【创新设计】高考英语一轮复习 Module2 外研必修3

Module2

MyFirstDayatSeniorHigh漫画欣赏

画面描述

Twogoatsaretiedtoeachotherwitharope.Theybothseesomegrassinoppositedirections，andtrytopulltogettheirownfood.Howevertheropeistooshorttoallowthemtoeattheirfood.

寓意理解

Cooperationisbetterthanconflict.Ourgoalisnotthatwegetsomethingandtheothergetsnothing，butthatallpeoplegetwhattheywant.Thus，cooperationwillbenefiteveryone.

重点单词你能否对此加以扩展，写一篇120词左右的小短文？1．measurev．&n.vt.测量；计量；打量；拿……作较量；酌量；用作……的量器vi.可测量；有……长(或宽、高等)n．测量；量度；尺寸；量器；措施；办法Thetailormeasuredmeforasuit.裁缝量我的尺寸好做西装。Thearea，measuring/whichmeasures5kilometresby3kilometres，hasbeenpurchasedbythearmy.这一长5公里，宽3公里的区域已被军方购买下来。[剑桥高阶]Theytookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.他们对危害公众的司机采取强硬的措施。【相关链接】measurementn．测量，衡量；尺寸；大小；长度measuredadj.慎重考虑过的measurableadj.可测量的，可衡量的takemeasurementswitharuler用尺量尺寸themeasurementsofaroom房间的大小(指长、宽、高)take/adoptmeasures采取措施bemeasuredin/by...用……来计算即景活用①Thecloth________easilyif________onatable.A．measures；spreadingB．measures；spreadC．willbemeasured；spreadD．ismeasured；spreaded解析：句意：“如果这块布料铺在桌子上，量起来很容易。”本题考查measure作不及物动词，“量尺寸”，且考查if后省掉it’s，故答案是B。答案：B2．positionn．地点，位置，所在地；姿势，姿态；地位；位次；立场，处境；职位Ididn’tknowyouplayedhockey­whatposition(=placeorjobintheteam)doyouplay?我不知道你打曲棍球——你在队中打什么位置？[剑桥高阶]Helayinacomfortableposition.他以舒适的姿势躺着。What’sthestudent’spositioninclass？那名学生在班上排名第几？【相关链接】inposition在应在的位置，在适当的地位outofposition在错误的位置；不得其所ahigh/lowpositioninsociety在社会上的高/低地位getaposition获得某职位shiftone’sposition改变立场【轻巧辨析】state/situation/condition/positionstate多表示身体、心理状况，也可表示物质的状态。situation表示政治上的形势、局面；表示人、公司等的总状况，处境。condition表示条件，也可表示周围的工作、学习等的环境、条件(常用复数)。position指(影响自己的行动能力的)处境、情势。也可表示职位、地点、位置等。即景活用②Whenheappliedfora______intheofficeofthelocalnewspaperhewastoldtoseethemanager.A．locationB．professionC．careerD．position解析：句意：当他向当地报纸办事处申请职位时，被告知去见经理。position意为“职位，职务”，主要指工作岗位。profession意为“职业”，尤其指从事脑力劳动或受过专门训练的工作，如医生、教师、律师等工作。career意为“职业，专业，生涯”，既可指一般的工作，也可指专业性较强的职业(profession)。答案：D3．figuren．数字；计算；图形；体型；塑像；人物

