大学生理想演讲稿

第页大学生理想演讲稿高校生志向演讲稿1

老师们，同学们：

大家好！

今日站到这里，特别忐忑担心，因为台下做着很多比我优秀得多得多得同学。谁不知道我们这里是卧虎藏龙。我在这里讲话，貌似有点班门弄斧的感觉。不过既然大家给我这个机会，我肯定要好好珍惜，争取对得起台下那一双双渴望的眼睛。

今日陈老师主要让我谈一下我的学习方法。其实说真的，我没有什么学习方法。就算真的要我总结出来的话，那就是，就是平常多翻一下课本，期末的时候猛上自习，基本就是住在自习室。其实并没有很特别的地方。我想，每个人都有自己的特点。子曰：因材施教。因此，有时候别人的方法自己不肯定管用，一切都要靠自己总结的。

那我今日谈什么呢？呵呵，我就谈一下我的经验和一些思索吧，或许会对大家有所助益。我所想的，也是始终在督促我努力的。

今日站在这里，回望过去的一年半时间，很有一种白驹过隙的感觉。高校生活一下就快过去了近一半。有时，自己也会在私下里思索，自己在这一年里有什么收获吗？我想，刚进高校时，大家或许是意气风发，觉得有一种全新的生活等着自己去起先。或许，自己心中有着美妙的期盼。但是随着时间的渐渐逝去，我们都看到，听到，经验到了很多东西。生活上总有种种不如意，比如感觉某些老师教得不好，上课学不到东西，高校生活的平凡与无奈。慢慢的，心中的棱角也被时间磨平。有时候，当一个人仰视天空的时候，会觉得一种莫名的失落。

闭上眼睛的时候，我问过自己两个个问题“自己想要的原委是什么呢？自己的志向是什么呢？”或许在今日这种时代，有人觉得谈志向很土，谈志向有什么用呢？还不如金钱与地位来得实在。可是我觉得，人活着总是要有一个目标的。总不能白白在这个漂亮的世界走一朝吧。无论你的目标是什么，总要给自己定个目标吧，找个好工作，考上探讨生，自己创业等等都可以。在高校这个人生关键的阶段，或许就是要有一个目标来指引自己。

我不知道别人是怎么想的，反正我觉得我在高校四年，主要是让自己过得充溢，学到一点实实在在的东西。有了自己的志向，就可以为了这个志向去努力，去渐渐充溢自己的生活。其实无论自己的志向是什么都可以让自己充溢的。像我寝室一个哥们，他就是想毕业，然后考司考，再然后就做律师。估计他的想法也和在座的很多人相同。有了这个志向，他就始终在为这个而努力。用他的话来说，总有太多的事情要做，时间不够用。在我映像里，他的桌上总堆着从图书馆借来的各种各样的书。之因此是堆着，是因为，他把我们寝室另外三个人的图书卡都拿去借书了。之因此是各种各样的书，是因为，他觉得，要多驾驭一点各方面的学问。在另一些时候，他就在自学日语和英语口语，并且关注股市。听到我说到这里，大家肯定觉得，他的生活肯定比较枯燥吧。其实不是，他一样和众多男生一样，有时会半夜爬起看球，会玩电脑嬉戏。但是我觉得他所做的一切都是为了他的目标在前进。记得他曾经说过一句让我映像深刻的一句话：这个学校有太多的人不知道自己要干什么，而我却知道自己的目标。

再说说我自己吧。由于担忧就业率的问题，加上对自己的实力不那么有信念，因此觉得自己可能找不到一个好工作，于是短暂确定和许多人一样，打算以后考研。于是就觉得，平常开得课程要学学好吧，对以后有帮助的。于是，和许多人一样，常常上上自习，翻翻书。由于上学期运气比较好，因此考得还可以。当然，这里面也有我付出的结果。在这里，我不是虚心，因为我亲眼看到很多人是比我强许多。我的想法其实很简洁，既然强手那么多，自己又没有特殊优秀的地方，因此就笨鸟先飞了，多看看书，多用点功。一个学期，倒也达到了一个比较好的结果。更主要的是，有所收获，觉得自己这一个学习还是没有白过。其实我在这里并不是想号召大家肯定要玩命学习，每天泡在自习室。

高校生活是要多彩的，终归没有了中学那种升学的压力。我个人觉得，生活有主有次，既然已经有了一个志向，那么剩下的就是围绕这个目标转，尽量让自己过得充溢吧。

呵呵，絮絮叨叨讲了这么多，也不知道讲得好不好。只是希望能给大家一点帮助。其实我知道，作为一个学生，作为一个大家的同龄人，自己是没有什么资格站在这个说什么感想的。因为我知道自己的看法确定也有浅薄的地方。但是，真的希望，每个人通过自己的努力都可以使高校生活过得充溢。在毕业时，希望每个人都可以笑着说：高校四年我没有白过！

高校生志向演讲稿2

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家好!

