学校教师备课教学计划

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教师要真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在学习中学有所获，并能够掌管所要求的根本学识，同时又能够感受到学习的喜悦和情趣。以下是我整理的学校教师备课教学筹划，梦想可以供给给大家举行参考和借鉴。

学校教师备课教学筹划范文一

一、指导思想

根据义务教导初中体育阶段培养的目标、中学体育教材和我校体育器材、场地以及学生的实际处境。有目的、有筹划地举行体育教导教学工作，学习根本的体育理论学识、根本技能和保健学识。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的磨练身体的习惯,是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

二、教学目标

1、使学生初步熟悉自己的身体和掌管磨练身体的简朴学识及方法，学会一些体育卫生保健和安好常识，培养专心磨练身体的态度。纯熟掌管播送操。

2、初步学习田径、球类等工程的根本技术，掌管简朴的运动技能，进一步进展学生素质，提高身体根本活动才能。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与斟酌、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的利益，体验到战胜困难、获得进步的告成喜悦。更加是提高安好意识。

三、处境分析

本学期承担八年级2班和3班体育教学，各班人数约50人左右，态度端正，绝大多数学生身体健康。学生都热爱运动，但是动作的协调性、连贯性、合理性、规律性还有待于逐步提高。

四、教学内容

1、抓好学生整体身体素质及根本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

2、对学生举行耐力训练。(800米和1000米)

3、不断提升教导教学方法，激发学生磨练身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际处境，举行不同层次练习，建立互帮、互学、相互激励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有细心、爱心和关切，与其交流谈心。激励大家都来关切的方式。鼓舞他学习。充分激发他向上的欲望。

5、实时掌管学生学习处境，提出新目标，新要求。

五、提高教学质量的主要措施

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

学校教师备课教学筹划范文二

一、教学方面

1、教学目标

小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的才能，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根基。

2、概括措施

由于我校软、硬件设备都完全能够得志教导教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教导部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容。

二、德育渗透方面

1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘却对学生的德育渗透。在学习过程中，培养学生喜欢祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的梦想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;以祖国的信息技术进展而骄傲;培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习才能和获取新学识分析和解决问题的才能。

三、个人提高和业务学习方面

为进一步丰富自己的专业学识，提高自身素质修养，适应教导改革进展和全面推进素质的需要，结合自身实际处境在个人提高方面制定如下筹划：

1、当今社会的教导，尤其是信息技术教导，务必要用崭新的血液来补充自己的缺乏，在授课的同时，也要专心的举行自学，提高自己的素质和教学水平。

2、在本学期里，专心作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。

3、专心举行业务学习和政治学习，留心做好笔记。

4、加强对信息技术课程的学习，专心留心的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。

5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。

6、在课余时间学习刘京海《告成教导》思想、《细节抉择成败》等书籍，并且按学校要求留心络联盟学识，使自己完成学校规定的过三关要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，专心学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、研究教法，学习相关的教导理论和专业学识，学习先进的教导教学阅历，提防学识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者。

四、计算机室管理方面

1、专心执行计算机室管理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。

2、保护计算机设备，按时举行计算机的维护和修理工作，察觉问题连忙上报并修理，不耽延教学工作。

3、把各个微机调配个每个老师，让自行管理，提高了教师使用微机的效率和微机的维护工作。

4、学生上机完毕时，留心检查机器使用处境，教师检查完毕后才能离开，课后留心填写计算机室使用记录。

5、下班时，专心检查电路，把全体电源全部关闭后才能离开。专心做好机房管理，做好维护，实时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安好。

五、多媒体教师管理方面

1、专心执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用处境，不让各个学科在使用时发生冲突。

2、合理安置学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，专心检查卫生处境。保持室内卫生清洁。

3、多媒体室机器实时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。

4、每位教师在使用完多媒体教师后，专心做好多媒体室使用记录，察觉问题实时解决，不耽延以后使用。

学校教师备课教学筹划范文三

为了顺遂完本金学期的教导教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌管音乐课所要求的根本学识，同时又能够感受到音乐的喜悦和情趣，从而提高音乐审美才能，特制订本筹划。

一、教学目标

1、情感态度价值观：

通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的心绪，能够正确地表达音乐的心绪，对音乐的赏识能够有自己的熟悉和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立根本的价值观。

2、学识与技能

(1)能够熟悉十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。

(2)能够纯熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式纯熟地表现歌曲。能够背唱片面歌曲。

(3)能够对唱曲举行编创动作和表演，并能够用简朴的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。

(4)能够在音乐凝听中感受乐曲的心绪，能够对音乐的布局做出正确的判断，能够分析简朴的歌曲曲式形式。

3、过程与方法

(1)通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的熟悉。

(2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。

(3)在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的空气和意识。

(4)在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的奇怪心和探究意识。

(5)提防音乐教学方法的实践，更加是对音乐赏识中比较赏识的使用，引导学生比较赏识，从比较中感受音乐的不同特点。

二、学情分析

四年级的学生在音乐上有了对比高的赏识才能和演唱水平，在节奏方面能够较纯熟地熟悉根本的简朴的节奏，能够在音乐中表现出确定的律动自觉性来。但是，歌咏的技巧不够纯熟，演唱高音对比困难，对唱曲的情感理解不够深入，表现不够切实。

三、教材分析

本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，赏识8课，音乐实践3课，活动2课(除开音乐剧单元)，音乐学识4课，音乐剧1课。赏识与歌咏的片面同等重要，比例均等，音乐学识的比重较大、在音乐实践方面也赋予了相当的分量。

四、教学重难点

(一)重点

1、巩固学生对根本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和学识。

2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌管集中根本的.演唱形式。

3、能够熟悉一些乐器并了解其根本的演奏方式，能够分辩其中的音色。

4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。

(二)难点：

1、对音乐技能的掌管和学习，更加是对一些更加的节奏的练习是难点。

2、歌咏的技巧和方法，更加是在美好的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。

3、在赏识中如何掌管赏识的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。

五、教学进度

周次教学内容

1忆江南、西湖春晓

2少先队采茶歌、江南好

3音乐实践、天山之春

4唱山歌、苗岭的早晨

5竹竿舞、苗岭的早晨

6久不唱歌忘却歌、十六分音符