科技创新-科技报国

科技创新-科技报国

科学引领未来、技术统领世界

中国人、日本人、朝鲜人是世界上最聪明的人，智商平均是105，明显高于欧洲人（100）和其他人种，那么，为什么智商高发明成果缺少于欧洲人呢？

因为：1、智商高不等于高创造（理论与实践、教育理念、社会传统）

2、中国学生知识丰富，善于考试，但不善于想象、发挥、思考和创造

3、没有选准自己感兴趣的领域并沿着自己的兴趣方向加速前进

4、过多的关注了学习成绩（分数），减少了兴趣的培养

5、喜欢追忆往事，不善于开拓未来(郑和、哥伦布、麦哲伦)-四大发明

6、科学环境、高层倡导和重视程度(日照台的药、山东台的烟、中央台的酒）

案例：1、中国出口DVD出口利润怎样分配？

结论：中国没有掌握dvd核心科技（知识产权：指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和收益权。它是一种无形财产权，受到国家法律的保护。）（专利权简称专利，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。专利的性质：独占性、时间性、地域性）DVD出口价格32美元成本13美元专利费18美元利润1美元2、中国出口多少件衬衣所得利润能够换一架空中客车飞机？

一架空中客机=8亿件衬衣的利润结论：我国的创新能力低创新能力与社会环境、家庭环境、教育导向、宣传舆论、团体精神；知识水平、探索欲望、个体素养、自身条件有关1、许多人崇拜歌星影星，不崇拜科学家、发明家-收入高、众星捧月2、大单位所谓的科研机构徒有虚名-人心浮躁、一切上钱看、科研经费短缺3、单位很多领导搞面子工程、不脚踏实地、不务实解决实际问题4、外行领导内行，不懂装懂、弄虚作假、坑蒙拐骗、教育科研风气不正—空气混浊5、美国在窃听（斯诺登）、剽窃6、二战美国、苏联偷到德国导弹技术-苏联抢实物、美国抢人才7、中国的飞豹歼击机、空警200、空警2000预警机以色列技术8、中国歼-11是俄罗斯s-27技术；歼-15是s-33技术9、每个国家都有军事、经济、政治等方面的间谍10、学习课本知识也是“剽窃”、间接经验11、学习先进单位、企业的经验技术，是“剽窃”，是技术嫁接—结果快、效益好12、到经济科技发达、教育管理理念先进、环保地毯的国家学习-坐火箭上太空亲爱的同学你不想为国家做点什么，你不想为爸妈办点实事，你不想为自己的将来有所规划吗---从现在开始认真过好每一天、做好每一项工作，不虚度年华、不碌碌无为、不得过且过。有信心、有朝气、有毅力你不着急吗？改个开放30年中国大陆没有一位诺贝尔自然科学将获得者没有一位教育大家—蔡元培没有像导弹之父—钱学森一样的科学家几乎没有世界一流的科研成果、发明创造、学术论文产生一流成果难道比我当美国总统的概率还要低吗。。。。。。。同学们要努力、要争气、要图强---为自己、为家人、为了亲爱的同胞、更为了咱多灾多难的中华民族一、创新能力知识因素智力因素非智力因素一般知识专门知识一般能力创造性思维能力特殊能力创造意识因素（相当美国总统、成功必然、不成功偶然）创造精神因素（吃苦、毅力、耐得住寂寞孤独、不追逐名利的科学素养）不鸣则罢，一鸣惊人。别把科学家想象的不食人间烟火案例：1、番茄fānqié采摘机的发明2、圆珠笔漏油问题的解决（匈牙利人拜罗发明）3、交投工具的发明（传统思维方式养马；驱动思维方式创新）中国没有科学的原因在于没有科学方法！案例：中国人发现了勾三、股四、玄五——勾股定理（商高定律-九章算术）外国人只认识毕达哥拉斯定律——a2+b2=c2创新方法的三阶段第一阶段：尝试法神农尝百草第二阶段：试错法爱迪生发明灯泡第三阶段：头脑风暴法-好奇心和求知欲自由发言、畅想，奇思妙想、梦想、狂想。不评论、不要求二、创造性思维一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于思维方式和毅力----美国哈佛大学校长陆登庭爱因斯坦说“提出一个问题比解决一个问题更为重要”奇思妙想1、什么是创造性思维-独创性、别人没有想过、世上独一无二测试题1、用8根一样的长火柴和4根一样长的短火柴（长火柴的1/2）摆出7个一样大的正方形？2、把24个人排成六列（排），要求每列（排）人数都是5人？3、用六根一样长的火柴摆出4个一样大的三角形？4、栽A、B、C、D四棵树，要求每一棵树的距离都一样？2、创造性思维的5个特征A、对传统的突破性（新式火箭的发明）B、思路上的新颖性（亚默尔的成功之路）C、程序上的非逻辑性（爱迪生确定鱼雷形状）D、视觉上的灵活性（欧洲教堂上下柱子不接）E、内容上的综合性（记者斯文顿发明坦克）3、创造性思维的训练A、多视角看问题（换位思考）B、寻求多种答案（以量求质）C、突破思维定势（清洁工引发设计师的创作灵感）D、重视意外发现（姆佩姆巴效应）E、增强探索意识（惰性是人类创新的大敌）1、用8根一样的长火柴和4根一样长的短火柴（长火柴的1/2）摆出7个一样大的正方形

2、把24