九月，记于半梦半醒之间

深秋，恍惚间我已身处生疏的校内。那些回忆中迷茫的踟躇，不知不觉间已经只是身后长长的路途。

我抬头，迎面是些许漫步的女孩子。她们的年龄与我的同学们相仿，却丝毫没有我已习以为常所望见的惊慌与劳碌。她们挑起眉毛，任凭斑斓的裙角在风中飘摇。我望见她们时而打闹时而嬉笑，竟如春晨带露的百合一般清艳却妩媚。

当我想尽了形容词想要表达那种美妙的时候，她们轻轻从我身边走过，发间散出草莓的气息。那好像是在提示我，那是青春的味道。

回神，我已在原地伫留许久。我再次起步，却在偌大的校内中迷路。路过，是一节看似平凡的课程。讲师不是闻名的教授，却将枯燥的内容说得引人入胜。原本我所预期而不忍见的热闹没有驾临 到这个课堂上，取而代之的是学子们饶有爱好的眼神，看着讲师，看着黑板上的一字一句。

我没有再走下去，生怕打搅了这学习的气氛。转身，那校楼旁，俨然一棵，参天的青松。

展转到了体育馆。男生们在篮球场上来回奔跑，似是进行着一场重要的竞赛。那滴汗水在地板上溅碎的瞬间，篮球应声入框，原本些碎的加油声马上凝成了一样的喝彩。

而进球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的对抗之中。

在时常的球鞋与地板摩擦的音节之中，我分明，感到了感动。

这一次我留到了最终，尽管没有真正的结果。我在人群之中一起欢呼一起大吼，尽管或许没有人留意到我。

转瞬已然是午后，阳光暖和而不烧灼。我踏进了礼堂，舞台上有人在一遍又一遍排演着即将演出的节目。悠扬旋律中，歌声宛如远世的天籁，伴随着翩翩的轻舞。

那一瞬间我以为我走错了世界，我以为那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是没有巧言令色与图穷匕现的残酷。一切都安和得犹如乐园。

音乐戛然而止，我站在角落里轻轻地鼓掌，为那种漂亮得犹如梦幻的光晕。

步出礼堂之时，天色暗了，蒙蒙细雨静静落下。

谁说进了高校便是混沌的海洋，谁说高校里没有一个真正的学生？

一切，去真实地看，真实地感受，方能明白其中真谛。

那么接下来，要走向哪里呢？

路上时常有人与我擦肩而过，朝着相反的方向奔跑。他们一个个冲进了教学楼，而我，却最终在校门口止了步。

校门口鲜红色大—片大—片的花朵，在细雨的沐浴下竟特别的惊艳。水珠自娇艳的花瓣滑落，那不是感伤的眼泪，却是华蜜的银珠。

良久的注视，我以为我变成蝴蝶，就此不再离开。那些花儿摇一摇身子，微笑一般，欢迎每一个人的到来。即使是短暂的栖息也好

一丝冷风扑面。我惊醒。

庄周晓梦迷蝴蝶。

当我喃语，公交车缓缓驶过那个梦中的校内。正对着大门那大—片大—片鲜红的花儿，照旧在风中挺立，欢迎着每一位对那个校内寄予幻想的人。

高校生志向演讲稿3

大家好：

我知道我的高校生活已经拉开帷幕很久了。猛然间，停住飞奔的脚步。在一片片安静中回首。我带着青春的热忱走来，如同浩荡的春风，吹醒志向萌发的种子。

有人说，志向是七彩的泡沫，在高飞的同时就会破灭，而我说，志向是人生的指示灯，是每个高校生必不行少的风向标。海伦.凯勒说过：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，它将再也不会满意于爬在地上。是的，高校生就是那高飞的冲击力，它的每一个音符都是志向的归宿。

高校生志向

在高校，我有一个志向，就是努力学习，奋勉向上，坚决信念，超越自我。找到一片属于自己的天空，在这片天空下，不断地挑战自己，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中胜利。

在高校，我还有一个志向，就是用主动的看法面对人生。微笑着面对自己，微笑着面对四周的一切，假如你是一个不会微笑的人，那么你就与五彩的生活擦肩而过，正如那首歌所唱：你的心情现在还好吗?那你的脸上还有微笑吗?霍金在接受一般人不能产生的苦痛时，他微笑着接着探讨他的科学，桑兰在面对人生的最大挫折时所表现出的乐观使人们为之感动，多大的困难在微笑面前也会变得苍白无力。我的高校，我微笑!

在高校，我还有一个另志向，就是充溢自己的生活，有人说，高校生活是绚丽多彩的，也有人说，高校生活是空洞无聊的。我不想让我的高校生活空虚、枯燥而又乏味。要充溢自己，最先做的就是不要在懒散，懒散是空虚人生的源泉;要充溢自己举要总想着还有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要让我的高校生活无悔于此。我会充分挖掘河西学院的图书馆，以及互联网中丰富的学问，使自己在学问的海洋里遨游!

高校，这个自由与学问的殿堂，放飞我的志向，让梦从今起航。我的高校，我的青春，我的色调，一起随梦翱翔。感谢!

