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文档简介
固体压强与液体压强压强1.压力(1)概念∶物理学中将
作用在物体
上的力叫做压力。(2)产生条件∶两个物体必须相互接触并且相互挤压。垂直表面压强2.压强(1)概念:在物理学中,把物体所受的
与
的比叫做压强,用字母p表示。(2)公式:(填入字母或字母表达式)物理量中文国际单位公式压强压力受力面积压力受力面积PPaP=F/SFNF=PSSm2S=F/P压强2.压强注:压强的国际单位是帕斯卡,简称帕,符号是“Pa”。1Pa=1
。3.增大或减小压强N/m2压强1.判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)物体受到的压力越大,产生的压强就越大。(
)(2)公式p=FS中的S指受力面积,即施加压力物体的底面积。(
)(3)重力的大小可能等于压力的大小。(
)×√×压强(4)重力和压力的方向一样,都是竖直向下的。(
)(5)受力面积相同,重力越大压强越大。(
)(6)压强等于物体单位面积上受到的压力。(
)××√压强2.下列实例中,为了增大压强的是
。①汽车内配的安全带较宽
②骆驼宽大的脚掌③压路机碾子很大
④火车轨道的枕木⑤锋利的刀片
⑥啄木鸟的尖喙⑦载重汽车有多个车轮
⑧滑雪板③⑤⑥压强3.如图所示,物体与墙的接触面积为0.2m2,某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态,则物体对墙的压力为
N,对墙的压强是
Pa,物体受到墙对它的摩擦力为
N。3001000200压强4.一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时留下的脚印如图所示,假设大象每个脚印的面积相等,图中每个小方格的面积为25cm2(数方格数时,不足一格的按半格计)。大象的重力是
N,它四脚站立时对地面压强是
Pa;若大象抬起一条腿,它对地面的压强
(选填“变大”“变小”或“不变”),g取10N/kg。变大2.5×105
5×104压强5.为嫦娥六号探测器中设计的月球车质量预计为240kg,已知相同质量的物体在月球上受到的吸引力是地球上的六分之一,若月壤能够承受的压强不能超过2×104Pa,求月球车静止在水平月面时车轮与月壤接触的最小面积。
液体压强1.液体压强的产生液体受到
作用且具有
性。重力流动液体压强2.液体压强的特点(1)液体内部向各个方向都有压强。(2)同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小
。随液体的
增加,压强随之
。(3)不同的液体,产生的压强大小与
有关,在同一深度,密度越大,液体的压强
。相等深度增大液体的密度增大液体压强3.公式(填入字母或字母表达式)物理量中文国际单位公式压强液体密度深度PPap=ρghρkg/m3ρ=p/ghhmh=p/ρg液体压强4.连通器(1)概念:上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器。(2)特点:
在连通器内的
液体,各部分直接与大气接触的液面是
。(3)举例:茶壶、水塔的供水系统、船闸、锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”等。静止同一种相平(保持在同一水平面上)液体压强5.帕斯卡定律(1)内容:加在
上的压强,能够
地被液体向各个方向传递。(2)举例:液压机、液压千斤顶。密闭液体大小不变液体压强1.下面有利用连通器原理的是(
)A.拦河坝设计成下宽上窄的形状B.风沿窗口吹过,窗帘飘向窗外C.用注射器抽取药液D.排水管的“反水弯”呈U形D液体压强2.潜水员穿着的抗压服能承受的最大压强为8×105Pa,则穿着此抗压服的潜水员能在海水中下潜的最大深度为
m。(海水的密度取1.0×103kg/m3)80液体压强3.工程师要把拦河坝设计成下宽上窄的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而
(选填“增大”“减小”或“不变”);如图所示,船闸是利用
原理工作的。增大连通器液体压强4.如图所示,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。则杯子对桌面的压强为
Pa,则水对杯底的压强为
Pa。(g取10N/kg)1×103800液体压强5.如图所示,我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入7km深的深海中,求此时海水对蛟龙号外表面0.01m2面积上产生的压力。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)解:p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa;F=pS=7.21×107Pa×0.01m2=7.21×105N。固体压强相关
如图所示,质量分布均匀的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌子边缘相齐,在水平向右的推力作用下匀速地向右运动,在木板离开桌面前的过程中,木板对桌面的压强
,对桌面的压力
。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变大不变固体压强相关
如图所示,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为
Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会
(选填“变小”“不变”或“变大”)。
700变小固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上,甲的质量为5kg,边长为0.1m,甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为2∶1,求:(1)甲对水平地面的压强p甲=
