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文档简介

第一单元青春时光第二课青春的心弦第1课时男生女生男女有别一、进入青春期后,男生女生差异的体现?到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在(性格特征)、(兴趣爱好)、(思维方式)等方面,越来越多地表现出自己的特点。男女性别特征既表现在(生理)上,也表现在(心理和社会行为)上。1、男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。二、对性别角色的正确认识有什么重要意义呢?(如何正确认识性别角色)在社会中,人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。女汉子伪娘请结合书本P16,请将男生女生的特征整理出来:男性的特征有:女性的特征有:2、对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。三、面对男女性别优势,正确做法?1.欣赏对方的优势,不断完善自己。2.认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,不断完善自己。3.不因自己某一方面的优势而自傲,,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。4.男生女生应相互相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。课堂练习

1、2016年10月10日和11日,郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要,正确认识男生女生性格特征,青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座,帮助同学们纠正青春期错误的观念,以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中,我们对男女性别的认识正确的有()①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④答案解析答案:B解析:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。所以②项说法错误,答案应选B。2、互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是()A.热情大方,举止文明B.不把自己的思想强加给对方C.异性同学说什么话,做什么事都要附和D.维护对方的自尊心答案解析答案:C【解析】本题考查男女同学如何做到互相尊重的知识。A、B、D内容表述都是正确的,但本题为逆向选择题,故选C。3、16岁的女孩倩倩,眉清目秀,亭亭玉立,人人见到她都感到她长得很美,自然有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多男生往来。一段时间后,有的男生提出与她交朋友,有的男生提出与她谈恋爱,她不知如何是好,陷入苦恼之中。你认为倩倩应选取下列哪些方法与男生交往,才能摆脱烦恼()①要自重自爱,注意场合方式②增强自我保护意识,学会保护自己③要开放自己,不需要掌握分寸④拒绝异性的一切邀请A.①②B.②③C.①④D.③④答案解析答案:A【解析】本题考查如何对待青春期的思慕情感的知识。③④所述方法明显错误,排除。故选A。课后训练1、正确认识和对待男女差异和特点()①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A②③④B①②④C①③④D①②③④2、中学时期异性之间正常交往的益处是()①有利于学习进步,优势互补②有利于提高学习效率③有利于个性的全面发展④有利于坚强意志和丰富情感的形成A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④3、在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐打闹,这都是不应该的。这说明①男女同学不应有正常的交往②交往要掌握分寸③交往时既要尊重别人,又要自尊自重④性格的差异可以克服,达到性格互补A.①③B.②④C.②③D.①④4、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以①学习对方的短处②增进我们对异性的了解③完善自己的个性④缩小交往范围⑤促进身心健康⑥锻炼交往能力⑦增进性别意识A.①②③④⑤B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D.①②④⑤⑥5、观察下边漫画,回答下列问题:

(1)流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害?(2)为避免这种现象的发生,我们男女同学在交往时应注意什么?参考答案1.D2.C

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