高校生志向演讲稿4

敬重的老师，敬爱的同学：

大家好！

这天，我要演讲的题目是《我的志向》。

有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的志向——做一名老师。

列夫、托尔斯泰说：志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过101101个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。之后，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开，他激烈地说：“你是最有贡献的人！”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。

高校生志向演讲稿5

光阴飞逝，三年的中学生活依旧只剩下三分之二。诚然，我们从小学一路走到现在，为的只是金榜题名时的喜悦与成就。考取一所志向的高校信任是每一个中学生的目标。但是考上高校之后又该做些什么，真正志向中的有意义的高校生活究竟是怎样的?我想很少有人去想。高校生活不该是谈情说爱，不该是宿舍里的开黑五连坐，不该是每天翘课去网吧多多少少的高校生最终失败了，十五年寒窗苦读最终却连工作也找不到。为什么，因为那就是他们志向中的高校生活，是他们自认为这就是高校生活的所应包含的一切。

事实上我认为高校是真正人生的起点。假如人生是一场嬉戏的话，那么高校之前都在为了这场嬉戏做打算，确定你的起点是高是低，是好是坏。但是起点终归是起点，再好的起点也经不起糟蹋荒废。高校是吸取学问最好的时间。没有高考的压力，可以自己去找寻去学习自己感爱好的东西。我并不信任现在许多人对我们说的什么高考考完就轻松了之类的话。人生这一路上不会又更轻松的时刻，只有越来越忙，越来越辛苦。所以高校绝不应当放松而应当更加自己的去尽自己所能的学习学问。

高校的社团活动在我看来也是不容错过的。我们不该只是一部学习的机器，只懂得学习，考试，总结，再学习。参与各种各样的社团活动可以熬炼我们与人交际的实力，培育在不同方面的技能。假如我看到我将来的高校有摄影社团或是音乐类的社团，我肯定会主动参与。同时，高校又好像是一个会让人长胖的地方。没有了体育课，没有了体育老师，原本酷爱在篮球场上挥洒汗水的人还好，但是像我这样不爱熬炼的人来说，的确是要命的。所以高校生活，必需包含熬炼的时间!

在高校里我应当找到自己的追求。没有追求的人是不完整的。我们中的大多数，现在的追求无非是考取一个如何如何的高校，但是真正的人生追求却没有时间去找寻。高校给了我们时间和机会。在高校里我们会接触到各种各样的学问，各种领域我们都能略作了解。这正为我们找寻追求供应了有利条件与机会。我信任会在高校生活中找到自己的追求，让自己不会从学习机器蜕变成一部工作机器。

我志向中的高校生活应当是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在接近毕业时，我能骄傲的说出我的高校生活是没有缺憾的，我在这里体会到了青春的美妙，拼搏的傲慢!

高校生志向演讲稿6

苏格拉底说过“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗”，在我小的时候甚至中学我始终有志向，但是我没有为它奋斗过，到了高校之后我才慢慢的明白要想取得一点胜利必需要付出艰苦的努力，人生的意义就在于自己的志向而奋斗，生活好比旅行，志向就是路途，失去了路途，只好停止前进。但是仅仅有志向是不够的，我们不要耽于幻想，要有实际行动，即使我把将来勾画得再美妙，但也只是空中楼阁罢了！

以很低的成果走进高校，刚起先带给我的是自卑，因为我是寝室六个人中分数最低的，从入学的第一天起先我就激励自己，在新的环境中我要一切重新起先，人最重要的不是反省自己，而是知错就改，我信任变更自己任何时候不会晚。我最弱的学科就是英语，基本单词都说不下来几个，从第一天军训起先，我就把单词写在纸条上，每当教官让我们休息的时候，我就会把纸条拿出来背一遍，每天十个单词，虽然不多，但是对我来说是我走向学习之路的起先，就这样，我对英语慢慢没有恐惊之感了，给我印象最深的的是开学典礼的时候，学校给学姐学长们颁发奖学金，那时候我坐在下面和其他同学一样是艳羡，更多的是觉得那种至高无上的荣誉对于我们来说真的遥不行及，但是我觉得只要我去努力，哪怕取得再少的成果我也不会愧对自己。

怀揣着对学问的渴望和对将来高校生的憧憬，我对每一堂课都很重视，都会争取坐在第一排，希望能听得更清晰，和老师更好的互动。说实话有的学科和老师我也不是很喜爱，刚学微积分的时候都过来半个学期了，自己还一塌糊涂，除了课上没好好听讲外，课后也没有复习，我想学问是可以折服的，不能折服的只有自己，后来的几天一有时间我就在图书馆泡着做数学题，不到三天的时间半个学期的东西我已经全部驾驭了，在后来的期末考试中打了96分。从这以后我更加坚信，要想取得进步，首先折服的是自己。学问和难题并不行怕，可怕的是懒散。