Pa,甲、乙对水平地面的压强之比为
,甲、乙对水平地面的压力之比为
。1:41:15×103固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上,甲的质量为5kg,边长为0.1m,甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为2∶1,求:(2)若将甲叠放在乙上,此时甲对乙上表面的压强是
Pa,乙对地面的压强为
Pa。6.25×1035×103固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上,甲的质量为5kg,边长为0.1m,甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为2∶1,求:(3)若将乙叠放在甲上,此时乙对甲上表面的压强是
Pa,甲对地面的压强为
Pa。2.5×1042×104固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上,甲的质量为5kg,边长为0.1m,甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为2∶1,求:(4)若将正方体甲沿竖直方向切除一半,则甲的剩余部分对地面的压强为
Pa。5×103固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上,甲的质量为5kg,边长为0.1m,甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为2∶1,求:(5)若将正方体乙沿水平方向切除一半,则乙的剩余部分对地面的压强为
Pa。
2.5×103固体压强相关
如图所示,将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上。A、B对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB,下列关于它们的大小关系正确的是(
)A.FA<FB,pA<pBB.FA>FB,pA=pBC.FA>FB,pA<pB
D.FA>FB,pA>pB
B固体压强相关
两个正方体甲、乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲、乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲、乙的密度满足的关系是(
)A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙
B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙
C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙
D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙
D液体压强相关
如图所示,三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体,则:(均选填“>”“<”或“=”)液体压强相关(1)液体的密度关系:ρ甲
ρ乙
ρ丙;(2)液体对容器底部的压强关系:p甲
p乙
p丙;(3)液体对容器底部的压力关系:F甲
F乙
F丙;>>>>>>液体压强相关(4)容器底部对桌面的压力关系:F甲′
F乙′
F丙′;(5)容器底部对桌面的压强关系:p甲′
p乙′
p丙′。====固体压强相关
如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1
p2,F1
F2。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
大于小于固体压强相关
甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则F甲
F乙,p1
p2。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
等于小于固体压强相关
如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(
)①容器对桌面的压力:F甲>F乙
②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p甲>p乙④容器对桌面的压强:p′甲=p′乙A.只有①和③
B.只有①和④C.只有②和③
D.只有③和④D固体压强相关
如图所示,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80cm2,内装1.5L的水,已知g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)容器对水平桌面的压强;(2)水对容器底部的压力。探究压力的作用效果与哪些因素有关设计实验1.实验装置2.实验原理:根据压力作用在物体上产生形变的大小来判断压力的作用效果(转换法)。探究压力的作用效果与哪些因素有关3.主要实验器材及作用。(1)海绵:容易观察到形变量。(2)砝码:改变压力的大小。进行实验4.通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果(转换法)。探究压力的作用效果与哪些因素有关5.控制变量法的应用。(1)探究压力的作用效果与压力的关系时,控制受力面积不变,改变压力的大小(如图甲、乙所示),观察海绵的凹陷程度。(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,控制压力大小不变,改变受力面积的大小(如图乙、丙所示),观察海绵的凹陷程度。探究压力的作用效果与哪些因素有关分析与论证6.实验结论。(1)甲、乙说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(2)乙、丙说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。探究压力的作用效果与哪些因素有关评估7.选用海绵而不选用长木板的原因是:长木板的形变量不易用肉眼观察到,海绵的形变量容易观察到。(海绵发生形变,说明力可以改变物体的形状)8.若身边没有海绵,可以用沙子、橡皮泥、面粉等容易发生形变的物体进行替代。9.描述压力的作用效果的物理量是压强。探究压力的作用效果与哪些因素有关综合实战在“探究影响压力作用效果的因素”实验中:甲乙丙常考(1)甲、乙、丙实验中,根据
