读，回答问题。地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨（xīn）的家里，高兴得合不拢（lǒng）嘴。短文共有_______个自然段。短文中的“妈妈”指的是______，“孩子”指的是松鼠、______、______、_____、______、______、_______和小狗。（不会写的字用拼音代替）连一连。（它们的家分别在哪儿呢？）小鱼和小虾地上的小房子里我和小狗池塘里的荷叶下小鸟和松鼠地底下的泥洞里鼹鼠和兔子半空中的树杈上二、读一读，回答问题。会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1．看图，猜猜下列生字的读音。窗户________

练琴________

跑步________2．短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。3．早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上

②“我”的房间

③“我”房间的窗户上4．时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆。B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C．千里之行，始于足下。三、我会读短文，回答问题。下雪了，树上，房上，地上，一片白。小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：“下糖了，大家快来看！”小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看。”大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”1．短文共有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。2．小狗认为雪花是（_____），小花猫认为雪花是（_____），大白鹅说雪花（______）。3．谁说的对？（）A．小狗 B．小花猫 C．大白鹅四、阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。1．在每个自然段的前面标上序号。2．读短文，填一填。小松树长在________，大松树长在_________。3．照样子写一写。例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。（1）被风伯伯吹的低下了头。（）（2）知道自己长的不高很难过。（）（3）知道自己错了，感到难为情。（）五、课内阅读。树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1．仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）：__________________________2．用“____”画出选段中的一对反义词。3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？__________________________六、阅读短文，完成练习。蚂蚁搬家大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。1．短文共有（_______）小节。2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。欣赏食物品尝雨景享受搬家齐心快乐3．把句子写完整：小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）：（1）它们原来的家太小。（）（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。（）（3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。（）七、阅读短文。吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“，。”1．把文本中横线补充完整。2．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？_________________________3．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？______________________________八、我爱阅读。小兔子吓唬大灰狼小马和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。1．这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。2．用“”画出小兔子吓唬大灰狼的话。3．小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（）A．装模作样 B．互相利用 C．互相合作4．读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？______________________________________九、我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1．读一读，连一连。想方不慌纷纷叫好设法不忙2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“”画出相关语句。3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）十、阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）端午粽（节选）粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。咬一口粽子，真是又黏又（______）。3．照样子写表示颜色的词语。红红的枣（______）的雪（______）的叶子十一、课外阅读。要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。1．从文中找出下列词语的近义词。立刻——（______）快乐——（______）2．短文写了毛主席教____________________________学字的故事。3．选一选。（填序号）高个子的小八路叫（）。矮个子的小八路叫（）。毛主席的名字是（）。A．刘长贵 B．安定宝 C．毛泽东4．毛主席“弯下腰”的原因是（）A．想写字给小八路看B．想拍拍小八路的肩膀C．想摸一摸小八路5．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。____________________________________________________十二、阅读短文并回答问题。天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。天上的云可真有趣。1．短文共有_______个自然段。第________自然段是写云的样子。2．天上的云有的像,有的像,有的像。3．天上的云真________,也真________。4．写写你心中的云的样子。_________________________________________十三、读一读，完成练习。彩虹雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。青蛙说：“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”小牛说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”燕子说：“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。”彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。1．短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。2．请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。3．根据短文内容填一填。青蛙说彩虹是___________。燕子说彩虹是___________。十四、阅读短文，回答下面的小题。小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。1．给这篇短文加个题目，填在横线上。2．这段话共有_________句话。3．小松鼠生病住院，_______、________、________、________、_________、__________来看望它。4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。看到好朋友，你会说：“________________________。”十五、阅读短文，回答问题。浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1．这篇短文共有（____）个自然段。第一自然段共有（____）句话。2．根据短文内容填写词语。（______）的贝壳（______）的小虾（______）的娃娃（______）地笑着3．画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？_____________________________________________________________________答案1、2地球小鸟小鱼小虾鼹鼠兔子我3.2、1．chuāngqínpǎo2．333．③①②4．B3、1．322．糖盐冰冰凉3．C4、1．①②③④2．山上山下3．长长白白云朵4．（3）√5、平平安安开开心心2.亮—黑3.因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。6、1．22．3．在踢球在捉迷藏在丢手绢4．（2）7