起先时的高校生活就是三点一线，外出都很少，早上8点上课，我三四点钟就起来背英语，6点寝室楼开大门，我就坚决果断的冲到自习室学两个小时再去教室上课，晚上不到九点半决不回寝室，当时七公寓里还有自习室24小时有电，每天我回到寝室洗漱后再去自习室待一会，到12点左右再回去睡觉，那时候同学们都笑我是舍命三郎，我知道他们是关切我的身体，但是只有我自己知道我一点都不觉得累，因为我心中的信念，既然选择的重新起先，我就要取得成果，由于那时候我对韩语也很感爱好，所以我课余的消遣的事就是自学韩语，大一第一个学期下来除了学习成果有所提高外，最让我欣慰的是我背完了两本两本英语字典，并且能看懂简洁的韩语文章了。那时我越来越理解“世上无难事，只要肯攀登”这句话的意义了。人生之路漫长坎坷，旅途中充溢了胜利与失败，布满了玫瑰与荆棘，在艰难跋涉中，我们选择了胜利，同时也选择了失败，胜利与失败，只是人生道路上的两个岔路口而已，其关键在于我们的选择。

大一的时候我的全部的精力都放在了学习上，在班级和学校不担当任何的职务，也没参与什么社团，慢慢的我发觉我相识的人有限，几乎没什么挚友，因为每天填充我大脑的只有学习，连逛街对于我来说都是很奢侈的事。甚至有的同学的名字我都不知道，我几乎是独来独往，马克思哲学中说：人是社会中的人，人不行能脱离社会而存在。我也觉得自己越来越孤独，觉得自己的学习方法和生活方式有问题，但是假如交挚友肯定会占据学习的时间，我想在学习和生活上我一=肯定要找到一个平衡点，鲁迅先生说，人生得一知己足矣。我想我应当多交些挚友，能相互激励，相互帮助，共同提高，这样不仅不耽搁学习，反过来更会促进我的进步，后来在我的日程上有了和同学一起打水，一起吃饭，一起逛街的时间，我的心情也好了许多。

我把学习和休息的时间重新做了支配，好的心情和休息促进了我的学习，使我总能保持好的精神状态，在课上仔细听讲，思路和老师一起走，每堂课都争取坐到前排，这样我的学习效率也得到了提高，在大一结束的时候我觉得自己收获了许多，收获了学问，也收获了挚友。

值得兴奋的是我被评为XX-XX年度校三好学生，并被评为优秀团员，而且获得了二等奖学金，我觉得全部的嘉奖和荣誉对我来说是对我这一年努力的承认，也是在这个时候我有了个更想达到的目标，就是在大二学年拿出更好的成果。我想不管是谁只要努力，有自己的目标和志向，到最终肯定会得到进步。在刚过去的大二这一年，我也在不断的完善自己的不足，更加明确自己的目标，学习的同时也增加了许多的业余活动，早上起来跑跑步，不仅熬炼了身体保持好的精神状态，而且还可以背背英语，练练听力，在周末的时候也上上网，聊闲聊，看看电影，把自己从大一完全沉醉在书本中拔了出来，适当的休息更促进了我的记忆和学习效率，在大二两个学期的全部科目中除了哟两科87格外，其他的学科都达到了90分以上，学习的过程是欢乐的，拿到成果的时候很华蜜，我有幸被评为XX-XX校特等奖学金获得者之一，站在体育馆的领奖台上，面对着XX级新生，我不由得想起了刚入学时的我，但是想象成幻想的事变成了现实，这使我更加坚信只要付出努力，最终肯定会得到回报，我们肯定要肯定要怀揣希望和志向，作为XX级的学生，我们在学校还有不到两年的学习生活时间，我希望我能与大家一同进步，不管你现在的成果如何，只要今后明确了自己的目标，合理规划自己的时间，好好的利用学校的教学资源，我想等到毕业的时候我们肯定是一名合格的高校生，以优秀的成果和实力去适应新的环境和工作。

志向是一个人进步的动力，它孕育着荣誉，力气乃至生命，志向是世间万物的主宰，它对人生具有不行估量的作用，我们要树立自己的志向，明确自己的目标。进入了高校，这是一个全新的环境，我们离开了家离开了父母，全部的生活都得自己打理，而且面对社会的种种诱惑，我们感到新颖 ，有人说社会就是个大染缸，但是环境的影响终归是个客观因素关键在于我们自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要严于律己，为人之道要有高尚的品德和情操，在获得学问的同时也要学会待人接物，真诚待人，即使在物欲横流的社会里我们也要做到不断加强个人的修养和修为，从而不被不良环境所影响，以自己的人生目标规范自己的行为，养成良好的生活，做事的习惯，保持住刚入学时的纯洁，不去偏离自己的人生原则。

人生的道路漫长，有铺满鲜花的日子，也有阴雨连绵的时候，有掌声和欢乐环绕的日子，也有独自一人孤独的时候，当我们不行避开的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷时，我们唯一的方法就是好好整理自己的心情，坚决自己的志向和信念，接着向前走。林肯说过：每个人都应当有坚忍不拔，百折不挠勇往直前的使命感，努力拼搏是每个人的责任，我对这样的责任怀有一种舍我其谁的耐性，毅力和信念。我们都应当保持我们的信念，今日我在这里不是让在座的各位向我学习什么，而是作为一个后进生的例子，我信任我做到了，你们也可以。