来比较压力的作用效果。海绵的凹陷程度探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是
。
。
受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙(3)选择甲、丙两次实验来验证压力的作用效果与受力面积的大小有关是否正确?答:
,理由是
。没有控制压力一定不正确探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙(4)要探究压力的作用效果与受力面积的关系时,应选择图
进行比较。乙、丙探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙拓展(5)下列实例中,直接应用(2)中结论的是
(填序号)。①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带①探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙(6)本实验中用到的研究方法有
。控制变量法、转换法探究压力的作用效果与哪些因素有关甲乙丙(7)由实验乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例:
。
。
书包背带做得扁而宽、建房子地基打得较宽等探究压力的作用效果与哪些因素有关(8)小明将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,将左边部分移开后,发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有变化,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是
。没有控制压力大小相同探究压力的作用效果与哪些因素有关(9)将该小桌和砝码放在如图戊所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p丙和图戊中木板受到的压强p戊的大小关系为p丙
p戊(选填“>”“<”或“=”)。丙戊=探究压力的作用效果与哪些因素有关(10)实验结束之后,小红在老师的指导下,以合金圆柱体为研究对象(如图己所示),推导它对桌面压强大小的表达式为(已知合金的密度为ρ,圆柱体的高度为h,底面积为S)
,该表达式
(选填“能”或“不能”)应用于各种形状的固体对桌面压强的计算。己不能p=ρgh探究液体的压强与哪些因素有关设计实验1.实验装置2.实验原理:U形管压强计的两边液面的高度差与压强计探头上橡皮膜受到液体的压强成正比。探究液体的压强与哪些因素有关3.主要实验器材及作用:U形管压强计的作用是反映液体内部压强的大小。探究液体的压强与哪些因素有关进行实验4.实验前检查U形管压强计。(1)U形管液面应调平,若不相平,可能是橡皮管内部气压与外面不同,应拆除橡皮管重新安装,使U形管两边液面相平。(2)检查装置的气密性:用手按压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中两边液柱是否发生变化,若变化,则气密性良好;如不变化,则胶管与金属盒、U形管的连接处等漏气,应检查漏气原因,排除故障,使装置气密性良好。探究液体的压强与哪些因素有关5.控制变量法的应用。(1)探究液体内部的压强与方向的关系:控制金属盒在同种液体中所处的深度相同,改变金属盒的朝向,观察U形管两边液柱的高度差。(2)探究液体内部压强与深度的关系:控制金属盒在同种液体中,金属盒方向不变,改变金属盒浸入的深度,观察U形管两边液柱的高度差。(3)探究液体内部压强与液体密度的关系:控制金属盒在相同深度,金属盒方向不变,改变液体的种类(密度),观察U形管两边液柱的高度差。探究液体的压强与哪些因素有关6.根据U形管压强计中两边液柱的高度差来判断液体压强的大小(转换法)。探究液体的压强与哪些因素有关分析与论证7.实验结论。(1)液体内部向各个方向都有压强,同一液体在同一深度处向各个方向的压强相等。(2)液体内部的压强大小只与液体的密度和液体的深度有关。
①同种液体内部,深度越深,液体压强越大;
②在同一深度处,液体的密度越大,液体压强越大。(3)探究液体内部的压强大小与盛液体的容器形状是否有关。通过控制金属盒浸没在液体同一深度处,改变容器的形状,得出液体压强与容器形状无关。探究液体的压强与哪些因素有关评估8.金属盒移动方向的判断:改变液体密度,为使液体压强不变,若液体密度增大,则探头应向上移动;若液体密度减小,则探头应向下移动。探究液体的压强与哪些因素有关综合实战在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中:常考(1)如图甲所示,压强计是通过U形管中水面
来反映被测压强大小的。高度差探究液体的压强与哪些因素有关(2)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
。
。
在同种液体的相同深度,液体向各个方向的压强相等探究液体的压强与哪些因素有关(3)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:
。
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