公众演讲 教师优秀演讲稿：用爱点燃节约

第23页共23页公众演讲教师优秀演讲稿：用爱点燃节约公众演讲教师优秀演讲稿：用爱点燃节约。今天站在这舞台上和大家互相讨论节约，心情快乐也颇冲动。我演讲的题目是《用爱点燃节约》人生路上，彼此成为同事并促膝长谈，这是缘；两情假设是长久时，又岂在朝朝暮暮，这是爱；黄金本无种，出自节省家。树立节约意识,发挥资的优势,节能降耗,进步企业效益，这是责任，这是作为企业主人的我们不可推卸的责任，也是时代赋予我们神圣的使命。节约对大家是一种考验，生活随着时代的变化在不断地进步，节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。节省节约是中华民族的传统美德，但在我们的周围，节约意识淡薄，浪费现象随处可见。比方100元的钞票，花光连眼睛都不眨一下，用在什么地方却说不清楚，孰不知“千日拾柴不可能一日烧完”，学会节约自己挣来的劳动成果，学会规划自己的人生，这是幸福的事；节约能让自己认识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。在坐的诸位有的已为人父、为人母，或是组成了家庭，节约的深化体验恐怕早已在家庭、孩子的理论中得到真知。讲到这里，也许有些人会觉得，在家里，节约是自己的事。在厂里，节能降耗是领导的事，与职工无关。其实不然，想一想，在我们身边，在我们的日常工作中难道就没有只须你的一举手一投足即可为节约工作做奉献的情况呢？下班时随手关灯、关电脑，检查空调是否关闭，夏季没有必要开空调要及时关闭。检查水龙头是否关严，洗手、刷碗要及时关闭水龙头，注意节约用水；校验中遇到蒸馏操作，硅油应回收再使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的，经加工后继续使用；自己动手制作小的实验工具。实验手套洗净后再次使用。在实验室里，有的时候在用水上可以屡次利用，校表剩余的水可以留下拖地用；平常需要佩戴口罩以及手套，洗干净后可以再次使用；我们需要大量的热偶丝，它的本钱要远远大于一般的铁丝，我们在在不影响工作的情况下，撤除废旧的热电偶用来绑扎，大大可以降低校验本钱。还有很多很多可以节约的，这些都是我们可以做到的，谁说节约离我们太远，谁说那些只是领导的事呢？古代圣贤曾经说过：“厉览前贤国与家，成由节省败由奢”由此可见节省多么的重要。抓节约，就是抓效益，就是抓开展；节能降耗就是维护每个企业员工的利益，就是维护企业的可持续开展和企业的将来。一个企业只有将企业开展与节约资有机结合起来，才能真正地提升自己的综合实力和外部形象，才能真正将经济效益和社会效益到达和谐统一。企业开展壮大了，员工的经济收益也会有所进步，所以，节能降耗不光是领导的事，也是与员工息息相关的。其实，节能降耗就在我们身边，无论是在家里还是在工作中。它不是遥不可及，不是挂在口头，而是实实在在需要我们为之努力，是长期坚持才能见成效的事，是关及我们每个人身心安康和利益的事。用一颗爱心点燃节约其实并不难，难的是养成爱厂、爱家、爱岗、爱节约的一种精神文明，用一颗从小处着手的心，注意身边“浪费可耻”的不良现象，诚心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中，催促自己和时代接轨，挑战自己并改正以往的陋习，把节约放在自己人生的前端，真正让节约与企业共同开展；让节约促进你、我充实的人生。学会珍惜一分一厘，学会节约一度电、一张纸，爱何愁点燃不了节约？用爱点燃节约，用爱撑起节约，让节约的风气永驻我们身边。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读用爱熔铸师魂〔教师节演讲稿〕公众演讲各位领导\评委、同行们：大家好！今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。当了___年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”这是我的教师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的将来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“老实的心灵比金子还可贵，张教师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张教师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮教师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的老实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,假设只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉悟呢?小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课教师亮了红灯，科任教师进展教育后，效果不佳。于是我决定与他进展一次亲密谈话。当我理解到，他和我回家是同一个公交道路时，我便向他发出了一块乘车回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到公交车的车厢。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：教师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服张教师，可得把上课的小话缺点给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师是一项需要献身的事业;在我看来,教师也是一个充满激情的事业.“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.”