另外，在大二这一年，我除了日常的学习外，还担当了班级的学习委员这个职务，会不定期的参与学校和学部的大会小会，给同学们报辅修，报四级，通知选修课，还负责学生出勤率等，面对这些困难琐碎的事情，我并没有觉得占用了我学习和休息的时间，相反这些工作更加的熬炼了我的实力，与人交际的实力，和同学团结协作的实力，和刚入学时的内向不爱说话相比，我现在感觉与人沟通时很欢乐的事，作为班委的一员，我和全班同学相处融洽，我特备感谢07级电子商务全体同学对我工作的支持，班级的班风班貌也始终很好，出勤率都能达到90%以上，特殊是本学期的`开学以来，无旷课，迟到现象发生，以上这些我只想说无论你是事务缠身的班级干部还是一般同学，只要合理的安排时间，工作和学习肯定会找到一个平衡点，在这两方面也会受益匪浅。

虽然我们已经大三，两年的生活已经匆忙过去，但是一切还来得及，做班级干部的在自己进步的同时要帮助同学，督促同学一起进步，一般同学在明晚目标的同时，也要付出努力，希望在毕业时，回头想想这四年，自己收获了一些东西，真正的仰不愧天，俯不愧人，内不愧我心。

高校生志向演讲稿7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！我叫郑**，来自**高校心理学系。今日能够代表参与人文科学暑期学校的同学在这里发言，我感到非常荣幸。

不知道大家有没有听过这样一首歌？“在爱里，在情里，苦痛华蜜我呼喊着你。在歌里，在梦里，生死相依我苦恋着你。纵然是凄风苦雨，我也不会离你而去。当世界向你微笑，我就在你的泪光里。即使我扑倒在地，一颗心依旧举着你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里。”这首歌叫做《共和国之恋》。我是个爱音乐的孩子，所以很小的时候便听过这首歌，那个时候只觉得这首歌好美，而且里面蕴含着一种那时我还不能体会的崇高而深厚的感情。后来，随着年龄渐长，越来越多的听到这首歌，也慢慢的了解到了这首歌的历史与背景。它是11018年一部电视专题片的主题曲，这部专题片所讲解并描述的是我国一代老科学家可歌可泣的感人事迹与对于祖国的宏大贡献。

记得中国科学院的路甬祥院长为探讨生院所提的院训“博学笃志，格物明德”。不仅体现了老一辈科学家对我们青年学子的殷切期望，更告诫我们，不单要学习怎样做学问，更要学会怎样做人、做事；在对科学事业不懈追求的同时，更应当注意自身的全面发展，提高自身的综合素养。“笃志而体，君子也。”以崇高的志向及对科学事业心的不懈追求，投身于振兴中华的宏大实践而忘我地工作，或许就是今日“笃志”的含意。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的志向，对我们当代青年学生同样有着深刻的启示。

因为我是心理学专业的学生，所以想专心理学打个比方。心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。我们国家的心理学自上世纪20年头

但既然选择了远方，就不畏风雨兼程。幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌颂，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。“淘尽黄沙始到金”如今，年轻的我们即将站在人生有一条新的起跑线上，又怎能落后？在这里我也想代表在坐的全体同学慎重承诺，无论我们将接着在哪里学习，我们都会一步一个脚印，一步一个台阶，踏踏实实的做好每件事，用志气和才智不断开拓进取，去描绘我们无悔的青春，去创建祖国科学事业新的辉煌。当我们回首的时候，我们会扪心无愧的说：青春，无悔！

最终，祝全部老师工作顺当，身体健康，祝全部同学们学业有成，幻想成真。

感谢大家！

高校生志向演讲稿8

敬重的各位评委老师，敬爱的同学们：

大家好！站在这么多佼佼者面前，我感到特别的荣幸，也有一丝的惭愧。但我很观赏契柯夫的一句话。“世界上有大狗也有小狗，小狗不会因为有大狗的存在而慌乱担心，全部的狗都要叫，小狗也要叫”。

作为八十年头后期诞生地我们，在改革开放的浪潮中肆意的搏击遨游，于是社会上对我们这一代人就有了如此评价，说我们放纵了，在享乐中消耗着有限的青春，挥霍着年轻的生命。然而真是如此吗？放纵，叛逆，现实中的我们真的如此不堪吗？看着韩国肥皂剧，终日沉溺于网络世界，无所事事，进而无病呻吟，我们的高校生活真得如此颓废吗？不，我要向全部的人大声地说不。

因为，我们的高校生活是奋力拼搏而充溢丰富的。课堂上，那一双双光明的眼睛闪耀着睿智的光线，图书馆里那一颗颗聪慧的心迸发着炙热的渴望，高校生活，我们可以尽情地在学问的海洋里遨游，在将来的四年里，我们将努力进行学问积累，不断地进行自我完善，因为我们知道养兵千日终有用时，因为我们知道，有朝一日我们将披荆斩棘济沧海。

当然，我们的高校生活也是豪情奔放而精彩无限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星汉绚丽，若出其里”的豪情万千。是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志。纵然，那一模一样的星空皓月，在我们眼中却演绎着不同的诗篇，纵然，那亘古不变的苍穹旭日，在我们眼中却每天诠释着不同的漂亮，这才是我们的生活，豪情奔放而精彩无限的高校生活，因为我们知道，有朝一日我们将披荆斩棘济沧海。

