【学海导航】高中英语第1轮总复习 Unit1 Tales of the unexplained（2）（湖南专）

Module2Unit1

Talesoftheunexplained（2）5、makeup编造；补偿，弥补；组成，形成；占(比例)；和解，调停；化妆◆Thiscountryismadeupofmanysmallislands.

这个国家是由许多小岛组成的。◆TheteacheraskedthechildrentomakeupapoemaboutChristmas.

老师让孩子们写一首圣诞诗。◆Wemustmakeupforthelosttime.

我们一定要把失去的时间补回来。◆Wedidn'tmeantohurteachother.Let'smakeup.

我们并不是要故意伤害对方的。我们和好吧。◆Shewouldspendanhourmakingherselfupbeforegoingtowork.

在上班前她总会花一个小时打扮自己。◆Roadaccidentvictimsmakeupalmostaquarterofthehospitalpatients.

交通事故的受害者占医院病人的四分之一。makeaface扮鬼脸

makearecord创纪录；制作唱片

makeupone'smind下定决心

makeprogress取得进步

makemoney挣钱

makefunof取笑

makeout分辨出来；理解，了解ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.IhopeI'll______myownbusinesssomeday.A.turnupB.fixupC.setupD.makeupC

从句意看应该是“我想开创自己的事业”。turnup出现；fixup安装；makeup化妆，编造，均不合题意。只有C项意为“开创，建立”，符合题意。6、makeone'sway行进，前行；缓慢获得成功◆Gradually,Peterbegantomakehiswayinpolitics.彼得逐渐在政界有所建树。◆Janemadeherwaythroughthecrowdhardforherson.珍妮穿过人群奋力前行，走向她的儿子。bywayofsp.途经某地

getintheway妨碍

showsb.theway为某人引路

leadtheway带路

inanyway无论如何innoway无论如何不；决不

giveway(to)退让

ontheway在途中

onone'swayto…到……去的途中

makeone'swayfor走向

fightone‘sway打/挤/推出一条路；用力开出一条路前进①“______，please.”askedthegentleman.Thenheranthroughthecrowd,pushingpeople______.A.Leadtheway;outofhiswayB.Giveway;outofhiswayC.Cleartheway;inthewayD.Leadtheway;onhisway①B

giveway表示“让路”；pushsb.outofone'sway表示“把某人推开”。②Shegradually____________tothetopofthecompany.她努力奋斗斗，逐渐渐进入公司司高层。②foughtherway③Hisparentsweregladthathe____________inhiscareer.他的父母亲亲很高兴他他在事业上上有所进步步。③madehiswaythatJustinwastakenbyaliens是同位语从从句，作possibility的同位语，，说明此名名词的具体体内容。同同时that在同位语从从句中只起起连接作用用，没有实实际意义，，不作任何何成分。1、WhenaskedaboutthepossibilitythatJustinwastakenbyaliens……当问及贾斯斯汀被外星星人带走的的可能性时时……—Isthereanypossibility______youcouldpickmeupafterschool?—Noproblem.A.whenB.thatC.whetherD.whatB

that连接同位语从句，说明possibility的内容，且that在从句中不充当任何成分，也没有实际意义，只起连接作用。可用于sb./sth.bedone＋不定式的的句型的动动词有：say,think,consider,report,advise,suppose,expect,prove,order等。所列出出的这几个个动词还可可以用于Itbedonethatsb.…的句型。◆Heisthoughttohavemadeuptheexcuse.＝Itisthoughtthathemadeuptheexcuse.据认为他这这个理由是是编造的。。2、TheYetiissaidtobealarge,hairyanimalthatwalksontwofeetlikeahumanbeing.＝ItissaidthattheYetiisalarge…据说野人是是一种大而而多毛，像像人一样用用两条腿走走路的动物物。◆Itwasconsideredthattheywererunningoutofsupplies.＝Theywereconsideredtoberunningoutofsupplies.据认为他们们的补给快快要耗尽了了。◆Itisreportedthatthelittleprincelooksuptohisfatherasahero.＝Thelittleprinceisreportedtolookuptohisfatherasahero.据报道小王王子尊他的的父王为英英雄。◆Itwassupposedthattheygotintheway.当时人们认认为是他们们碍事。◆Theyweresupposedtogetintheway.原本认为他他们会碍事事的。①Ithasbeenproved______eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.A.ifB.becauseC.whenD.that①D