每一次我读到____的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情.每个星期一都是我幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体42个学生交给我的被我称为”幸福快餐”的周记.在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任\真情流露\潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断的加重.每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展如今我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生.每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到”感谢您,张教师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福泉.耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香.最后,让我们发起青春的誓言:听凭岁月更迭世事沧桑,听凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!谢谢大家!公众演讲教师节演讲稿-用爱点亮学生的心灵各位教师：大家下午好！我相信在座的各位教师，都和我一样是班主任出身，什么动力能让我们的班主任工作一干就是几年、十几年、甚至几十年呢？我想那就是对学生的那份爱了，那么今天我演讲的题目就是《用爱点亮学生的心灵》十五个春夏秋冬，一直在知识的百花园中默默耕耘，参加工作十五年来，我一直担任班主任工作，与孩子们朝夕相处在一起。我与学生的故事每天都在发生着，有快乐的、有伤心的、有令人振奋的、也有令人绝望的。今天，我就给大家讲一讲我和谢斌的故事。提起谢彬在高西小学师生中可以说无人不知无人不晓。知道他不是因为他的淘气捣蛋，而是他特殊的家庭背景。可以说他是我们高西小学养大的孩子，从一年级到六年级没交过一分钱学费。初识谢彬还是在他上学前班的时候，他矮矮的瘦瘦的，面色发白，头发脏乱，个头明显比同龄孩子矮了一截，一看就知是营养不良。他总是怯生生的不敢看人，从不和别人说话，性格中明显透着自卑。后来我才知道这个孩子的命特别苦，他刚出生母亲就离家出走了，是他爸爸把他拉扯大的。爸爸每天靠抡板锹挣点饭钱，管不了孩子，垃圾堆成了他的乐园，邻居都说他是垃圾堆里长大的孩子。那一次我看到了同学都在议论他，烈日炎炎，他还穿着一双大头棉鞋。看到别人嘲笑他，他硬是装着无所谓，说，我家有鞋，我就爱穿这双。多可怜的孩子啊，一颗多么需要呵护的童心呀！我的心里感到一阵阵的酸楚。我决定尽我所能去帮助他，让他感到人间有爱有关心。一天检查个人卫生我无意中看见了他的手，我震撼了，这哪是一双孩子的手啊。手脏的已经看不出本色，手背结满了硬颊，还有一道道深深皲裂的口子。我打来热水，端起她的小手，帮他洗起手来。这一霎那我明显感觉他的手抖动了一下，眼睛也开始潮湿了。我知道，孩子已经感受到了我的爱，孩子的心门已经悄悄翻开了。一天，我走进教室，闻到屋子里有一股难闻的味道，很多同学都捂着鼻子不敢喘气。哪来的味道呢？我走了一圈才闻到，气味是从谢彬身上发散出来的，这味道简直呛得人喘不过气来。我看他一直低着头，可能意识到了是怎么回事。所以当着全体同学的面我也没提这事。放学后，我建议他让爸爸领他去洗个澡，他吞吞吐吐地显得特别为难，“老，教师——我不想去！”“为什么啊”我吃惊地问。他不说话，始终，摩挲着衣角。经我再三地追问我才知道，长这么大，他和他的爸爸竟然没去过澡堂洗澡。这怎么可能呢，我简直不敢相信自己的耳朵。这大大超乎了我的意料，这样文明的社会会有人洗不起澡吗？难道他们连洗澡的钱都拿不出来吗？我赶紧掏出10元钱给他，他特为难地说：“我不敢去澡堂子洗。不知道怎么进去，怎么洗。我不会……”没方法，这事最后只好厚着脸皮求我的对象陪他去了。洗完澡后，他看上去精神多了，觉得自己终于和别人一样了，照照镜子看看自己，开心地笑了。从那天开始，他的眼里流露出对我的亲近。课间时，有意无意到我的跟前转两圈，再跑出去玩了。一次作文课我们写的题目是《我的妈妈》，大家都动笔开始写了，他却趴在桌子上哭了。他对我说：“教师，我写《我的爸爸》行吗？我没有妈妈。是啊，别人都在写妈妈对自己的关爱，可是谢彬却连妈妈长什么样都不知道，从小到大都没有喊过一声妈妈。谢彬还是一个孩子啊，她也需要妈妈的呵护，希望在妈妈的怀里撒娇啊。谁又能真正理解一个孩子的心呢？后来，他在作文中这样写道：“妈妈，你在哪里，我每天都在想你，别人都有妈妈，为什么我没有？为什么？你难道不要我了吗？……他原来把对母亲的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有爱才能让他走出自卑的阴影，融入同学当中。我给他拿来许多衣物，发动同学把多余的文具送给他，还举行许多活动，让谢彬经过自己努力拿到奖品，体会到成功。一次，我去他家家访。他家住在非常偏僻的大杂院的出租屋里，当我走进他家的时候，眼前的一幕让我惊呆了。满屋子的浓烟呛得我喘不上气来。原来他在给爸爸做饭，天色已经很晚了，爸爸还没回来。几平米的家里，除了一个炕，就剩一个小柜子，柜子上放着一台黑白电视。做饭睡觉都在这一个屋子里，家里根本没有下脚的地方。他承受的远比我想象的还要多得多。泪水模糊了我的视线，我不禁一把搂住谢彬，怜惜地说：孩子你受苦了。他再也无法抵抗自己的感情，放声大哭，教师你就是我的妈妈”。我们抱头痛哭，他心中的坚冰终于融化了，我们的心贴得更紧了。在毕业留言中，谢彬写到：教师，是你给了我母爱，让我得到了人间的温暖。我会永远记得你。落款是您的孩子——谢彬。这些无声的话语时时鼓励着我，我也在心里默默发誓：不为名，不为利，只为这些淳朴的学生，我也要把教师工作做好，不求辉煌一世但求踏实一生！我无悔于我的生命，更无悔于我的选择！