高校生活还是洋溢着浪漫而温馨难忘的，那是徐志摩康桥作别挥衣袖没有带走的那片云彩，那是陶渊明“飞鸟恋旧林，池鱼思古渊”的思想情怀，高校生活就是两股激流撞击时那一瞬间的流光溢彩，然后渐渐的沉淀，完全融入自然的气息，活力与浪漫并行，激情与安逸共鸣。最终在寂静中爆发，我们将披荆斩棘济沧海。

转身再看看吧，我们身边的高校生又是怎样演绎属于他们的另类精彩。湖南，有带妹妹上高校的洪战辉，湖北，有背父亲上高校的黄来女!命运对于他们是不公允的，然而，他们却用一份坚毅，一份责任，专心去拼搏着。这正是我们所应有的自信与坚毅，让生命之花在逆境中绽放，如雄鹰之美呈现在搏击风雨的苍天之上。

寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，高校生活，追求志向，放飞幻想，高校生活用自律，自强，自信构筑的生活，是一份安逸，一份舒适，更是一份开拓与进取，这样，才能完善自我，超越自我，才能功在国家利在大众，才能博得披荆斩棘济沧海。

我的演讲完毕，感谢大家！

高校生志向演讲稿9

有人说：志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃希望之灯;志向是灯，照亮夜行之路;志向是路，引你走向黎明。每个人都有自己的志向，这种志向确定着他们的努力的方向。

有的人的志向是当飞行员，在飞行中观赏祖国的大好河山;有的人的志向是做一名老师，把自己的学问传授给下一代;有的人的志向是当一名环保大使，让沙漠变成绿洲，使祖国变得更漂亮……我的志向却是到外国去办学校，把中国的绚烂文化广泛传播，让外国人更加真实精确地了解中国。

有的人会问：“你为什么要选它做你的志向呢?”那得从去年说起……

有一次，在李咏主持的“咏乐汇”栏目中，风靡全国的“新东方”创始人俞敏洪接受了采访，当时给我留下了深刻印象。看完后我突发奇想：既然中国人在国内开“新东方”教国人外语，是为了去其他国家了解和学习更先进的东西，那中国人也可以到外国开“新西方”，去传播中国的文化，让外国人真正了解中国。我们中华民族有五千年的悠久历史和绚丽文化，从“盘古开天辟地”到如今旺盛昌盛的21世纪，中国人经验了多数次斗争与磨难，在多数次的失败与胜利中，祖国最终越来越强大。中国的崛起充溢了奇妙色调，让全世界的人们对中国充溢新奇，对中国人刮目相看。

有了志向和目标，该怎样实现呢?要去外国办学校，当然要学好英语，更要全面了解中国文化，给别人讲中国文化自己却不清晰这怎么行啊!从现在起先，我下定决心要更加好好学习英语。当我有点懈怠和放松时，就会想起妈妈的话：“还说去开‘新西方’呢，连课文都不想背还怎么学好英语，更别说教外国人了。”每当这个时候，我就会不好意思，抓紧打起精神接着学习。

而且，我就像一个准时的闹铃，每天中午收看12：45播出的《百家讲坛》。在《百家讲坛》中，我听了曾仕强的“易经”，蒙曼教授的“武则天”和“唐玄宗”，钱文忠的“三字经”，鲍鹏山的“新说《水浒》”，郦波的“风雨张居正”，还有现在正热播的腾飞教授的“塞北三朝”，这些都使我留恋来回，越来越宠爱中国文化。

我会为着自己的目标不断努力，最终走向胜利。

高校生志向演讲稿10

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好，我今日演讲的题目是“志向与人生”。

志向是沙漠中的绿洲，在面临无望时，赐予迷路的人以希望；志向是暗夜中的灯塔，在迷失方向时，赐予前行的人以动力；志向是艰难行进中的拐杖，志向是远航中的港湾。只有拥有的志向的人才可以成就自己的绚丽人生。夫·托尔斯泰说：“志向是指路明灯，没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。”

山溪的志向是大海，囚鸟的志向是蓝天，树木的志向是成为栋梁。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的志向？陈涉高喊着“王侯将相宁有种乎”的口号揭竿而起，打响了抗拒暴秦的第一战，虽败犹荣；关羽念着“桃园之盟”，兴复汉室，千里走单骑，过五关斩六将，名垂青史；楚王项羽，破釜沉舟，只为兴复楚室，笑看着百二秦关终属楚；越王勾践，卧薪尝胆，只望一雪前耻，终待得三千越甲可吞吴。以史为镜可以知兴替，如此的例子数不胜数。