vt.认为，判断Canyoureadthisfigure？Isitathreeoraneight?你能认出这个数字吗？是3还是8？[剑桥高阶]Haveyoufiguredinthecostoffoodforourholiday？你把咱们度假的食物费用计算进去了吗？【思维链接】figureout(好好地思考以)理解……；计算出；合计起来；想出figurein把……列入计算/考虑figureon期待；指望；依赖figureup计算……，把……总加起来即景活用③He________whothemurdererwasbeforetheendofthebook.A．figuredonB．figuredinC．figuredoutD．figuredup解析：句意：他没读完这本书就已知道谁是凶手了。figureout明白，想出。figureon依赖，打算。figurein算入。figureup计算。答案：C经典短语1．upto直到，到……为止(用于地点、数量、程度、时间等)；从事于；忙于；取决于；达到；胜任。Itwashard，butsheproveduptoit.那有难度，但她已证明自己能胜任。[美国传统]MyGermanisn’tuptotranslatingthatletter.我的德语达不到能翻译那封信的程度。Whatintheworldareyouupto？Stopitatonce.你到底在搞什么鬼？还不快住手。【思维拓展】beupto打算做/正做(某种不好的事)beuptosb.todo...应由某人做……beuptosth.从事于……，胜任……beupfor用于……即景活用④—Whatdoyouwanttodonext？Wehavehalfanhouruntilthebasketballgame.—________.Whateveryouwanttodoisfinewithme.A．ItjustdependsB．It’suptoyouC．AllrightD．Gladtohearthat解析：句意：——接下来你想干什么？篮球比赛还有半小时就开始了。——由你决定。对我来说你想干什么都行。本题考查交际用语。It’suptoyou.意为“随你便吧。你决定吧。”A项意为“视情况而定”；C项意为“好吧”；D项意为“很高兴听到这个”。只有B项符合题意。答案：B2．be/getcloseto靠近；近；接近Myhouseisclosetotheshop.我家离商店很近。AsChristmasgetscloser，theshopsgetmoreandmorecrowded.随着圣诞节临近，商店里越来越拥挤。[剑桥高阶]【思维拓展】closedown(广播电台、电视台)停止播音，停播；(工厂等的)关闭，歇业closein包围；封闭；逼近closeup关闭；停歇；靠拢；靠近；靠紧【指点迷津】close和closely均可做副词，意指“在附近”或“密切地”，但使用场合不同；close多用来修饰介词短语和动词，表时空和关系的紧密。而closely则用来修饰动词或过去分词，表达一个动作的“密切”程度。即景活用⑤Astheschooltermends，NewYorkisnocloserto________itsshortageofteachersthanitwasearlierintheyear.A．solveB．solvingC．beingsolvedD．besolved解析：句意：“学期结束时，NewYork和今年上半年一样根本没解决师资不足的问题。”becloseto...to是介词,后用­ing形式,故答案是B。答案：B重要句型1．Norwayisatthetopofthelist，whiletheUSisatnumber7.挪威高居榜首，而美国则排第七。while引导一个分句，表示对照。Youlikeplayingtennis，whileI’dratherread.你爱打网球，而我爱阅读。Whilewedon’tagree，wecontinuetobefriends.虽然我们意见不一致，我们仍然是朋友。【思维整合】whileconj.表示同类的对比，“而，却”whileconj.正当……时，(指同时发生)whileconj.尽管，虽然(表示让步，通常放在句首)whileconj.只要=as/solongas(表示条件，通常只引起肯定句)【指点迷津】(1)when“当(在)……时”(=atthetimethat)可表示瞬间、时间段，与主句所述动作、事情可同时，也可有先有后。while“正当(正在)……时”(指同时=foraslongas)。(2)duringthetimethat用于同时进行的两延续性动作相伴而发生，常与同类的两动作或事情进行对比。(3)as“当……时”,强调atthesametime。不指先后,而指同时发生,尤指短暂动作或事件同时发生。还可以说明两种正在发展或变化的情况。(4)but是并列连词，常用以引出与前后相对照或修饰前文的句子，词或词组。while常用作从属连词，表示“而，然而”时强调前后对比性，用来引导句子。即景活用⑥ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter，________infact，Iwastalkingaboutmydaughter.A．whomB．whereC．whichD．while解析：while表对比。句意为：她认为我是在说她女儿，然而事实上，我是在说我女儿。答案：D2．Beijingdoesn’thaveasmanyfreewaysasSydneydoes.北京没有悉尼那么多的高速公路。asmanyfreewaysasSydneydoes为比较状语从句，asmany...as“和……一样多，有……之多”。这种结构的基本模式是：as+形容词或副词原级+as分句这种结构的否定形式是：notso/as+形容词或副词原级+as分句，有时可转化为less+形容词或副词原级+than分句Hehasbeenintheprofessionforasmanyyearsasyouhave.他在这一行的年资和你一样久。Shehasasmanyassevenwatches.她拥有的手表达七块之多。【知识拓展】(1)asmanyas和……一样多；达……之多(与数词连用)notsomanyas没有……那么多，少于……asmuchas多达……，达到……那种程度；同……一样多(2)as...as同级比较有三种形式as+adj./adv.+asas+adj.+可数名词复数或不可数名词+asas+adj.+a/an+可数名词单数+as即景活用⑦Whatatable！I’veneverseensuchathingbefore.Itis_____itislong.A．halfnotaswideasB．widenotashalfasC．nothalfaswideasD．aswideasnothalf解析：句意：“这是什么桌子！我以前从未见过这样的东西。宽还不及长的一半那么长。”本题考as...as...用half修饰，而且用否定式。答案：C3．It’sanagreementbetweentownsorcitiesofsimilarsizeandage，and...它是有着相似的面积和年代的城镇之间的一份协定，而且……“of+抽象名词”的用法与形容词的用法相同，在句中可作表语、定语、补语。Thisdictionaryisofgreat/muchusetolearnersofEnglish.=ThisdictionaryisveryusefultolearnersofEnglish.这本词典对英语学习者很有用。Thetwoboysareofthesameage，butareofdifferentheights.这两个男孩年龄相同但身高不同。【知识整合】“of+某些抽象名词”可用来描述人或事物的特征，该结构为：(1)beof+抽象名词=be+该名词相对应的形容词(2)还有些抽象名词没有相应的形容词形式beofthesize/weight/height/depth/length/age/colour/shape/kind/type【温馨提示】“beof+n.”结构的否定形式一般为“beofno+n.”。例如：Whathesaidisofnoimportance.他说的一点也不重要。即景活用⑧You’llfindthismapofgreat________inhelpingyoutogetroundinLondon.A．priceB．costC．valueD．usefulness解析：ofgreatvalue(很有作用)与veryvaluable意思相同，在句中作宾语thismap的补足语。答案：C高考经典解读【例1】Fromtheir________onthetopoftheTVTower，visitorscanhaveabetterviewofthecity.(2009·陕西，20)A．stageB．positionC．conditionD．situation【解题方法指导】本题考查名词词义的辨析。对近义名词要注意意义的辨析。A项为“阶段，时期；舞台”；B项为“位置”；C项为“条件，状况”；D项为“情形，处境；地势”。答案：B教材原文对照【例2】Itjustisn’tfair；________Iwasworkingasawaiterlastmonth,myfriendswerelyingonthebeach.(2009·辽宁，20)A．wheneverB．thoughC．forD．while【解题方法指导】本题句意为：这真不公平。上个月当我在做服务员的时候，我的朋友们正躺在沙滩上。表示“与此同时”用while，引导时间状语从句。答案：D教材原文对照Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatnumber7.(P12)【例3】Myuncle’shouseinthedowntownareaismuchsmallerthanours，butitistwice________expensive.(2009·四川，19)A．asB．soC．tooD．very【解题方法指导】本题考查as...as的用法。but分句实际上是一个省略句，补充完整为：butitistwiceasexpensiveasours。答案：A教材原文对照Beijingdoesn’thaveasmanyfreewaysasSydneydoes.(P16)细节理解题(一)题型攻略表层细节理解题表层细节理解题也叫基本细节理解题，这类题目的答案与原文的某个细节有直接的联系，甚至有时就是原文中某一句话。做该类题目的关键是忠实原文，结合语境，根据材料的相关细节做出判断。【典例1】