公众演讲节约用水演讲稿同学们：大家好！你们应该知道我国是世界公认的缺水国家吧。据近20年的水文资料分析^p，1958——1987年，全国水资年均总量为7168亿立方米，低于国际公认戒备线1900立方米的标准。然而在这么一个缺水的世界里，许多人还不懂得什么叫节约，仍然毫无顾忌地在浪费水资。去年西南五省区大面积夏秋连续干旱，今年江西省、湖南省、广东省冬春连续干旱，导致大地龟裂、湖水干涸、作物绝收、人畜饮水困难，这是多么严重的缺水事件呀！我曾经看到过这样的一副漫画：有一个水笼头在一滴一滴地滴着水，后面有一大群人拿看水桶准备接水。假设我们再不节约用水，我们将来的世界也将变成那个样子，这已是不争的事实；假设我们再不节约用水，地球上最后一滴水将是我们人类自已的眼泪！这已不是危言耸听，而是盛世警言。云贵地区的缺水、鄱阳湖洞庭湖见底就是一个个很好的公益广告。我们可以把洗澡用的水用来冲马桶，把淘米用的水用来洗脸，把洗脸用的水用来喂家畜……所以，我们那些不节约用水的人们，当你站在洗手间前准备用水的时候，请你先想想那些住在干旱地区的人们，想想他们被活活渴着的情景！停顿你们浪费水资的行为，好好地利用这些仅有的水资，创造出一个更加和谐、更加美妙的家园！节约用水，利在当代，功在千秋。同学们，希望你们能好好在利用好水资。节约用水，就是拯救我们自已；节约用水，就是使我们的将来更加美妙，让生命之花便地开花！谢谢大家！公众演讲优秀教师演讲稿各位同学:你们好!在这里，我首先代表学校领导、教师们、同学们欢迎你们的到来。教师不仅是人类文化的传播者；学生学习的指导者，还是培养学生健全人格和正确世界观的引导者；更是学生安康成长的典范和楷模。我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与活力.我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的缺乏，虚心的向老教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度，用勤学、勤问、勤看的拜师方法，来实现自我的进步和完善。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"成为一名教师是我们的机遇也是我们的挑战，严格要求自己，进步自身程度，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热忱投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和开展效劳。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。在教学上，作为教师的我将细心备课，细心讲课，细心听课，虚心向老教师请教。古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。"教师"是一种"授人一渔"的职业！这就是我的目的。在工作上，我们将想学生之所想，急学生之所急，多考虑，勤工作，注重方法，及时总结，真诚、坦诚地关心每一位同学！人生自有千条路，条条通幽处。人民教师，文明使者，丰碑自己树。教育事业是崇高的事业，需要我们去奉献，教育事业是严谨的科学，需要我们去探究；教育事业是多彩的艺术，需要我们去创新；教育事业是庞大的工程，需要我们共同参与。将来的路或许并不平坦，但我们坚信，天道酬勤，只要我们一起努力耕耘，就一定有收获，我们的生活将因此而演绎得精彩且精致！最后，祝我们学校的事业蒸蒸日上，祝同学们学习进步！公众演讲爱教师、爱父母演讲稿我想问同学们,孩子们,答复我一句话,你爱你的教师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次答复我，你爱你的教师吗？当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在议论这个话题之前，教师给你讲一个寓言。曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随意便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是好心的，那个声音是对我好。他开始懊悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒唐；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天教师想告诉你的是假设今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你翻开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你教师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着一样的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的教师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的教师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“教师好”；有的小同学背后在讲教师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们教师真坏呀，今天又留了那么多作业；更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着教师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹教师要告诉你什么，教师像妈妈一样，教师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道教师在做什么，教师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的教师啊，还在修改着全班同学的作业。