一个人要是没了志向，即使活到一百零一零一岁，也是浑浑噩噩的，犹如行尸走肉；一个人要是有了志向，即使生命很短暂，那你的人生也会

轰轰烈烈，绚丽而辉煌！

为什么会这样呢？对！因为你——有了志向。

每个人都要有志向，志向就是确定自己的人生目标。一个人只有确立了自己的人生目标，才可能选择自己的人生道路，进而才能够规划、掌控自己的人生。一个没有远大志向和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。其人生是毫无价值、毫无意义，是灰暗的。我们要树立自己的志向特别简单，要实现自己的崇高志向却是很艰难曲折的。在实现志向的人生道路上总会有一些绊脚石、坎坷的路，以及许很多多的困难在等着你，这时候我们不要气馁，不要畏惧，不要退缩，要鼓足志气搬开那些绊脚石，克服重重困难，英勇地去面对，努力拼搏，最终肯定会实现自己的志向的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求志向的道路不会是一马平川，而是充溢着坎坷与荆棘。打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正

的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有实力的提升。一颗坚决的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你乘风破浪，走向胜利的终点。志向信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力气的源泉。

马克思主动投身于火热的工人运动，研读多数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心独创炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最终一次试验时，他全神贯注地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“胜利了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是志向的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛。鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不行即的志向激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创建了辉煌的奇迹。志向，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有志向这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘。

是志向，因为有志向，他们迸发出强大的生命力战胜了困难。从他们身上学到了，做人要有目标，有了志向人才能更好的为之奋斗，人生才能更加精彩和漂亮。

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。胸无志向，枉活一世。有志者事竟成。我们要从小树立远大的志向，遵纪遵守法律，酷爱科学，努力学习，开拓进取，用更多的学问来武装我们的头脑，争取长大后成为国家和社会的有用人才。只有这样，我们才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能实现自己的志向，使自己的人生有价值、有意义，并发出万丈光线！少时不努力，老大徒伤悲。”作为现在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求志向呢？让我们现在就动身！让志向点亮我们的人生。

高校生志向演讲稿11

尊敬的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我觉得，一个人不能没有志向。

我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是科学家。

我深知，做一名科学家，所须要的正如eitein先生所言：“天才=101%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，觉得这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。

我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我觉得，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则觉得，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则觉得为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！

学习生涯的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。

科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。

各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！

我的讲话完了，感谢。

高校生志向演讲稿12

敬爱的老师、同学们：

大家好！

就像古人说的：寒窗苦读的十年间，古人迷上了一张曾经的状元变成状元，而我们现代的学生奋斗了十二年，也就是为了考上自己幻想的高校。

可能我只是个中学生吧。对高校感到生疏和新奇，依旧充溢了美妙的想象。

在高校里，我们可以在青春的尾巴上放慢脚步，享受高校生活。我们可以在图书馆阅读经典名著，代替那些跟随我们十几年的教具，提高我们的文学素养；我们也可以渐渐踩在高校背阴树下毛茸茸的树叶上，呼吸清爽的空气，感受鸟语花香，平复浮躁的心灵，领会大自然的风采；我们还可以参与精彩的聚会、丰富多彩的社区活动、各种讲座，充分发挥我们的特长，培育团队精神和合作意识。

高校里不仅有这种小资生活，还有学习生活。但是，没有繁重的作业和高考的压力，我们真的可以选择自己感爱好的专业，学习丰富多彩的学问，不仅仅局限于课本。会有很好的学习氛围，一起努力的同学，学问渊博的教授，老师，挚友陪伴。它可以让我们在毕业的那一刻感到傲慢，知道自己的目标和方向。当我们回顾这段时间时，我们可以骄傲地说：我真的是在高校里长大的！

在高校里，四年的学习和生活会教会我们如何将自己精通的学问运用到实践中，独立的宿舍生活会以一种潜移默化的方式培育出来

养我们独生子女的自理实力，接触更多的同学和老师则会告知我们为人处世的道理。所以高校不仅是学习学问的课堂，更可以被看成是一个社会的缩影，在这里积累阅历，为我们今后的人生之路打下最坚实的基础。

但我知道，现实总是残酷的。身处高校的我们已经起先正式面临人生的挑战，还有很多我们无法想象的困难和难以预知的挫折正等待着我们一一攻克，我们只有坚持我们志向，接着坚决不移地走下去，信任我们肯定能看到将来希望的曙光！

总而言之，高校就是这样有良师、亦有益友，有欢乐、亦有泪水，有胜利、亦有失败的地方，于我们来说就是欢乐的生活、社会的缩影、将来的希望！我们肯定会为了我们志向的高校，在这中学三年里奋力拼搏，实现我们的追求！

高校生志向演讲稿13

老师们，同学们：

大家好！

当代高校生所面对的是一个新旧交替，科学技术飞速发展的新的历史时期，肩负着和谐社会的时代使命。诚然，当代高校生在新的历史时期要有所作为，理应从以下几个方面着手塑造自我，提高自我。

首先，要树立志向信念，确立自身发展的方向。志向信念是一个思想相识问题，更是一个实践问题。作为当代高校生，既要胸怀共产主义远大志向，更要坚决走和谐社会道路的信念，主动贯彻党的十一届三中全会以来的路途、方针、政策，提高自身的政策理论水平和识别是非的实力，树立与社会同发展和一心一意为人民服务的观念，把自己塑造成为政治坚决、思想成熟、科学文化学问和专业学问过硬，德才兼备的合格高校生，为将来投身和谐社会的宏大事业奠定坚实的基础。