句意：在童年时期吃蔬菜有助于保护你在余生中不得严重的疾病，这已经得到了证实。考查主语从句。由句子结构可知，it作形式主语，真正的主语是后面的从句。因为从句中成分完整，所以只能用只起连接作用而不作句子成分的连词that。②MrGreen'sbookissaidto______intoseveralforeignlanguagessofar.A.havetranslatedB.havebeentranslatedC.betranslatedD.havebeentranslating②B句意：格林先生的书现已被译成几种外语了。由被动含义排除A、D。句中有sofar谓语动词常用现在完成时，故在动词不定式后使用完成式。故选B。③Itisoften______thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.A.saidB.tosayC.sayingD.beingsaid③A句意：人们常说人类天性会说话。此句型结构是itis＋过去分词＋that…。1.B

nextto靠近；farfrom远非；dueto由于。1.Sofarwehavedonealottobuildalow­carboneconomy,butitis______ideal.Wehavetoworkstillharder.(2010·江苏)A.nexttoB.farfromC.outofD.dueto2.C根据句意“——你知道是否Linda愿意主持这个节目吗？——你不妨问问她。”可知答案。2.—DoyouknowifLindaiswillingtotakechargeoftheprogram?—______，doesit？(2010·安徽)A.ItmakesnotimeB.ItcountsfornothingC.Itdoesn'thurttoaskD.Itdoesn'tmakesense3.A