教师也是人啊，教师也是有父亲、母亲，教师也是有孩子的，有多少教师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。教师是不容易的，每一个当教师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静教师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的目光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李教师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建立做点奉献。然而，没过多久，她也一样忍受不住了，那里的条件实在太艰辛了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李教师经过考虑之后，她决定分开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄分开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李教师爬到的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“教师啊，请你留下来，教师，我们需要你。教师，你不要走啊。”所有李教师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李教师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李教师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李教师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李教师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京____得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而，就是这样一位得意的教师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。公众演讲优秀教师演讲稿——我的学生我的爱“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当教师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，理解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。”因热，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们如今因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而怨恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的教师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜欢。每天简单重复的繁忙或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙繁繁忙见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开学以后，一直到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假设看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深化的体会到，成功的教育于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。公众演讲节约用水的演讲稿我很快乐在这里演讲!我想告诉你一些关于节约用水。正如我们所知,近75%的地球外表被水覆盖着,但是大约97%的数量庞大的海水或盐水。人只能喝,用剩下的3%,不过大多数都被污染了。有超过400个城市贫困和水。成千上万的人没有足够的水喝,他们中的许多人因缺乏水。有许多大的中国工厂。他们把脏和有毒的河水,如黄河、长江河道、长江等等。它污染河流和使人有许多奇怪的疾病。很多人都不知道该怎么办。重要的是水。他们通常认为:我付我的水,它没有其他公司。多么愚蠢的想法是自私和如何。他们不要关掉水龙头当他们完成洗手在公共厕所,因为水是free-paying。大多数学生在学校使用大盆清水清洗水果。因为付出了大量的房间费用。一些中学的学生用的水喝、开别人玩笑只是为了好玩。但是谁想到我们将来的生活吗?谁想到没有水吗?谁想到将来的世界吗?为什么不知道如何拯救人民,直到我们已经失去了吗?为什么不怎么重要确实是的爱好艺术确实是的人知道这水是直到最后一滴眼泪水变成我们吗?让我们把水,给你,对我来说,以备将来之用。你洗水再清扫厕所的果实。你再用水洗你的脸来擦地板和家具。你再洗米水浇花。我认为这是好的方式来节约用水。它不但节约用水,但也节省金钱。水就像我们的血液。节约用水是为了挽救生命。让我们保持每滴水,为那些没有足够的水饮用,是为了我们,给我们的孩子和孩子的孩子……公众演讲:学校普通教师优秀演讲稿我叫房巍娜，是牛家镇中心学校一名普通的教师。展开这十年来的从教画卷，没有什么惊天动地的事迹，只是坚守在自己平凡的岗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板为田，粉笔为犁，耕耘着，快乐着，平凡着，幸福着。尽管有时犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