Isuddenlyheardanelephantcryingasthoughfrightened.Lookingdown，Iimmediatelyrecognizedthatsomethingwaswrong，andrandowntotheedgeofthenearbank.ThereIsawMaShwewithherthree­month­oldcalfstrugglinginthefast­risingwater，anditwasalife—and­deathstruggle.Hercalfwasfloatingandscreamingwithfear.MaShwewasasneartothefarbankasshecouldget，holdingherwholebodyagainsttherushingwater，andkeepingthecalfpressedagainstherhugebody.①Everynowandthentherushingwaterwouldsweepthecalfaway.(2009·全国Ⅰ，A篇)

【注】①母象MaShwe竭力靠近岸边，挺住身体抗击急流，并将小象紧紧护在自己身躯旁。该句有两个并列状语，都由现在分词结构充当，由and连接，用来说明母象的动作和状态。56.Themomenttheauthorgotdowntotheriverbankhesaw________.

A.thecalfwasabouttofallintotheriver

B.MaShwewasplacingthecalfontherockC.thecalfwaswashedawaybytherisingwater

D.MaShwewasholdingthecalfagainsttherushingwater

答案：D

点拨：该题为基本细节理解题。由原文中第一段的第三句和第五句可知，当作者跑到水边时，母象MaShwe正在尽力用身体挡住湍急的流水，以免小象被大水冲走。

【典例2】CentralPack

Outsideamongthetrees，watchthewildlife—boththehumanandanimalvarieties.Call(212)360­3465or(212)360­2726foreventsandtours.CentralPackstretchesfrom59thto110thSts.，andfrom5thAve.toCentralPackWest.EmpireStateBuilding

Thisisamongthemoststrikingbuildingsinthecity，thenation，eventheworld.The

observationdeck(瞭望台)onthe86thfloorisopentothegeneralpublic，offeringawonderfulviewofthecity.Onthesecondflooryou’llfindtheNewYorkSkyride，asimulated(模拟的)helicopterrideoverManhattan.5thAve.at34thSt.，Midtown/(212)736­3100.

IntrepidSea­Air­SpaceMuseumFiveblockswestofTime