lookup查询；lookat看一看；lookfor寻找；lookinto调查。3.Ioften______thewordsIdon'tknowinthedictionaryorontheInternet.(2011·四川)A.lookupB.lookatC.lookforD.lookinto如何写好简简单句要想写好简简单句，就就必须记住住简单句的的这6种基本句型型。【句型1】主语＋谓语语(vi.)＋(状语)Theyworkeddayandnight.他们夜以继继日地工作作。【句型2】主语＋系系动词＋＋表语语Mygrandpaisseventyyearsold.我爷爷70岁了。本句型中的的连系动词词以be为最多。此此外还有少少数其他的的连系动词词，如appear,become,get,grow,look,prove,remain等。【句型3】主语＋谓谓语(vt.)＋宾语＋＋(状语)Ihaven'tdecidedwhethertogoornot.我还没有决决定去还是是不去。【句型4】主语＋谓谓语(vt.)＋间接宾宾语＋直直接宾语语ZhouNanlentmesomemoney.(…somemoneytome.)周楠借给我我一些钱。。①如果将间间接宾语置置于直接宾宾语之后，，则需借助助介词to或for。②直接宾语语和间接宾宾语之间没没有逻辑上上的主谓关关系。【句型5】主语＋谓谓语＋＋宾语＋＋宾语补补足语Wewatchedthetrainleavingthestation.我们看着火火车离开车车站。本句型中的的宾语和宾宾补之间有有着逻辑上上的主谓关关系。【句型6】Therebe/stand/live…＋主语＋＋地点＋＋状语语Thereareseveralguestsinthehall.客厅里有几几位客人。。在本句型中中，还可将将谓语动词词be换成某些表表示“来往往，存在，，发生”之之类的不及及物动词，，如arrive,come,go,exist,happen,live,remain,seem,stand等。按括号内要要求将下列列句子译成成英语：1.历史要发展展。(主语＋谓语语)________________________________________________________________________1.Historyadvances.2.我有3年没去看我我的叔叔了了。(主语＋谓语语＋宾语)________________________________________________________________________2.Ihaven'tvisitedmyuncleforthreeyears.3.我把亨利当当作最亲密密的朋友。。(主语＋谓语语＋双宾语语)________________________________________________________________________3.IconsiderHenrymyclosestfriend.4.我们现在必必须对它保保密吗？(主语＋谓语语＋复合宾宾语)________________________________________________________________________4.Mustwekeepitasecretnow?5.这些玫瑰花花闻起来很很香。(主语＋系动动词＋表语语)________________________________________________________________________5.Theserosessmellsweet.6.在他的卧室室里只有一一张床和一一把椅子。。(Therebe结构)________________________________________________________________________6.Inhisbedroomtherewasonlyabedandachair.名词表示人或或事物(事件/行为)名称的词词是名词词。名词词分为专专有名词词和普通通名词两两大类，，其中普普通名词词又分为为个体名名词，集集合名词词，抽象象名词和和物质名名词。一一般而言言，个体体名词和和集合名名词是可可数名词词；抽象象名词和和物质名名词是不不可数名名词。难难点是有有些名词词根据词词义的变变化其性性质也发发生变化化，如“success(成功)”是个抽象象的概念念，常用用作不可可数名词词。但表表示“成功的实实例(人或物)”时，用作作可数名名词。另另外，名名词是否否可数，，不能完完全根据据汉语的的思维来来确定。。一、名词词的数可以直接接用数目目来计算算的名词词是可数数名词；；不可以以直接用用数目来来计算的的名词是是不可数数名词。。1．以s，x，ch或sh结尾的名名词在词词尾加­es。但stomach变成复数数为stomachs。2．以y结尾的名名词分两两种情况况。其中中以元音音字母加加­y结尾的词词在词尾尾直接加加­s，以辅音音字母加加y结尾的词词改y为i再加­es。3．以o结尾的名名词变复复数无规规律可言言，但中中学阶段段以o结尾变复复数加es的单词可可概括为为“两人人两菜””：Negro黑人；hero英雄；tomato番茄；potato马铃薯。。其他加加­s。4．以f/fe结尾的名名词变复复数也无无规律可可言，但但中学阶阶段以f/fe结尾变复复数改f/fe为v加­es的单词可可概括为为“贼(thief)的妻子(wife)头戴树叶叶(leave)用架子(shelf)上的半(half)把小刀(knife)结束了一一只狼(wolf)的生命(life)””。其他加加­s。5．含man的单词，，通常改改其中的的元音字字母a为e。但直接接加s的单词有有3个：Roman;German;human。6．单词中中间含oo的单词，，通常改改其中的的元音字字母oo为ee。7．加(r)en变复数的的单词：：child(ren);ox(en)。8．以a为复数形形式的单单词：bacteria;phenomena。9．改is为es变为复数数形式的的单词：：bases;analyses。10．单复数数同形的的单词。。其中单单复数同同复数形形式的单单词主要要有：means;works;series;species。单复数数同单数数形式的的单词主主要有：：Chinese;Japanese;aircraft;sheep;deer;swine;fish等。11．people表示“人人”时，，单复数数同单数数形式；；表示““民族””时，复复数须加加­s；fish单复数同同单数形形式，复复数形式式fishes表示“各各种各样样的鱼””。12．含有主主体名词词的复合合名词变变复数，，在主体体名词上上变化，，如：fathers­in­law;无主体名名词的复复合名词词变复数数，在词词尾上变变化，如如touch­me­nots。