其次，用发展的眼光，正确谛视社会发展与自身发展的关系。随着我国改革开放的不断深化和和谐社会宏大事业的不断推动，为当代高校生供应了自身发展的舞台，当代高校生要有与社会同发展的思想打算。高校生思想灵敏，擅长接受新事物，有着较为丰富的科学文化理论学问和专业理论学问等方面的自身优势，然而，这些优势有待于社会实践的检验，有待于在社会实践中巩固和提高。对此，高校生应当坚固树立科学发展观，正确谛视社会发展与自身发展的关系。社会发展是高校生追求自我发展的前提条件，并为高校生在实践中再学习、再提高，施展才华，寻求自我发展供应舞台;高校生的自我发展是社会发展的助力器，为加速社会发展供应必要条件，两者相互依靠、相互促进，缺一不行，共同发展。

第三，明确自身发展层次，科学规划自身发展目标。在校高校生的首要任务是努力学习和提高政治理论、科学文化学问和专业科学学问，主动参加社会实践活动，在理论与实践相结合，处理好社会发展与自身发展的关系的基础上，客观地评判自己所属的发展层次，科学规划自身发展目标。在规划自身发展目标过程中要本着求真务实的原则，既要树立为和谐社会的宏大事业担当重任的雄心壮志，向更高的发展目标攀登，又要力戒脱离社会需求、社会发展和自身发展的实际，好高骛远。“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创建的就是永恒的青春。”我们信任，在以胡锦涛同志为首的党中央领导下，高校生肯定会以刻苦学习、报效祖国的实际行动，为实现自己的远大志向而努力奋斗。

人生必定有远大的人生志向，否则人生就会黯然失色，这种道理说起来很简洁，在我们小的时候就听说过要树立远大志向，做共产主义事业的接班人。但是由于志向太远大，也就觉得它不那么重要了，甚至对人生来说可有可无的了，等人生发展到新的境界，面临着很多自我选择的时候，才感觉到人生的苍白，空虚，因无所是事而困惑，因目标低下的而自干平凡。此时再谈到要树立远大志向为时晚矣。高校生刚进高校门时，觉得簇新而无所是事，高校的教学方法跟中学的不同，轻松自由，没有压力，全平学生自觉。当大一的学生轻轻松松度过一年后，有的惊惶时间过得太快，奢侈得太多了，有得则忧哉忧哉的度过直到毕业，有很多的学生多少都有这种体会。为什么会有这种理解呢?我们每个高校生在中学读书期间都有很强的目标意识考高校，高校考取了，目标实现了，任务完成了，进了高校门反而失去了生活的目标，或没有更高的目标可，失去了接着发展的动力。问题的根本缘由还是在于没有远大志向和生活的目标。

志向是人生奋斗的总体设计，是对生活的远景规划，是人们对将来美妙事物的追求，人仅仅有眼前的目标是不够的。应当有远景的规划，应当有人生的总体设计，高尔期曾说“一个人追求的志向越高，他的才能发展得就越快，对社会就也有意义”。我们国家古代也有句名言“志不强者智不达”一个人没有志向，他的聪慧才智是无法得到很好的发展的。

所以，志向对人生具重要的意义，人不能没有志向，志向是人生的精神支柱，追求远大志向是实现自我价值的体现，树立远大志向，努力实现是人类的历史使命和社会责任，是人生的意义之所在。

高校生志向演讲稿14

漫漫人生，惟有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的志向信念，正是我们当代高校生乘风波浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大志向，坚决崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同志向而奋斗的过程中实现个人志向，是自身成长成材的现实须要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族宏大复兴的客观要求。

志向信念是一个思想相识问题，更是一个实践问题。假如说，现实是此岸，志向是彼岸，那么，惟有实践才是联系两者的桥梁。志向不等于现实，志向的实现往往要通过一条充溢艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。实践，只有实践，才是通往志向彼岸的桥梁。

我的志向是在一家公司上班，做一个上班族。最好是做秘书，但我学的不是秘书专业，还有自身也缺少一些秘书应有的气质。所以现在目标是在办公室上班，不要求肯定是秘书。立志须躬行：漫长的征途须要一步一步的走，崇高志向的实现须要一点一滴的奋斗。通往志向的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现崇高志向，要从我做起，从现在做起，从平凡岗位做起。

我们需认清实现志向的长期性，艰难性和曲折性。志向的实现是一个过程，我们要正确对待实现志向过程中的顺境与逆境。执着追求的人总会经验顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺境中的甘苦，福祸与荣辱。在顺境中前进，犹如顺水行舟，天时，地利，人和等有利因素，是人们更简单接近和实现目标。但顺竟中的宽松气氛，优越条件，有简单使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，如同逆水行舟，须要付出更大的努力和更多艰辛，才可能胜利。但是，事物经常有两面性，，在逆境中向志向目标奋斗，可能会有顺竟中难以得到的收获。中国古代闻名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不堕，以历代身处逆境而有作为的圣贤为师。他说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明