其他情情况一般般加­s。二、名词词的格1．表示有有生命的的东西的的名词，，所有格格一般在在该名词词后加's如：Jim'ssister(吉姆的姐姐姐)；LiMing'sbook(李明的书书)。2．以s结尾的复复数名词词的所有有格，只只在名词词右上方方加'。如Teachers'Day(教师节)。3．以s结尾的单单数名词词或人名名可以加加‘s构成所有有格如theboss’sletter(老板的信信)(特例：以以s结尾的人人名的所所有格的的构成加加‘s或’均可，如如：James‘book/James’sbook詹姆斯的的书)。4．如果某某物为两两人共有有，则只只在后一一个名词词词尾加加's；如果不不是共有有的，则则两个名名词后要要加's如：JimandKate'sroom吉姆和凯凯特的房房间(共有)；Jane'sandTom'sbooks简和汤姆姆的书(不共有)。5．复合名名词的所所有格在在后一个个名词词词尾加's构成，如如：herson­in­law'scar(她女婿的的车)。6．表示某某人家，，店铺等等生活，，工作处处所的所所有格后后的名词词常省略略：如：：atMr.Wang‘s(在王先生生家)；atthetailor’s(在裁缝店店)；atthebarber‘s(在理发店店)。7．有些表表示时间间、距离离、国家家、城市市、团体体、机构构等名词词也可以以在词尾尾加's构成所有有格：如如：today'snewspaper(今天的报报纸)；tenminutes'walk(步行10分钟的路路程)；Beijing'sstreet(北京的街街道)。8．物如为为无生命命的名词词，通常常用“of＋名词””结构来来构成所所有格：：如thenameofthehospital(医院的名名称)；thecentreofthecity(市中心)。9．表示某某物的一一部分或或抽象概概念时，，常用““of＋名词””结构表表示所有有格：如如：thetopofthehouse房屋的顶顶部(一部分)；thecostofliving生活费用用(抽象意义义)。10．如果在在表示所所属物的的名词前前有冠词词、数词词、不定定代词或或指示代代词时，，常用““of＋所有格格”的形形式，即即双重所所有格，，来表示示所属关关系：如如：afriendofmyfather's＝oneofmyfather'sfriends(我父亲的的一位朋朋友)。11．还有一一些表示示“的””的词，，如：to,for,from。theanswertothequestion问题的答答案，thekeytothedoor门的钥匙匙，aticketfortheconcert音乐会的的票，astudentfromBeijing来自北京京的学生生。三、名词词的修饰饰词1．只能修修饰可数数名词复复数的词词数词，many，several，afew，few，a(large)numberof，如：twoapples两个苹果果，alargenumberofstudents许多学生生，severalbooks几本书。。2．只能修修饰不可可数名词词的词much,alittle，little，agreatdealof，如：muchwater许多水，，alittletime一点儿时时间。3．既能修修饰可数数名词复复数又能能修饰不不可数名名词的词词alotof，lotsof，plentyof，表示容容器的量量词，如如：alotofbooks许多书，，alotofmilk许多牛奶奶，twoboxesofapples两箱苹果果，threecupsoftea3杯茶。四、名词词的功能能1．在句中中作主语语Maryistomeetyouattheairport.玛丽将在在机场接接你。2．作表语语Mybrotherisaworker.我弟弟是是个工人人。3．作宾语语或复合合宾语Hefinishedhistaskontime.他按时完完成了他他的任务务。WemadeTomourmonitor.我们选汤汤姆为我我们的班班长。4．作定语语Hegotthreegoldmedalsat23rdOlympicGames.他在第二二十三届届奥运会会上取得得了3块金牌。。注意：名名词作定定语修饰饰名词，，通常表表示事物物的属性性、本质质特征、、内容、、材料、、目的等等。这些些形容词词化的名名词与形形容词作作定语在在语义上上有一定定的区别别。colorfuldress色彩鲜艳艳的女装装(仅指颜色色)colorfilm彩色电影影(属性为彩色的的)5．作状语Themeetinglastedtwohours.会议持续了两两个小时。6．作同位语Mr.Smith,ourleader,isspeakingnow.史密斯先生，，我们的领导导，正在讲话话。7．作称呼语Goodmorning,ladiesandgentlemen.女士们，先生生们，早上好好。高考湖南卷的的单选题和完完形填空二SectionC中都不考查名名词的用法，，但是在单选选题中会考到到主谓一致，，这与名词的的用法有关；；在完形填空空一，也就是是SectionB中会考查到4－5个名词的辨析析；在阅读填填空和阅读简简答中还会考考到名词的变变形，总分达达到10分以上。常见的名词的的辨析①family指“家庭”时时，强调全体体；指“家里里人”时强调调个体，与住住房无关。Myfamilyisabigone.我家是个大家家庭。Myfamilyarehavingsuppernow.我的家人现在在在吃晚饭。。home指“家”，表表示同一家庭庭共同生活的的地方，具有有感情色彩。。Katehaslefthomeforschool.凯特离家上学学去了。既可作副词也也可作名词，，意思是“在在家”。Ihadtostay(at)hometodomyhomework.我得待在家里里做家庭作业业。house指“住宅”、、“住房”。。TheGreensliveinabighouse.格林一家住在在一个大房子子里。②man总称“人”、、“人类”，，用单数。Sofar，themoonhasbeenvisitedbyman.到目前为止，，人类已经访访问过月球。。总称“男人””，用单数，，不用冠词。。Manisstrongerthanwoman.男人比女人有有力。指个体“男人人”，有单、、复数。Therearetwomenandthreewomenoverthere.那边有2个男人3个女人。people泛指“人们””，表示复数数概念。Peopleoftenworkintheday.人们常在白天天工作。指“人”的个个体，但只表表示复数概念念。Therearefivepeopleinmyfamily.我家有5口人。前面加定冠词词指“人民民”，表示复复数概念。Let'sworkforthepeople.咱们为人民服服务。指“民族”时时，有单、复复数之分。TheChinese